INSI

ESTUDIOS SOCIALES PROYECTO 2 TECNICO Y GENERAL

LAS TRANSFORMACIONES ECONMICAS MUNDIALES Y LOS RETOS DE EL SALVADOR EN EL SIGLO XXI

AO: 2012

Profesor: Alba Nelly Cortez Cruz

se utiliza para realizar el anlisis detallado de

ACTIVIDAD: ANALISIS DE SITUACIONES

los planteamientos.

TECNICA:

BATERIA DE 3. MURAL

Objetivo Indicaciones generales - Organizacin. - Elaboracin del trabajo final. - Estructura del trabajo final. o Portada. o ndice o Introduccin o Cuerpo del trabajo o Fuentes bibliogrficas - Preparacin de la tcnica. - Desarrollo de la tcnica. - Evaluacin. Evaluacin del trabajo final. - Material complementario. - Evaluacin de exposicin de dialogo. - Evaluacin de cumplimiento de tareas. - Anlisis en cuaderno. - Laboratorio rpido. I. OBJETIVO: Que el estudiantado socialice los resultados del estudio de un tema del programa sobre las transformaciones mundiales y los retos de El Salvador en el siglo XX, enfocando su atencin en el fenmeno migratorio, las nuevas tecnologas y el desarrollo humano, a fin de aportar constructivamente ante los desafos del la globalizacin en el desarrollo poltico, econmico, social y cultural del pas, mediante una exposicin de calidad, haciendo buen uso de carteles, resmenes y la creatividad, de manera que le permita ganar experiencia en su desarrollo de la oratoria acadmica. 1 Profesor: Alba Nelly Cortez Cruz

II. INDICACIONES GENERALES.

a)

Organizacin. 1. El trabajo se desarrollar con los grupos previamente establecidos en la clase. 2. El profesor le asignar el tema de investigacin. Elaboracin del trabajo final. 3. Los grupos realizarn la investigacin documental consultando fuentes, de manera que el contenido de la informacin tenga una extensin entre 10 a 13 pginas. Con imgenes pequeas. 4. los grupos debern asistir a por menos una asesora durante la realizacin de la investigacin (consultar una parte no entendible). 5. El informe solamente ser entregado al docente con base a los requerimientos formales de presentacin siguientes: Escrito en computadora, a espacio sencillo, los mrgenes: margen superior 3 cm, margen izquierdo cm 3.0, margen inferior 2.5 cm y margen derecho 2.5. cm. Tamao de fuente 12, fuente arial, justificado Uso de todas las normas ortogrficas. 6. El informe final ser entregado con base al siguiente calendario: todos los Grupos: 10/07/12 y 12/07/12. 7. DIALOGO 13/07/12. Estructura del trabajo final. - Portada. - ndice - Introduccin - Cuerpo del trabajo - Fuentes bibliogrficas 3. Preparacin de la tcnica. 8. Los grupos deben buscar informacin en internet, libros, diarios, revistas etc. 28/06/12 al 09/07/12. 9. Los grupos deben de asistir a la sesin de asesora para recibir las indicaciones pertinentes a la exposicin. 10/07/11 y 12/07/12. 10. El material de apoyo que debe prepararse ser: - Resumen de la exposicin del dialogo que expondr. (3 pginas mximo) entregar una copia a docente. Con interlineado sencillo. Sin imgenes y en la realizacin de la tcnica mantenerlas siempre. - Entregar el informe. - Presentar lista de 5 preguntas y sus respuestas. - Elaborar material de apoyo: como material complementario: carteles con fotografas etc. - Presentarse sin falta. Solamente por permiso con causa justificada. Desarrollo de la tcnica. 11. El dialogo se desarrollar el da previamente establecido por el docente. 12. La duracin del dialogo oscilar entre 80 a 140 minutos. Depende la facilidad segn actividades. 2 Profesor: Alba Nelly Cortez Cruz

b)

c)

d)

e)

13. La exposicin del dialogo, se estructurar en tres partes: presentacin, desarrollo, cierre y preguntas y respuestas. 14. Mantener siempre visible en un pedacito de papel el nmero que le corresponde a su grupo. 15. Los carteles que se utilicen deben pegarlos utilizarlos y luego quitarlos no deben dejarlos en el lugar que se les asigne.y a si sucesivamente en cada vezes para evitar cualquier problema de lo contrario no se aceptaran reclamos. 16. Evaluar a cada integrante del equipo ante el desarrollo de la oratoria de dicha tcnica. (cohevaluacion). 17. En el cuaderno realizar un anlisis de cada uno de los temas expuestos en la oratoria de la tcnica. III. EVALUACIN. a) Evaluacin del trabajo final. 15% - Informe: Aspectos evaluados: orden, aseo y ortografa y calidad del cuerpo del trabajo. Segn indicaciones. b) Material complementario: carteles con fotografas de grupo. Mural 15% c) Evaluacin de exposicin del dialogo. 40% Aspectos que se evaluarn: Tiempo de duracin del dialogo, Participacin de los miembros del grupo, Material didctico, Calidad del dialogo, Clarificacin de las dudas de la clase. La nota se obtendr de promedio de la cohevaluacion de los grupos y la y evaluacin del docente. d) Evaluacin del cumplimiento de tareas. La participacin en las asesoras e) Laboratorio rpido f) Anlisis de cuaderno 1.0% 15% 0.5%

NOTA: Este proyecto tiene una ponderacin del 35 % de la nota general de la asignatura.

ORATORIA se entiende, el arte de hablar con elocuencia. Es tambin un gnero literario formado por el discurso, la disertacin, el sermn, el panegrico, etc. Se aplica en todos los procesos comunicativos hablados, tales como conferencia, charla, exposiciones o narraciones. En todos los procesos se aplica la oratoria, y su finalidad, por lo general, es persuadir. Esta finalidad de lograr la persuasin del destinatario, es la que diferencia la oratoria de otros procesos comunicativos orales.

Profesor: Alba Nelly Cortez Cruz

Sermn 1 Discurso de contenido moral pronunciado por el sacerdote durante la misa para explicar los textos bblicos u otro tema religioso o social. Homila. 2 Consejos y enseanzas morales destinados a reir a una persona o corregir un determinado comportamiento o actitud, especialmente si resultan largos y pesados: cada vez que salgo con el coche tengo que soportar el sermn de mi padre sobre los peligros de una conduccin imprudente. Disertacin 1 Razonamiento que se hace sobre una materia de forma detenida y siguiendo un orden o un sistema para exponerlo. 2 Escrito o discurso oral en que se expone una materia determinada de forma detenida y ordenada o sistemtica. Panegrico, -ca 1 Discurso o composicin potica de tono solemne en el que se alaba a una persona de gran relevancia, como un hroe, un santo o un poderoso.

Profesor: Alba Nelly Cortez Cruz