ORQUESTA SINFÓNICA JUVENIL

REGIÓN DE LOS RÍOS

Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles de Chile

“Mi Orquesta en la Casa” - 2020
“Mi Orquesta en la Casa” - 2020
Videos “Mi Orquesta en la Casa”- 2020

Videos Objetivo

Video 1: "Los Animales Cantan" Desarrollar la motricidad de los niños a través de actividades musicales.

Video 2: "La Familia Oso" Interpretar el tiempo de las figuras musicales con fonemas.

Video 3: Mi voz es un mundo sensacional" Explorar la voz como medio de expresión.

Video 4: "Sonidos divertidos con mi voz" Imitar diversos sonidos naturales como artificiales con la voz.

Video 5: "Musicalizando mi cuerpo" Cantar sonidos musicales con su cuerpo.

Video 6: "Las vocales cantan" Asociar los sonidos fuertes y débiles con la respiración

Identificar las voces y su colores y sus posibles combinaciones a través la

Video 7: "Pintando Sonidos"
euritmia y el canon.

Video 8: "Familias de Instrumentos" Distinguir los variados sonidos según la audición.

Video 9: "Jugando con el Tiempo" Identificar auditivamente el ritmo, pulso y acento.

Video 10: "Las figuras musicales" Ejecutar esquemas rítmicos sencillos asociados con imágenes del entorno

Video 11: "Subo y bajo con los sonidos" Distinguir la característica del sonido "altura"

Video 12: "Feliz día del niño y la niña" Cantar las canciones aprendidas junto a niños, niñas y profesores.
Videos “Mi Orquesta en la Casa”- 2020

Videos Objetivo

Video 13: "Dirijo la Orquesta contando" Emplear patrones de medida con números y lateralidades.
Identificar auditivamente los movimientos del tiempo según su velocidad en
Video 14: "El clima se mueve con la música"
canciones infantiles.

Video 15: "Palitos mágicos" Ejecutar células rítmicas en canciones populares

Video 16: "El Gallo Pinto" Ejecución dirigida de patrones rítmicos

Ejecutar esquemas rítmicos integrando los silencios como signo recurso en la

Video 17: “Pimpón”
interpretación musical
Danzar empleando su cuerpo como medio de expresión rítmica en canciones
Video 18: “Celebrando Fechas Patrias”
populares.

Video 19: “El pulso de la Primavera” Marca con el cuerpo el macro y micro pulso en canciones infantiles

Disociar con movimientos corporales el macro y micro pulso en canciones

Video 20: “Bailando y marchando con los animales”
infantiles

Video 21: “Pato poco, pulpo mucho” Identificar dinámicas de pulso y acento y a conocer los números del 1 al 10.

Identificar dinámicas que reflejan la altura de los sonidos (agudo y grave) de la

Video 22: “Agustín, Agustín y grave Gaspar”
música

Video 23: “Lupe lenta y Rafa rápida” Identificar dinámicas que reflejan la velocidad (rápido y lento) de la música

Video 24: “Pluma piano y martillo fuerte” Identificar dinámicas que reflejan la fuerza e intensidad (piano y fuerte)
Videos “Mi Orquesta en la Casa”- 2020

Videos Objetivo

Identificar auditivamente los grados tonales principales a través de las notas Do y

Video 25: “Jugando con Do y Sol”
Sol

Identificar auditivamente acordes mayores y menores, a través de la asociación

Video 26: “La música y sus tonos con las emociones”
de las emociones.

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