Materia: Teorías del Arte II

Profesor:

PERFORMANCE
Título: V.I.D.A.
Integrantes

Descripción
Desde que nacemos la vida nos lleva de manera acelerada a vivir miles de situaciones,
momentos y experiencias que quedan marcadas para siempre en nuestra memoria.
Esta performance pretende inducir esos recuerdos en el espectador, mediante un
recorrido auditivo y sonoro, que lo introducirá en las vivencias desde el nacimiento
hasta la muerte.
El objetivo es poder reflexionar en cuanto al paso acelerado de la vida, cómo se
transitan las etapas de la vida y la sensación de lo que cada individuo vivirá en un
futuro. Es provocar en el espectador la necesidad de vivir consciente del paso de su
vida.

Especificaciones
La performance constará de varias etapas, las cuales estarán asociadas con ruidos,
sonidos y música relacionadas.

 Nacimiento: Respiración acelerada y jadeos (madre). Latidos del corazón (bebé)

Parto y llanto de bebé.
 Niñez: Rondas infantiles. Timbre de recreo y bullicio de escuela. Dibujos
animados. Videojuegos infantiles. Himno nacional
 Adolescencia: Música estridente y (variaciones según estado de ánimo)
Diferentes ritmos musicales (boliche). Videojuegos. Cancha fútbol.
 Adultez: Sonidos sociales (calle, fábrica, etc) Música de casamiento. Reloj
despertador.
 Vejez: Silencio. Sonidos del bosque. Radio (AM. Tango, etc)
 Muerte: Latidos de corazón lentos. Muerte. Lloros.
 Canción Final: “Los caminos de la vida” (estribillo)

Desarrollo
El aula se encontrará completamente vacía, solo se colocarán parlantes en el medio. Se
delimitará un camino por el cual una alumna llevará a los participantes con la soga y
otra ayudará desde atrás.
Los espectadores entrarán en grupo al salón, con los ojos vendados (5 o 6
participantes). Tomarán una soga con la mano, con la cual serán guiados para pasar las
diferentes etapas. En cada una de ellas escucharán los mencionados ruidos, sonidos y
música. Al mismo tiempo, en algunas de las etapas se estimulará el sentido del olfato,
mediante diferentes fragancias y olores. Al final del recorrido escucharán una canción
interpretada por las alumnas de música. Finalizarán la performance con los ojos
vendados.
La duración será de 5 minutos aproximadamente.