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Sem4 Empatia
Sem4 Empatia
Empatía
Docente:
Yessenia Gonzales Quiroz
INSTITUTO DE AVANCE TECNOLÓGICO Y CIENTÍFICO
Definición
• Es la capacidad que tiene una persona para ponerse en el lugar de otra.
• Es decir, ser capaz de entender la situación y los sentimientos que está
viviendo otra persona.
• Ponerse "en los zapatos, o en la piel del otro", de manera de entender
realmente sus penas, sus temores, o más positivamente hablando, sus
alegrías.
Video
https://www.youtube.com/watch?v=RqdJpHGVXLE
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Componentes o enfoques
Conclusiones
• La empatía no es pasiva, requiere esfuerzo, supone un cambio, y como todos los cambios, nos
obliga a salir de nuestra espacio conocido y cómodo –que no quiere decir que sea ni el mejor, ni el
que mayor bienestar nos procure a medio y largo plazo–.
• La empatía demanda de nosotros y nosotras acción. Requiere tiempo para los demás, para
prestarles atención, para tener una escucha activa, para pensar en sus circunstancias. Y también
en ocasiones supone dar, o desprenderse de algo que deseábamos.
• Por eso la empatía también nos invita a renunciar a cosas que queremos a corto plazo, por beneficios
que se nos mostrarán más adelante. Eso requiere autocontrol, inteligencia emocional y también una
visión abierta y amplia, solidaria y positiva de las personas, de las relaciones y de la sociedad.
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Actividad 1
¿Te identificas con alguna de las siguientes situaciones?:
3.Un amigo o amiga decide en el último momento no salir a hacer deporte contigo.
Actividad 2
Resuelva lo siguiente
• Porque crees que debemos ser empáticos en un mundo donde no es empático con nosotros?
Que opinas
https://losmejorescolegios.com/tiempo-de-padres/son-los-jovenes-de-hoy-menos-empaticos-que-los-jovenes-
de-generaciones-pasadas-te-presentamos-el-septimo-episodio-de-la-serie-a-mi-yo-adolescente/44559/
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Taller 1
• Elige a una persona al azar e intenta imaginar lo que la mueve a hacer lo que hace y
cómo lo hace.
• Fíjate en alguien o en un grupo, observa lo que hacen e imagina que hay detrás de
esa conducta, piensa en las dificultades que puede tener en su día a día, en cuales
pueden ser sus miedos.
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Taller 2
Selecciona una persona a la que conozcas bien y con la que tengas dificultades para
entender sus actitudes y comportamientos. A continuación, realiza las siguientes
actividades:
1) Describe el tipo de situaciones en las que te resulta difícil entenderle.
2) Explica las actitudes, comportamientos, comentarios, etc. que hace la persona con la
que te resulta difícil ser empático.
3) Describe tus reacciones, comportamientos, pensamientos y emociones.
4) Reflexiona sobre la experiencia subjetiva de la otra persona y plantea hipótesis.
5) Analiza en tus emociones o comportamientos personales similares a los de la otra
persona
6) Adopta la forma de construir la realidad de la otra persona (empatía cognitiva) y
conecta con sus emociones profundas.
• Elige a una persona al azar e intenta imaginar lo que la mueve
7) Conclusiones del ejercicio. a hacer lo que hace y cómo lo hace.
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Gracias