COLEGIO JUAN HUSS DOCENTE: Ing.

Rommel Castillo

CONTENIDO: Uso de simulación para visualizar el

GRADO: Sexto UNIDAD: Calor y temperatura
movimiento de las partículas en función de la
temperatura.

ASIGNATURA: Ciencias Naturales HORAS CLASES: 3h

INDICADOR DE LOGRO: Interpreta los cambios del movimiento de las partículas en función de la temperatura.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES RECURSOS EVALUACIÓN
Fuentes y propagación del Experimentación, análisis y Disposición por descubrir Libro, Celular, Preguntas clase
calor explicación del calor como una que el calor es una forma Laboratorio
forma de energía asociada al de energía interna que se
movimiento de partículas transfiere

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
INICIO: DESARROLLO: CULMINACIÓN:
Tiempo Tiempo Tiempo
- Bienvenida - Lectura del contenido 10m - Conclusiones del tema
3m 5m
- Devocional. 5m
2m
- Apuntes
- Lectura - Aclaraciones de dudas
3m 10m 5m
sobre el tema
- cuestionario
- Lectura de 2m
- Desarrollo de ejemplos 10m - Despedida 3m
objetivos
- Desarrollo de

- ejercicios
3m

- Indicaciones de
3m
actividad
evaluativa
– Recepción de actividad
3m
evaluativa.
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GRADO: Séptimo UNIDAD: ciencia y tecnología CONTENIDO: Planteamiento de hipótesis e

identificación de variables

ASIGNATURA: Ciencias Naturales HORAS CLASES: 3h

INDICADOR DE LOGRO: Elabora hipótesis e identifica variables con relación a un problema.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES RECURSOS EVALUACIÓN
Etapas de la Identificación y descripción de las Interés por la elaboración de hipótesis y Libro, Celular, Preguntas clase
metodología de etapas de la metodología de la comprobar las variables para elaborar Laboratorio
la investigación investigación científica. conclusiones.
científica

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
INICIO: DESARROLLO: CULMINACIÓN:
Tiempo Tiempo Tiempo
- Bienvenida - Lectura del contenido 10m - Conclusiones del tema
3m 5m
- Devocional. 5m
2m
- Apuntes
- Lectura - Aclaraciones de dudas sobre el
3m 10m tema
5m
- cuestionario
- Lectura de 2m
- Desarrollo de ejemplos 10m - Despedida 3m
objetivos
- ejercicios
3m
3m
– Recepción de actividad
3m
evaluativa.
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GRADO: Octavo UNIDAD: El mundo de las CONTENIDO: Diferentes tipos de métodos

ciencias naturales científicos
ASIGNATURA: Ciencias Naturales HORAS CLASES: 3h
INDICADOR DE LOGRO: Explica los diferentes tipos de métodos científicos: hipotético – deductivo, empírico – analítico, experimental, etc.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES RECURSOS EVALUACIÓN
La investigación Aplicación de las etapas de la Responsabilidad y orden lógico en la Libro, Celular, Preguntas clase
científica investigación científica al realizar ejecución de experimentos. Laboratorio
experimentos de física, química y
biología.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
INICIO: DESARROLLO: CULMINACIÓN:
Tiempo Tiempo Tiempo
- Bienvenida - Lectura del contenido 10m - Conclusiones del tema
3m 5m
- Devocional. 5m
2m
- Apuntes
- Lectura - Aclaraciones de dudas sobre
3m 10m 5m
el tema
- cuestionario
- Lectura de 2m
- Desarrollo de ejemplos 10m - Despedida 3m
objetivos
- ejercicios
3m
3m
– Recepción de actividad
3m
evaluativa.

COLEGIO JUAN HUSS DOCENTE: Ing. Rommel Castillo

GRADO: Noveno UNIDAD: Indagación científica CONTENIDO: Efectos del calor en la dilatación de
 los sólidos
ASIGNATURA: Ciencias Naturales HORAS CLASES: 3h
INDICADOR DE LOGRO: Describe y experimenta con creatividad los efectos del calor en la dilatación
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES RECURSOS EVALUACIÓN
Efectos del Experimentación y descripción de los Creatividad en la construcción de aparatos Libro, Celular, Preguntas clase
calor en la efectos del calor en la dilatación de sencillos que utilicen principios de conducción Laboratorio
dilatación de sólidos: dilatación lineal, dilatación del calor en su funcionamiento para dilatar un
los sólidos superficial y dilatación volumétrica. cuerpo.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
INICIO: DESARROLLO: CULMINACIÓN:
Tiempo Tiempo Tiempo
- Bienvenida - Lectura del contenido 10m - Conclusiones del tema
3m 5m
- Devocional. 5m
2m
- Apuntes
- Lectura - Aclaraciones de dudas sobre
3m 10m 5m
el tema
- cuestionario
- Lectura de 2m
- Desarrollo de ejemplos 10m - Despedida 3m
objetivos
- ejercicios
3m
3m
– Recepción de actividad
3m
evaluativa.