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Sesión 1:

Reglamento
USAER 55
Indice
Introducció
Actividad
01 Una actividad que pueden 02 n
Introducción al tema y
realizar con sus alumnos proyecto por parte de
USAER

Reglament Recomendacio
03 o
Se realizará un reglamento
04 nes
para todos los CTE
01
Actividad
El juego de los elementos
Introducció Don't
f orget

n ...

Este es un proyecto a largo plazo dirigido a padres


de familia, alumnos y maestros con el objetivo de
potenciar el desarrollo social y emocional del
alumno.

Reglament
Estar en el salón de CTE más tardar a las
8:10 AM.
● Regresar de nuestro receso a las 10:30

o ●
AM
Tirar la basura en el bote.
● Levantar la mano para participar.
Entre todos se diseñará un
reglamento que se aplicará en ● Solamente comer durante el receso.
todos los CTE. ● Evitar desviarse del tema que se está
hablando.
● Mantener nuestro volumen de voz.
● Traer tu propio material para tomar nota.
● Realizar 10 sentadillas.
● Encargarse de recoger la basura durante la

Sanciones ●

siguiente hora.
Decir un trabalenguas.
Decir un rima.
● Contar un chiste.
Cada regla tendrá su sanción que ● Dar 5 saltos.
se aplicará de manera inmediata ● Mencionar 5 palabras que inicien con.
al momento de romper la regla. ● Decir el nombre de 5 Estados o países y
su capital
● Cantar una canción con la palabra que el
maestro diga.
Recomendaciones
El uso del
Individual Modificar
Es mejor evitar los
nodecirle a
Es mejor Avisando previamente las
nuestros alumnos los que reglas y sanciones pueden
castigos grupales.
esperamos de ellos cambiar.

Coherencia Imagenes Constancia


Para los más chicos el uso El reglamento y sus
Debe haber relación con sanciones debe de ser
de imágenes es un apoyo
la edad de los menores. constante, no hay
importante.
excepciones.
Siguiente tema

Manejo de
Limites Disciplina
emociones Pautas sociales para que el
Cómo trabajar con el menor
alumno sepa cómo debe Cómo trabajar la disciplina
el reconocimiento y su
comportarse en un ambiente dentro del aula.
expresión.
determinado.
Nunca
olvidamos
lo que
aprendem
os con
placer

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