Características y finalidad

didáctica de la pizarra
digital
1. Características y finalidad didáctica de la PDI
a. Ventajas
b. Desventajas
c. Uso de la PDI
2. Recomendaciones de uso
a. Exigencias
b. Problemas comunes
3. Ubicación en el espacio
4. Herramientas de la pizarra digital
Características y finalidad didáctica:
La PDI proyecta cualquier tipo de información
procedente del ordenador.

Funcionalidad

Docente Alumnos

Áreas de Motivación e Tecnología

TIC aula Edad alumnos
conocimiento interés limpia
 1. Características de la PDI:
● Contacto visual permanente con el alumnado.
● Múltiples pizarras en un mismo documento.
● Escritura manual.
● Elementos que permiten ir descubriendo la pizarra.
● Zoom o lupa.
● Diferentes recursos multimedia: colores, animaciones…
● Capturas de pantalla.
● Grabación de la sesión proyectada.
● Interacción.
 a. Ventajas
● Escribir y dibujar con colores.
● Guardar y retomar.
● Visualización de textos, imágenes…
● Aplicaciones interactivas, de comunicación…
● Capturas, zoom, plantillas, recursos educativos,
conversión de textos…
● Escritura directa sin perder el contacto y la interacción.
 b. Inconvenientes
● Buena luminosidad y buena resolución
● Problema logísticos si no hay instalación fija del proyector
(cableado…)
● Coste elevado…
● Mantenimiento del equipo (lámparas proyector que se
funden)…
● Formación específica del software
 c.Uso PDI…

● Explicar o presentar materiales, contenido que

complementen las explicaciones del profesor.
● Búsqueda por internet.
● Resolver y corregir ejercicios.
● Plantear debates.
● Elaborar síntesis y resúmenes.
● Usar aplicaciones de videoconferencias y de comunicación
(hotmail,chat).
2. Recomendaciones de
uso
 a. Exigencias
Aprovechar las posibilidades pedagógicas exige recursos, formación y
voluntad de renovación.
Debe resultar cómoda y, a poder ser, estar fijas en las
Infraestructura
clases.
Se deben dedicar al menos 2-3 horas para asegurar las
Formación habilidades necesarias y conocer los modelos de
utilización.
Apoyo Por parte de la dirección.

Por parte del profesorado, deberá haber una

Voluntad de cambio
implicación para crear el contenido y buscar recursos.
 b. Problemas comunes

● Videoproyector: luminosidad, resolución…

● Problemas logísticos: cables, sombras…
● Coste
● Mantenimiento: lámparas…
● Calibración
● Mayor coste
● Formación de software
 La PDI en clase
● Para explicar o presentar materiales
● Para realizar búsquedas en internet…
● Resolución de actividades en grupo
● Plantear debates en grupo
● Elaboración de resúmenes y/o explicaciones del docente
para presentarlas en clase
● Uso videoconferencias…
 3. Ubicación en el espacio
Aula Pie móvil
Es la opción más Es la peor opción, por ser
recomendable, pero recursos delicados y el
menos común por el coste. proceso que requieren.

Sala multiusos
Para todo el profesorado,
habrá que desplazarse.
4. Herramientas de la
pizarra digital
 Software de la PDI
Según nuestro tipo de pizarra
encontraremos distintas aplicaciones

Electromagnéticas/Activas Táctiles o Pasivas Infrarrojos/Ultrasonidos

ActivBoard: Activinspire SmartBoard:Notebook eBeam-Interact

InterWrite Board/Workspace TeamBoard-Draw Mimio-Studio

https://adrianmorcilloticuva.blogspot.com/2020/11/los-tipos-d
e-pdi-pizarra-digital.html
5. Calibración PDI
 Calibrar
Si hace mucho tiempo que no se enciende la PDI es bueno calibrarla, para ello…
1- Vamos a la barra de herramientas
2- Clicamos sobre
3- Una vez abierto aparecen varios elementos, escogemos el logo cuadrado,
clicamos y pinchamos sobre “calibrar”.
- Cogemos el puntero
- Clicamos sobre cada cruz por orden…
- Clicamos sobre cualquier espacio y se cierra.
 Para abrir la pizarra

● Vamos a la pantalla y clicamos sobre el logo

correspondiente, en nuestro caso es…
● Y…

¡A empezar!