DISCURSO

PERSUASIVO
La secuencia motivadora
Secuencia Motivadora

LA ENTRADA
(ATENCIÓN) EL
PLANTEAMIENTO
(NECESIDAD O LA SOLUCIÓN
PROBLEMA) (SATISFACCIÓN)
LAS VENTAJAS O
DESVENTAJAS
(VISUALIZACIÓN LAS ACCIONES
) CONCRETAS
(ACCIÓN)
La entrada (atención)
Es la introducción de tu discurso, el gancho que atrapará la
atención de tu audiencia. Por eso, una vez que tienes
preparadas las demás partes de esta secuencia es tiempo de
determinar la forma en que vas a iniciar tu discurso.
1. Es muy breve, pero debe atrapar la atención de tu audiencia.
Es la puerta de entrada a tu discurso. ¡Cautívalos!
2. Elige el tipo de entrada más adecuado para tu discurso: cita o
frase famosa; refrán o dicho popular; pregunta atractiva e
interesante; chiste; objeto; anécdota breve; definición de un
término, etc. Solo recuerda hacerla atractiva y obviamente,
relacionada con el tema de tu discurso.
3. Empieza con una entrada contundente, con fuerza y seguridad.
4. Asegúrate de dejar claro el objetivo de tu discurso: la
persuasión.
El planteamiento (necesidad o problema)
Este debe tener las siguientes características:
1. Entregarse por escrito en el medio que tu profesor lo solicite: Canvas, correo,
portafolio de evidencias, etc.
2. Señalar EL PROBLEMA. ¿Cuál es la situación actual del tema? Explica: ¿por
qué representa una problemática? Presenta estadísticas, datos duros que hagan
que la audiencia vea que ese tema representa un problema real.
3. La extensión depende de la exposición oral, por lo que leído en voz alta y a ritmo
de discurso, debe darte UN MINUTO de duración. No leas rápido ni lento.
Verifica con tu profesor la velocidad del discurso.
4. Debes consultar fuentes confiables: periódicos o noticieros serios (CNN, El
Universal, etc., no blogs), dependencias gubernamentales (INEGI, SEGOB, etc.),
instituciones educativas (artículos de la UNAM, Biblioteca del Tec, etc.). Debes
señalar de dónde salió el dato; por ejemplo: "Según la Secretaría del Medio
Ambiente de la Ciudad de México (2020), a diario se generan 12 920 toneladas
de basura al día en la Ciudad de México...".
5. Sin exagerar, debes lograr que la audiencia vea la relevancia, importancia y
trascendencia de arreglar ese problema que estás abordando.
6. No menciones ninguna solución aún.
La solución (satisfacción)
Esta parte es la solución general que propones para la problemática
que acabas de plantear.
1. Debe ser CONCRETA, CREATIVA e INNOVADORA, pero
ADECUADA y ALCANZABLE para tu audiencia; es decir que tus
compañeros la puedan hacer.
2. Debe presentarse de forma GENERAL. Aquí no hay acciones
concretas, eso lo harás al cierre. Ejemplo: si hablo del exceso de basura,
mi gran solución es: “tomar consciencia sobre el daño que estamos
causando, entender que esto es un grave problema que nos afecta y
debemos resolver. Tenemos que empezar a tomar acciones que eviten
generar más basura y seguir dañando el ambiente, las especies y
nuestras vidas, etc.”. No doy acciones concretas como “llevar bolsas
ecológicas al supermercado o evitar comprar productos con empaques
que generen mucha basura”. Esto último va en la parte de las acciones
concretas para realizar.
3. La solución debe durar MEDIO MINUTO. Es una sección corta.
Las ventajas o desventajas (visualización)
En esta parte lograrás que la audiencia imagine tu solución
puesta en práctica con las ventajas que trae consigo o bien,
con las desventajas de no realizarla.
1.Debes hablar del "futuro" por eso se llama VISUALIZACIÓN.
Se califica tu capacidad de visualizar las consecuencias fatales
de seguir con el problema o las consecuencias positivas de
llevar a cabo tu propuesta de solución. Puedes poner ambas o
solo una de las dos.
2.A tiempo de discurso debe durar UN MINUTO.
3.Recuerda utilizar las emociones (positivas o negativas) para
vincular a la audiencia con tu tema.
Las acciones concretas (acción)
En la secuencia motivadora este elemento es el cierre de tu
discurso. Es la parte en la que tu audiencia hará lo que le pides o
aceptará tu propuesta incondicionalmente.
1. Aquí harás un llamado a la audiencia a realizar acciones concretas
que apoyan la solución al problema. Es una lista de actividades
que tu audiencia debe empezar a hacer ya.
2. Las ACCIONES a ejecutar deben ser CLARAS y VIABLES; es
decir, aquellas que tu audiencia pueda llevar a cabo.
3. Debes, además, hacer ya el cierre. Este debe ser creativo y dejar a
la audiencia motivada para involucrarse. Haz que tus últimas
palabras del discurso sean contundentes, memorables, cierra con
fuerza, que la audiencia se quede pensando en lo que le has dicho.
4. A tiempo de discurso debe durar UN MINUTO.