Programa de Formación Tutoría IV:

Humanística Empatía.

TUTORÍA IV- EMPATÌA

Sesión N°01

1.Definición de empatía

PRODUCTO
Foro formativo: presentación (autobiografía) y
expectativas del proyecto empático personal.
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BIENVENIDOS AL SEMESTRE 2024-I

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Humanística Empatía.

• Mantener
durante
un
el
lenguaje
desarrollo
apropiado,
de la Normas de
videoconferencia.
• convivencia
• Apagar los micrófonos si no se está
participando para evitar ruidos.

• Activar el micrófono y cámara para

poder participar y/o preguntar.

• Respetar las opiniones de los

compañeros.

• Tomar nota de los puntos importantes

y elementos de acción.

• Revisar la agenda de la siguiente

sesión.
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SOCIALIZACIÓN DEL
SÍLABO
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SOCIALIZACIÓN DEL
SÍLABO
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SOCIALIZACIÓN DEL
SÍLABO
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CONOCIENDO LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO EMPÁTICO PERSONAL (FINAL)

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VIDEO

 “Lo que verdaderamente es la empatía”.

https://www.youtube.com/watch?v=13C3VcjXbzI
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PREGUNTAS - PADLET

¿Qué mensaje nos brinda el video?

¿Realmente nos conocemos, estamos

seguros de nosotros mismos, para poder ser
empáticos?

¿Es necesaria la práctica de

la empatía en nuestras vidas?
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EMPATÍA Humanística
Tutoría IV:
Empatía.

(Piaget, 1983) Señalaba que era una habilidad

La empatía es la actitud que tiene una persona que se presentaba en un determinado momento
para reconocer las emociones en los demás, es de su desarrollo cognitivo y que la habilidad de
decir, es la capacidad de comprender los empatizar con otros aumentaba con la edad,
sentimientos de los otros y poder leer sus aspecto trascendental para su desarrollo en
mensajes no verbales (Goleman, 1995) sociedad.

https://comose.net/wp-content/uploads/2016/07/empatia-definicion.jpg

Es una de las habilidades sociales para la

La habilidad empática requiere el vida(HSpV), considerada como la capacidad de
conocimiento de sí mismo, para que sea las personas de poder conectarse emocional o
posible tomar consciencia del otro, de modo cognitivamente con otra persona, desarrollando
que el principio básico de esta habilidad es la una reacción congruente con el estado
comprensión (Castillo, 2016). emocional de los demás (Arce, 2019).
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ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

⮚ Realice el Foro de presentación (autobiografía) que se encuentra

en la sesión N°01 del Blackboard. ¿Qué expectativas tienes del
Proyecto Empático Personal (PEP).

https://www.istockphoto.com/es/foto/hombre-con-lupa-
gm612486088-105506353
 Referencias Bibliográficos
1.-Arce, F. (2019). Tolerancia parental y empatía en padres y madres[Tesis de pregrado Licenciatura en Psicología, Universidad
Argentina de la Empresa] Editorial Institucional.
https://repositorio.uade.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/8243/ARCE%20FLORENCIA-TIF.pdf?sequence=3&isAllowed=y

2.- Castillo, A. (2016). La empatía y sus dimensiones en el alumnado de trabajo social en la Universidad Complutense de Madrid.
En: D. Carbonero, E. Raya, N. Caparros, y C. Gimeno (coord.)Respuestas transdisciplinares de una sociedad global (pp.1-19).
Universidad de la Rioja.
https://publicaciones.unirioja.es/catalogo/online/CIFETS_2016/Monografia/pdf/TC420.pdf

3.- Flórez-Madroñero, A. C., & Prado - Chapid, M. F. (2021). Habilidades sociales para la vida: empatía, relaciones
interpersonales y comunicación asertiva en adolescentes escolarizados. Revista Investigium IRE Ciencias Sociales Y
Humanas, 12(2), 13-26. https://doi.org/10.15658/INVESTIGIUMIRE.221202.02