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DESARROLLO

DEL LENGUAJE
JUDITH MEECE PDF PAG. 22O, 227, 232, 236,
240
VIDEO: COMPONENTES DEL LENGUAJE
Etapas de adquisición del lenguaje
EvaluaciÓn del lenguaje
TEORIAS DEL DESARROLLO
LINGUISTICO
TOdos los lenguajes y los dialectos cuentan con reglas que controlan los
componentes principales del lenguaje: fonología, semántica, sintaxis,
pragmática y léxico.
• Fonología. Los sonidos de una lengua, las reglas para combinarlos y formar palabras, así como los patrones
acentuales y de entonación. La palabra sal consta de tres sonidos: dos sonidos consonanticos /s/ y /I/ unidos
mediante el sonido vocálico /a/.
• Semántica. El significado de las palabras. Sólo algunas cadenas de sonidos son significativas. Si combinamos los
sonidos /e/, /a/, /r/formamos las palabras era, aré, pero las combinaciones ear o aer carecen de significado. Las
palabras indivi duales transmiten significado y pueden combinarse en oraciones con sentido;
• Sintaxis. Es la forma de combinar palabras para formar frases y oraciones en una lengua. En español, una forma
de construir oraciones consiste en ordenar las palabras en sujeto, verbo y complemento directo.
• Pragmática. Las estrategias para usar el lenguaje apropiadamente en varios contextos. Las reglas de tomar turnos
es una estrategia con que los hablantes estructuran el habla y controlan la interacci ón social.
• Léxico. Vocabulario; todas las palabras con que una lengua designa objetos, cualidades, acciones, hechos, ideas o
estados de la mente: flores, especial, correr, maratón, democracia, feliz.

VER VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=PRB_o4waPBg


Métodos de aprendizaje
del lenguaje Aprendizaje por imitación

01.
la imitación influye de alguna manera en la
adquisición del lenguaje, especialmente

Para adquirir el lenguaje es cuando se aprenden las pri meras palabras.


Pero no es la forma principal en que se

indispensable poder interactuar desarrolla el lenguaje.

con otras personas que ofrecen


respuestas inmediatas. Aprendizaje por reforzamiento

PRODUCTO: 02. Aprende un lenguaje porque los adultos le dan


retroalimentación positiva que lo apoya cuando
produce una expresión gramaticalmente correcta
y responden en forma negativa cuando no es así.

REGISTRA 1 ACTIVIDAD Aprendizaje mediante la construcción de reglas

COTIDIANAS QUE SE
REALICEN EN EL AULA PARA 03. Los niños aprenden el lenguaje en una forma muy
metódica. Primero formulan las reglas más
generales; después incorporan otras para mejorar
la precisión.

PROPICIAR EL APRENDIzAJE
DEL LENGUAJE.
Las etapas de la
adquisición del lenguaje

VIDEO ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE


PRODUCTO
EVALUACIÓN DEL
LENGUAJE ORAL
video: evaluación del lenguaje
De acuerdo con la información acerca de los aspectos
importantes a identificar en el lenguaje de los niños.
Elabora una propuesta de evaluación en la que puedas
registrar e identificar en tus alumnos aspectos importantes
que te puedan indicar las áreas de oportunidad en el
desarrollo del lenguaje de tus alumnos.

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