Introducción: enuncia y describe el tópico, tema y/o
aprendizaje significativo Desarrollo: Describe los aprendizajes de manera detallada y crítica (no es trascripción de los ejercicios del cuaderno, ni copia exacta de teoría extraída de internet) Conclusión: reflexión personal en cuanto a la pertinencia y aplicabilidad de los aprendizajes en para la cotidianidad. . PRESENTACION Con la elaboración de las Construcciones del saber el estudiante tiene la oportunidad de «construir» un texto (descriptivo, narrativo, informativo, expositivo, argumentativo, etc.) en el que desarrolle un tema único y en el que cada párrafo presente un aspecto específico.
Escrita en hojas de block
Letra legible y sin tachones. Uso de signos de puntuación.