“Ecuaciones de primer grado y sistemas de ecuaciones”

Ecuación de primer grado

Es aquella, en que el mayor

exponente de la incógnita es 1 y,
por lo tanto, tiene una solución.
2.7.1 Ecuaciones numéricas
Ejemplos:

a 5x + 10 = 2x + 22 / Restando 2x
) 5x - 2x +10 = 2x + 22 -2x

3x + 10 = 22 / Restando 10
3x + 10 – 10 = 22 - 10

3x = 12 / Dividiendo por 3
3x = 12  x = 4
3 3

4 es solución de la ecuación, es decir, al

reemplazar 4 en la ecuación, se cumple la igualdad.
 b) 10x + 7 - 6x + 9 = 4x + 16 / Reduciendo
términos semejantes
4x + 16 = 4x + 16 / Restando 16

4x + 16 – 16 = 4x + 16 - 16

4x = 4x / Restando 4x
4x – 4x = 4x – 4x
0 = 0

Cuando en una ecuación, las incógnitas se eliminan y

se llega a una igualdad, la ecuación tiene
“INFINITAS SOLUCIONES”, es decir, para cualquier
valor de x se cumple la igualdad.
c) 8x + 2 + 3x = 9x + 12 +2x / Reduciendo
términos semejantes
11x + 2 = 11x + 12 / Restando 2

11x + 2 -2 = 11x + 12 -2

11x = 11x + 10 / Restando 11x

11x – 11x = 11x + 10 – 11x

0 = 10

Cuando en una ecuación, las incógnitas se

eliminan y
NO se llega a una igualdad, la ecuación “ NO
TIENE SOLUCIÓN”, es decir, no existe un valor
para x que cumpla la igualdad.
 Ecuaciones fraccionarias
Un método muy útil para resolverlas es eliminar
los denominadores y dejarlas lineales.

Ejemplo:
Determine el valor de x en la siguiente
ecuación:

3 x + 3 = 3. x - 2 / Simplificando
5 15 10

3 x + 1 = 3 x - 2 / Multiplicando por 10
5 5 10

10∙ 3 x + 10∙ 1 = 10∙ 3 x – 10∙2 / Simplificando

5 5 10
2∙3x + 2∙1 = 1∙3x - 20

6x + 2 = 3x - 20
6x + 2 = 3x -20 / Restando 3x
6x - 3x + 2= 3x – 3x - 20
3x + 2= -20 / Restando 2
3x + 2 - 2 = -20 - 2
3x = -22 / Dividiendo por 3
3x = -22
3 3
x = -22
3
Sistemas de Ecuaciones
Es un conjunto de ecuaciones donde
hay más de una incógnita.

Para determinar el valor numérico

de cada una de ellas, debe existir
la misma cantidad de ecuaciones
que de incógnitas, es decir, si
hay 3 incógnitas, debe haber 3
ecuaciones distintas.
2.8.1. Métodos de resolución de un sistema
de ecuaciones de primer grado con
dos incógnitas

• Igualación:

Consiste en despejar la misma incógnita

en ambas ecuaciones del sistema.
Una vez despejada, se igualan los
resultados.
El resultado obtenido se reemplaza en
cualquiera de las ecuaciones originales del
sistema.
Ejemplo:

1) 2x + 3y = 7
2) x - 4y = -2

Despejando x en ambas ecuaciones:

1) 2x + 3y = 7 2) x - 4y = -2
2x = 7 - 3y x = -2 + 4y
x = 7 - 3y
2

Igualando ambas ecuaciones:

7 - 3y = -2 + 4y
2
 7 - 3y = -2 + 4y / Multiplicando
2 por 2
7 – 3y = -4 + 8y / + 3y

7 – 3y + 3y = -4 + 8y + 3y

7 = -4 + 11y / + 4

7 + 4= -4 + 11y + 4

11= 11y / :11

1= y

Reemplazando en cualquiera de las dos

ecuaciones del sistema se determina el valor
de x.
 Reemplazando y = 1 en la ecuación 2) :

x = -2 + 4y
x = -2 + 4 · (1)
x = -2 + 4
x = 2

La solución corresponde al punto de intersección

de 2 rectas.
Las rectas se intersectan en el punto (x,y), en
este caso,(2,1).

Si las rectas son paralelas, no existe solución.

Si las rectas son coincidentes, tiene infinitas
soluciones.
• Sustitución:
Consiste en despejar una incógnita de una de
las ecuaciones del sistema.
Una vez despejada, se reemplaza en la otra
ecuación, despejando la única variable que
queda.
El resultado que se obtiene se reemplaza en
cualquiera de las ecuaciones originales del
sistema.
Ejemplo:

1) 2x + 3y = 7
2) x - 4y = -2
Despejando x en la ecuación 2)

2) x - 4y = -2
x = -2 + 4y

Reemplazando x en la ecuación 1)

1) 2x + 3y = 7
2(-2 + 4y) + 3y = 7/ Multiplicando
-4 + 8y + 3y = 7 / Sumando 4
11y = 7 + 4
11y = 11 / Dividiendo por 11
y = 1
Como x = -2 + 4y x = -2 + 4 ·(1)
 x = 2
• Reducción:
Consiste en igualar los coeficientes de una
misma incógnita en ambas ecuaciones del
sistema
Luego, se suman o restan ambas ecuaciones, de
modo que se eliminen los términos cuyos
coeficientes se igualaron.

Ejemplo:

1) 2x + 3y = 7
2) x - 4y = -2
Para eliminar x, multiplicaremos la ecuación 2) por -
2

1) 2x + 3y = 7
2) x - 4y = -2 / · (-2)

1) 2x + 3y = 7
/ Sumando ambas ecuaciones
(+) 2)-2x + 8y = 4

11y = 11 / Dividiendo por 11

y = 1 / Reemplazando y=1 en la ec. 2)

2) x - 4y = -2
x - 4 ·(1) = -2
x = -2 + 4
x = 2
Ejercicios de Aplicación

1. Se tienen canguros y koalas, si hay 55

cabezas y 170 patas, ¿cuántos canguros y
koalas hay?
Solución:
Sea c: N° de canguros y k: N° de koalas
 1) c + k = 55

Como los canguros tienen 2 patas y los

koalas 4, la cantidad total de patas de
canguro será 2c y el total de patas de
koala 4k.
 2) 2c + 4k = 170
 Con estas dos ecuaciones se forma el siguiente
sistema de ecuaciones:

1) c + k = 55 /·(-2)
2) 2c + 4k = 170

1) -2c - 2k = -110 / Sumando ambas ecuaciones

(+) 2) 2c + 4k = 170

2k = 60
/ Reemplazando K=30 en la ec.
 k = 30
1)

1) c + k = 55
c + 30 = 55  c = 55 - 30  c = 25

Por lo tanto, hay 25 canguros y 30 koalas.

 2. 3x + 2y = 4
9x + 6y = 12

Determinar x e y.

Solución:

3x + 2y = 4 /·(-3)
9x + 6y = 12

-9x + -6y = -12

/ Sumando ambas ecuaciones
(+) 9x + 6y = 12

0 = 0
Se eliminaron las incógnitas y llegamos a una
igualdad, por lo tanto, el sistema tiene INFINITAS
SOLUCIONES.
 3. Determinar: a + b + c.

a + 2b + 3c = 51
2a + 3b + c = 72
(+) 3a + b + 2c = 57 / Sumando las tres ecuaciones

6a + 6b + 6c = 180/ Factorizando por 6

6(a + b + c) = 180 / Dividiendo por 6
(a + b + c) = 180
6
(a + b + c) = 30