ARITMETICA 1ro

EJERCICIOS

1.- Sean A = {x/ -3 < x < 4, x  Z} y B = {x/ 2  x  6, x  Z}

Entonces: Calcula: n(A) = ? ; n(A  B ) = ? n(A U B) = ?

A) 6; 2 ; 9 B) 5; 4; 3 C) 2; 2, 8 D) 6; 1; 8 E) 6; 2; 4

2.- Ubicar la zona sombreada

M D

a) M D b) M U D c) M - D d) D - M e) M‘ D‘

3.- Dados los conjuntos

U ={1, 2, 3, .............., 15}

A ={x/x  Z, x < 6}
B ={x/x  N, <x< }
C ={x/x  N, x > 10}
Hallar: n(A) × n(B) × n(C)

a) 72 b) 25 c) 75 d) 81 e) 100

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ARITMETICA 2 do - 3ro

1.- Una obra puede ser hecha por 20 obreros en 14 días. ¿Cuántos obreros hay que añadir
para que la obra se termine en 8 días?

a) 10 b) 20 c) 5 d) 15 e) 30

2.- 6 monos comen 6 plátanos en 6 minutos ¿Cuántos plátanos comerán 60 monos en 1 hora?
a) 60 b) 120 c) 600 d) 300 e) 360

3.- Hallar la suma de 1+ 9+ 25+ …2601

a) 23436 b) 23455 c) 423444 d) 23434 e) 20436

RAZONAMIENTO MATEMATICO 2do – 3ro

1.- Calcular la suma de los puntos de las caras que no se ven en la figura

a) 40
b) 42
c) 63
d) 55
e) 66

2.- Calcular la suma de los puntos de las caras que no se ven en la figura

a) 50
b) 59
c) 60
d) 66
e) 84

3.- Calcular la suma de los puntos de las caras que no se ven en la figura

a) 70
b) 43
c) 73
d) 80
e) 105

2
 PRACTICA CALIFICADA

Alumno:…………………………………………………………………………………………………….

1.- Si los conjuntos A y B son iguales, hallar: m + p

A ={7, m + 3} b ={12, p - 4}

a) 20 b) 12 c) 18 d) 15 e) 10

2.- Dados los conjuntos iguales A, B y C

hallar m + t + s (m, t, s  N)
A ={15, 12, 9} B ={2m, m + 3, 15} C ={s + 2, 12, 10 + t}

a)12 b) 15 c) 18 d) 20 e) 21

3. Señalar cuales de las siguientes proposiciones son verdaderas.

a. El conjunto vacío se representa por:  = { }.
b. A = { x  R / x2+1 = 0 } es un conjunto no vacío.
c. B = { x  R / x3 + 2x = 0 } es unitario.
d. El conjunto C = { -1, 1, 3, 5, ..........} por comprensión es C = { x / x = 2n - 3, n
 Z+ }.
e. Si W = { x / x  R, x2 – 23 = 2 }, entonces –5  W.

4.- En los diagramas de Venn mostradas, sombrear las operaciones que se indican:

A B

A B
U

5.- Dado el conjuntos A = { a, { a },  }. Indicar cuales de las siguientes proposiciones son

verdaderas.
a. {a}A
b. A
c. El conjunto   A
d. ={}
e. { a, { a } }  A

6.- Sean los conjuntos A={a, b, c, g}; B={b, c, e, f} y C={a, b, d, e, h} Halla:

a) AB b) BC c) AC

7.- Dados los conjuntos A={xIN / x<7}; B={xIN / 3<x<9} y C={xIN / 5x=20},
Halla ABC y representa gráficamente el resultado.

8.- Halla la reunión de los siguientes conjuntos:

A={xIN / x<5}; B={xIN / x2=16} y C={xIN / x –3 =2}

9.- Si A={1, 2, 3, 4} y B={2, 3}, indicar cuántas de las siguientes proposiciones son falsas:
i. {2, 3}A
ii. {3}A
iii. A
iv. A
v. 3A

10.- De un grupo de 65 alumnos:

30 prefieren lenguaje, 40 prefieren matemática, 5 prefieren otros cursos
¿Cuántos prefieren Matemática y Lenguaje?

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