Del Pre capitalismo al estado

social
Quetziquel Flores Villicaña
La ilustración

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La Ilustración. El siglo de las luces (XVIII-XIX (1685 a 1815)
• Ideales que defendió: -libertad, progreso, tolerancia y especialmente se buscó que se separará la iglesia del Estado. Soberanía. Criticaban la
sociedad estamental y el absolutismo monárquico.
• 1632. La ilustracion John Lock.
• 1637. El discurso del metodo de Descartes
• 1687. Principios matemáticos de la filosofía natural), también conocido simplemente como Principia,1​es
una obra publicada por Isaac Newton el 5 de julio de 1687
• 1694-1778. Francois-Marie Arouet Voltaire. La igualdad ante la ley. Todos nacen libres e iguales en derechos y en deberes; La libertad para
expresar e imprimir las opiniones políticas y creencias que cada quien tuviese; La igualdad civil: todos tienen derecho a elegir y ser electos a cargos
públicos.

• Adams Smith la riqueza de las naciones. Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones
• 1748 El Espíritu de las Leyes” es la obra máxima de Montesquieu, donde sienta las bases de la separación
de poderes en tres: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Una de las obras más críticas de la Ilustración es “El
espíritu de las leyes”, en francés “De l'esprit des lois”. Fue redactada por Montesquieu.
• 1751. La obra más representativa del Siglo de las Luces es sin duda La Enciclopedia, una obra de Diderot y
D`Alembert donde se reunió todo el conocimiento del siglo XVIII.
• Jean-Jacques Rousseau.

•
• Confiaba en que el conocimiento podía mejorar la vida de las personas
y de las sociedades.
• Sostenía que todas las personas nacían iguales y tenían Derechos
naturales.
• Consideraba que el pensamiento racional era la única forma de acceder
al conocimiento verdadero y consideraba las creencias populares y la
religión como meras supersticiones.
• Dio un fuerte impulso al desarrollo del método científico y de las
ciencias como las conocemos en la actualidad.
• Se usa el despotismo ilustrado para el desarrollo económico,
tecnológico y modernización.
• Solo se beneficia la clase alta con la creación de las escuelas al
servicio del Estado.
• Surge la clase burguesa que propicio y ayudo a la causa de la
revolución.
• Los privilegios de sangre fueron los principios de la Revolución
• Francesa que terminó con la monarquía absolutista
Revolucion
Francesa

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Antecedentes
• Debido al desarrollo del capitalismo mercantil, se articuló una
importante burguesía financiera y comercial urbana, la que, pese a su
riqueza, carecía de derechos políticos y estaba sometida a financiar,
mediante el pago de impuestos, la administración del Estado.
Revolucion Francesa
• Se considerada como el proceso que da
inicio a los tiempos contemporáneos. La
Revolución Francesa fue un movimiento
social, ocurrido entre 1789 y 1799, y que
se caracterizó por la transformación
radical de las estructuras políticas y
económicas de la sociedad francesa.

• y 1799, y que se caracterizó por la

transformación radical de las
estructuras políticas y económicas de la
sociedad francesa.
Revolucion Francesa
Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales no pueden
fundarse más que sobre la utilidad común.

Artículo 2. El objetivo de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e

imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la
opresión.

Artículo 3. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo ni individuo puede
ejercer autoridad que no emane expresamente de ella.

Artículo 4. La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no dañe a un tercero; por tanto, el ejercicio de
los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites que los que aseguren a los demás miembros de la
sociedad el disfrute de estos mismos derechos. Estos límites no pueden ser determinados más que por la ley.

La Declaración de Derechos
del Hombre y del Ciudadano.
Revelión de
los Iguales
Conspiracion de los Iguales

• Antecedentes
• La revolución francesa encabezada porel sector burgués, dejando de
lado a las clases bajas campesinas y artesanas.

• Dentro de la etapa republicana de la revolución francesa es el período

de la llamada en época del directorio, en donde hay una especie de
reacción contra la radicalidad de Robespierre es en ese contexto de la
reunión francesa que ubicamos al precursor de las primeras ideas
socialistas
Gracchus Babeuf

• Graco estaba muy relacionado gracias a su trabajo con

el mundo campesino, el conoce un poco la realidad
del campesinado y también se moviliza junto con los
demás sectores sociales.

• Empieza a plantar ideas radicales en favor de las

clases más bajas, que iban en contra de los ideales
burgueses, como la eliminación de la propiedad
privada, buscando una propiedad colectiva en
beneficio de grandes mayorías.

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• 1794 para los años posteriores cuando se elimina el período conocido como el
gobiernodel terror y así da inicio a lo que se conoce como la etapa del
“directorio” se da un conjunto de medidas reaccionarias en donde una de ellas
será conocida como “terror blanco” consistía en la eliminación de los últimos
rezagos, es decir aquellas personas que defendían al gobierno de Robespierre.

• Decide impulsar una conspiración, tiene pensado junto con sus con sus
militantes y su gente más más cercana que simpatiza con sus ideas a través de
este periódico
• .
• El movimiento es inflitrado y no puede y terminan siendo asesinado en la
guillotina. Uno de sus seguidores logra escaparse de esta represión y llega a
difundir sus ideas en el en el transcurso de la primera mitad del siglo XIX, así es
como se difunden las ideas del iniciador y precursor de las ideas socialistas.
REVOLUCIÓ
N
INDUSTRIAL

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La Revolución Industrial (1760 y 1840)
• Se conoce asi al cambio fundamental que se produce en la sociedad
cuando su economía deja de basarse en la agricultura y la artesanía
para depender de la industria.
• En Inglaterra se había instaurado el sistema parlamentario basado en la
división de poderes, la economía de mercado y la libertad individual.
Características
de la producción

• Uso de nuevos materiales y materias

primas: hierro y acero

• Uso de fuentes de energía además del

carbón: gasolina, electricidad y vapor

• Surgen motores de combustión interna:

Invención de nuevas máquinas, estas
optimizaron la producción con
• menos mano de obra
• 1769. James Watt. Construyó y patentó La maquina de vapor. El primer uso que se le dio al
motor a vapor fue desagotar minas inundadas. Con esta nueva herramienta se consigue
aumentar y abaratar la producción de carbón.
• 1779. Samuel Crompton Inventó una máquina que hilaba hilo adecuado para la
fabricación de muselina. Funcionaba con energía hidráulica, esta máquina producía el
hilo fuerte, pero delgado, que era conveniente para cualquier clase de textil. Al principio,
esto fue usado para hacer girar el algodón, pero más tarde se aplicó a otras fibras.
• 1784. Edmund Cartwright diseñó el primer telar mecánico en 1784, la introducción de
este telar mecánico fue rechazada por los que habían sido sustituidos en sus puestos de
trabajo, este telar funcionaba con vapor; En los años siguientes él y otros ingenieros
hicieron algunas mejoras y, a Principios del siglo XIX, el telar mecánico se utilizaba
ampliamente.
• 1809. Aunque ha sido atribuido principalmente a Thomas Alva Edison, en 1809 Humphry
Davy en uno de sus experimentos colocó una fina tira de carbón entre los dos polos de
una pila y creó un fugaz arco luminoso, considerado la esencia del funcionamiento de la
bombilla. La primera bombilla dio luz durante 14 horas sucesivas. Posteriormente,
Edison la desarrolló y perfeccionó hasta llegar a la bombilla de larga duración.
• 1812. Los primeros ferrocarriles empleaban caballerías para arrastrar carros sobre
rieles. Cuando se desarrollaron las máquinas de vapor, se trató de aplicarlas al
ferrocarril. Los primeros intentos tuvieron lugar en Gran Bretaña; así, por ejemplo,
Richard Trevithick construyó una locomotora en 1804, 22 años antes de la máquina de
George Stephenson. La locomotora de vapor es un tipo de locomotora impulsada por la
acción del vapor de agua, esta máquina tenía un solo cilindro.
• 1814. Una locomotora de vapor es una locomotora impulsada por la acción del vapor de agua.
La primera locomotora de vapor fue construida por el británico Richard Trevithick en 1803; el
inglés George Stephenson fue uno de los precursores de las locomotoras a vapor, el 25 de
julio. de 1814 Stephenson terminó la construcción de su primera locomotora; Dicha
locomotora conseguía arrastrar una carga de cuarenta toneladas a una velocidad de seis
kilómetros por hora.
• 1840. Durante este período los cambios sufrieron una fuerte aceleración. El proceso de
industrialización cambió su naturaleza y el crecimiento económico varió de modelo. Los
cambios técnicos siguieron ocupando una posición central, junto a los diálogos y la
estructura. Las innovaciones técnicas concentradas, esencialmente, en nuevas fuentes de
energía como el gas, el petróleo, nuevos materiales y nuevos sistemas de transporte avión y
automóvil y comunicación también diseñadas a la política.
• 1876. A Alexander Graham Bell se le atribuye la invención del teléfono en el año 1876. Se
trató de un aparato que transmitía sonidos por un cable a través de señales eléctricas. Ha
sido uno de los inventos más importantes porque revolucionó el mundo de las
telecomunicaciones.
• 1885. En 1885, Karl Benz desarrolló el primer automóvil de combustión interna que tenía
forma de triciclo. Estaba equipado con un pequeño motor de cuatro tiempos, monocilíndrico
horizontal y contaba con un carburador y refrigeración por agua.
• 1889. Los hermanos Wright de Estados Unidos inventaron el primer avión. La idea surgió en
1899 el 17 de diciembre de 1903 volaron por primera vez Construyeron el planeador con un
motor de petróleo de 12 caballos de fuerza y ​dos hélices. Tenía dos alas principales
posicionadas una sobre otra. Ambas ayudaban a proporcionar empuje al planeador.
•
Ludismo

• Movimiento revolucionario de los obreros

textiles ingleses entre 1811 y 1816,
caracterizado por oponerse a la mecanización
y destruir las máquinas.

• El ludismo se originó en el condado de

Nottinghamshire, Inglaterra, a finales de 1811,
cuando un grupo de tejedores se unieron para
protestar por los bajos salarios y la destrucción
del trabajo humano.

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Cartismo.
Las cartas
del pueblo .
• En el año 1836 un grupo de artesanos y obreros guiados por Lovett,
undaron la Asociación Obrera de Londres con el fin de liberarse del
proletariado.

• El Movimiento Cartista surge como consecuencia de la primera Revolución

Industrial, ya que las maquinas destituyeron a la fuerza detrabajo.

• Fue un movimiento propio de de la primera etapa de la lucha obrera, pero

con un carácter político.

• El nombre del movimiento procede de la “Carta del Pueblo” documento

enviado al Parlamento Británico en 1838.
La Carta del Pueblo contenía seis puntos con las siguientes demandas:

1. Sufragio universal para todos los hombres, a partir de los 21 años;

2. Voto secreto;
3. Supresión del censo de fortuna para candidatos del Parlamento de las
condiciones económicas para ser elegible como diputado.
4. El Movimiento fracasó por las divisiones internas entre moderados y
radicales.
5. La represión del gobierno británico dividio el movimiento hasta su
desaparción.
6. La lucha obrera adoptaría un caràcter sindical más que político.
• En Europa , la inconformidad
obrera se entiende:
• En 1830 se producen
revoluciones en Bélgica y
Francia, de 1830-1831
insurrecciones de liberación
nacional en Polonia, en 1831
y 1834 levantamientos de
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tejedores en Lyon, gran
centro de la industria
textilera en Francia.
Socialismo Utópico
• Inspirado en el humanismo y en parte de las ideas liberales, el socialismo
utópico surgió como una respuesta a los desafíos de la Revolución Industrial.

• El término “utópico” fue acuñado por Engels en 1880 en su texto Del socialismo
utópico al socialismo científico, como una manera de distinguir de la filosofía
política que él y Marx proponían, a todas las corrientes anteriores, a las que
tildaba de “irrealizables” al no sostenerse en un análisis propiamente dicho de la
sociedad capitalista.

• Son críticas con la sociedad capitalista que trajo consigo la Revolución Industrial.
Además, pensaban la propiedad privada no como un derecho natural e
inalienable, sino como un fenómeno puramente histórico.
• Henri de Saint-Simon (1760-1825). Filósofo,
economista y pensador positivista de origen
francés, sus ideas proponían la necesidad de
una nueva reorganización social “positiva”
para que las necesidades de la clase trabajadora
fueran satisfechas. Para esto, proponía un
nuevo Estado conducido por científicos y
artistas (“los industriales”) en sustitución de
los curas y nobles (“los ociosos”).
• Charles Fourier (1772-1837). Economista,
sociólogo y filósofo francés, padre del
cooperativismo y crítico de la
industrialización.Sus ideas anticiparon el
socialismo libertario y proponían que el lugar
de la mujer en la sociedad era un claro
indicador del nivel de progreso.

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• Robert Owen (1771-1858). Empresario, filántropo y pensador de origen
galés, fue un gran impulsor y líder del movimiento obrero británico. Sus
ideas abrazaban el reformismo y se oponían a la noción de la lucha de
clases, proponiendo en su lugar la doctrina de la “fraternidad humana”..

• Étienne Cabet (1788-1856). Filósofo y teórico político francés, discípulo de

Owen y fundador del movimiento “icariano”, que intentó fundar una
sociedad igualitaria en territorio estadounidense. Sus ideas pueden definirse
como una suerte de comunismo democrático, y defendía la llegada de una
sociedad más justa a través del convencimiento y no de la revolución.

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Manifiesto del
Parido
Comunista

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El Manifiesto Comunista, escrito por Karl Marx y Friedrich
Engels en 1848, es una obra fundamental para comprender la historia política
y social del siglo XIX y XX
1.Burgueses y proletarios: El comunismo plantea una lucha entre la
burguesía (clase capitalista) y el proletariado (clase trabajadora). El objetivo
es que el proletariado tome el poder y cree un gobierno comunista que
represente sus intereses.
2.Abolición de la propiedad privada: El comunismo busca eliminar la
propiedad privada de los medios de producción para lograr una distribución
más equitativa de la riqueza.
3.Impuestos elevados: Se propone establecer un sistema de impuestos
progresivos para financiar programas sociales y reducir las desigualdades.
4.Unidad del proletariado: Aunque inicialmente la burguesía puede ser
aliada en la lucha contra las monarquías y la nobleza, el objetivo final es
crear un verdadero gobierno comunista.
• Historia de la humanidad es la historia de la lucha de clases opresoras y
oprimidas.
• El proletariado con su labor se contrapone a la burguesía y a su poder.
• El trabajador se reduce a una simple mercancía
• La lucha del proletariado se da de forma desorganizada, aislada e
individual.
• La sociedad burguesa también se encuentra en camino hacia su
propiadisolución
• El proletariado y los comunistas comparten los mismos ideales
• • El objetivo de los comunistas es la abolición de la propiedad privada
burguesa moderna
• • El capital es una fuerza social
• • Señala la intervención del Estado como eje funcional
COMUNA DE PARIS
• Surge como efecto de la crisis social y económica posterior a la guerra
entre el imperio francés y el reino prusiano que precipita el fin del
gobierno de napoleón.
• LA BREVE DURACIÓN DE LA COMUNA DE PARÍS (61 dias) se
compensa estableciendo la democracia directa como forma de gobierno,
marcando el fin definitivo del absolutismo político en francia.
• La insurrección de las clases oprimidas, el derrocamiento del poder
establecido y el establecimiento del primer gobierno proletario del
mundo planteó la posibilidad de una sociedad organizada desde abajo
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hacia arriba.
Rerum Novarum
Se pública el 15 de mayo de 1891 por
el Papa León XIII (Es la primera encíclica social de la
iglesia católica.

• - Crítica la situación de la clase trabajadora.

• Reconocía los sindicatos de trabajadores
• Reconoce el derecho al Descanso dominical
• Reconoce la necesidad de la limitación al trabajo diario
• Reconoce la limitación al trabajo diario
• Salario justo
• Protección a la mujer trabajadora
• Previsión social