2.

La herencia filosófica de las

ciencias de la conducta en la
antigua Grecia
OBJETIVO:
IDENTIFICAR LAS
PRINCIPALES
APORTACIONES DE
PITÁGORAS Y
PLATÓN
Subtemas

2.1. Pitágoras y el
misticismo de la
transmigración de las
almas

2.2. Platón y el
idealismo y dualismo
mente-cuerpo

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 2.1. Pitágoras y el
misticismo de la
transmigración de las
almas
PITÁGORAS

• 569 a.C al 475 a.C (94 años)

• Filósofo y matemático griego considerado el
primer matemático puro.
• Fundador de la Escuela pitagórica
• Influyo en Platón y Aristóteles
• Creencia: El alma es inmortal

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PITÁGORAS

• La realidad es de naturaleza matemática

• La filosofía puede usarse para la purificación espiritual
• El alma puede elevarse para unirse con lo divino
• Ciertos símbolos son de naturaleza mística
• Todos los miembros de la hermandad deben guardar absoluta
lealtad y secretismo.

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• “Educad a los niños
y no será necesario
castigar a los
hombres”.
PITÁGORAS

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Transmigración de las Almas

• La transmigración de las almas, (metempsicosis):

• Un alma puede pasar de un solo cuerpo y residir en otro (humano,
animal o en un objeto inanimado
• Los acontecimientos pasados se repetían en un proceso cíclico y que
nada es nuevo en sentido absoluto.

• Presumía de poder rememorar las reencarnaciones anteriores del alma,

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 Teorema de Pitágoras

“la suma del cuadrado de los catetos es igual al

cuadrado de la hipotenusa”
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 2.2. Platón y el
idealismo y dualismo
 PLATÓN
• 427 a. C a 347 a.C (82 años)
• Filósofo griego
• Se llamaba en realidad Aristocles.
• Discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles.
• Obra destacada: Diálogos de Platón
• Creencia: El alma es inmortal

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PLATÓN

• Desarrolló un sistema filosófico: “Platonismo”

• Su pensamiento tiene aspectos lógicos, epistemológicos y
metafísicos..
• El idealismo platónico es una rama de pensamiento
• Sostenía que la realidad está constituida por las ideas y no
formada por cosas materiales

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•“Ninguna causa
humana merece
tal ansiedad”
PLATÓN

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Teoría de las ideas

• La teoría de las Ideas (diferenciación entre el mundo que se

percibe a través de los sentidos y lo que se conoce a través de
la razón) es el eje de su filosofía.
• Exponía sus ideas filosóficas en el contexto de una
conversación o un debate en el que participaban dos o más
personas

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El mito de la caverna

• Hay dos mundos:

• el mundo sensible (conocido a través de los sentidos)
• el inteligible (alcanzable solamente mediante el uso de la
razón).
• Alegoría sobre la situación en que se encuentra el ser
humano respecto del conocimiento

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 2.3. Sócrates, padre
del introspeccionismo
y la subjetividad en
psicología
 SÓCRATES
• 470 a. C a 399 a.C (71 años)
• Filósofo griego
• Maestro de Platón
• “Conócete a ti mismo”
• Escuelas Socráticas

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SÓCRATES

• Las malas acciones se deben únicamente a la ignorancia y

no hay nadie que sea malo por su propia voluntad.
• naturaleza física de las cosas, son incognoscibles: solamente
podemos conocernos a nosotros mismos.
• a falta de virtud en nuestras acciones será identificada pues
con la ignorancia, y la virtud con el saber.

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•“Yo solo sé, que no sé nada”

“La verdadera sabiduría está en

reconocer la propia ignorancia”
SÓCRATES
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Método socrático

• Método práctico basado en el diálogo, en la conversación, la

"dialéctica", “Socrático”.
• A través del razonamiento inductivo se podría llegar a la verdad
• Refutación o ironía : Interrogatorio; Falso saber
• Mayéutica: “da a luz” ideas que, afirma, no proceden de él, sino
que residían en la mente de aquellos,.

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Introspección

• Hay que descender hasta nuestras interioridades más

profundas y extraer de ellas, mediante el diálogo con
nuestro espíritu, las verdades permanentes.
• Dialéctica: ya que es un arte de debatir mediante
preguntas y respuestas, gracias a las cuales se llega a la
verdad

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Preguntas a Resolver