BASES TEÓRICAS PARA EL

ANÁLISIS GRUPAL E
INSTITUCIONAL
FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
SEDE: VILLA MERCEDES( SAN LUIS)
La familia como grupo. La pareja como
espacio de relación interpersonal.
La familia como grupo social

 “(…)Cómo un grupo social primario en el que sus

miembros se relacionan por vínculos de
parentesco en el que se asumen roles y
jerarquías a partir del desempeño de ciertas
funciones que hacen posible la formación de la
persona mediante interacciones significativas que
se den en el interior del grupo, favoreciendo el
desarrollo de las habilidades psicosociales que le
permitan integrarse a su sistema sociocultural y
realice su existencia” (Bezanilla y Miranda, 2013-
2014, p. 58).
Cómo un grupo social primario…

 Relativamente pequeños
 Patrones de relación directos (contactos cara a cara)
 Se establecen vínculos emocionales e intercambios
psicoafectivos
 Sistema de normas y pertenencia implícitos (cohesión
grupal)
 Conforman la identidad del individuo
El y la autora señalan 3 tipos
Se relacionan por vínculos de parentesco

 Sistema humano caracterizado por relaciones consanguíneas y de

afectividad (Cervel)
 Grupo humano caracterizado por vínculos afectivos, sanguíneos o
adoptivos (Álvarez González)

En el que se asumen roles y jerarquías a partir del desempeño

de ciertas funciones que hacen posible la formación de la
persona mediante interacciones significativas que se den en el
interior del grupo, favoreciendo el desarrollo de las habilidades
psicosociales que le permitan integrarse a su sistema
sociocultural y realice su existencia.
Es precisamente la familia la institución donde se producen/reproducen
los sujetos para ser constituidos como integrantes de una cultura
determinada

 Las transformaciones sociohistóricas, han producido cambios en los roles

esperables de la mujer, el hombre y el niño. Estos cambios también se
reflejan en nuevas configuraciones familiares. Cambian las pautas de crianza
y las modalidades vinculares, pero lo que permanece es la necesidad de que
alguien se ubique como garante y soporte del vínculo con el niño.
 las incidencias que tiene el devenir histórico – social
 Se comienza a pensar en….
 la plasticidad (su capacidad adaptativa) de las representaciones sociales
acerca de la familia
 Denuncia a la fijeza en la asunción de los roles de sus integrantes
 Se debatía acerca de la rigidez de la conformación familiar
 Al modelo occidental de la familia entendida como una organización estable e
invariable en el tiempo y, por lo tanto, inmune a los procesos históricos.
Actividad Grupal

 Lectura del material teórico

 ¿Cómo se constituyen las parejas?: Entre las diversas formas del
amor y los límites de la clase social.
 Identificar conceptos claves del texto.
 Socialización
 Reflexión
Bibliografía

 Anzieu, D., Martin, J. (1997) El concepto de grupo. En La dinámica de los

grupos pequeños. (p. 9-25) Buenos Aires, Kapeluz.

 Bezanilla, J. M. y Miranda, M. A. (2013-2014) La familia como grupo social:

una re-conceptualización. Alternativas en Psicología. Revista Semestral. Tercera
Época. XVII (29), 58-73.

 Gabriela Gómez Rojas,G. (2007) ¿Cómo se constituyen las parejas?: Entre las
diversas formas del amor y los límites de la clase social. Revista Científica de
UCES, XI (2), 62-75.