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La Intervencion en Lo Social

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Reseñas
Trabajo Social, N° 9, 2007
Este texto de Alfredo Carballeda, trabajador social,
docente e investigador de la Universidad de la Plata
(Argentina), proporciona a trabajadoras y trabaja-
dores sociales una mirada con alto análisis crítico y
propositivo sobre un tema tan complejo como lo es
la intervención social.
En el primer capítulo, “La intervención en lo social:
los orígenes y su sentido”, el autor desarrolla una
retrospectiva a partir del nacimiento del Estado
moderno presentado por omas Hobbes en el Le-
viatán y de algunas nociones claves que instituyeron
la intervención en la escena social desde este enfoque
político. De esta manera, articula el nacimiento de la
intervención social estatal con la instauración de las
nuevas formas de conocimiento (discursos de verdad) y
de poder, lo que sobrevendrá en la construcción de un
tipo de relaciones sociales, más referidas a la relación
existente entre doctor-paciente y, posteriormente, a
las relaciones entre profesional-cliente.
El autor sugiere entonces un vistazo a lo que denomina
el pasado y presente de la intervención en lo social. Allí
se busca entender los tipos de relaciones sociales que
se construyen desde la intervención en lo social y de
esta manera interrogar las interrelaciones entre las
prácticas sociales y las producciones discursivas; el rol
que éstas juegan en la intervención social, así como
las relaciones de poder –muchas veces naturalizadas–
que se entretejen (división, dominación y violencia
simbólica) en los espacios de acción profesional.
El segundo capítulo, el autor aborda el tema de “Los
nuevos escenarios de la intervención en lo social”. Se-
gún Carballeda, la denominada “crisis” de la moderni-
dad, conjuntamente con la “crisis del Estado-Nación”,
han generado un panorama de deslegitimidad y pér-
La intervención en lo social. Exclusión e integración en los nuevos escenarios sociales,
Alfredo Carballeda, Paidós, Buenos Aires, 2002, 163 p.
dida de atributos de las instituciones que tradicional-
mente intervienen: las instituciones estatales, las cuales
se ven cada vez más abocadas a “competir” dentro del
neoliberalismo, con el mercado de las instituciones
privadas por las asignaciones presupuestales (recursos)
dirigidas al “bienestar social”.
El anterior panorama entrevé la necesidad de que la
intervención en lo social se posicione en dos tipos de
horizontes: uno, perteneciente a la visión contrac-
tualista de sociedad y otro que se proyecta hacia una
sociedad construida desde la creación de lazos sociales,
relaciones y vínculos. El primero corresponde más a
un tipo de sociedad donde prima particularmente la
“perspectiva normativa” y donde la intervención juega
un papel de agente disciplinario de las demandas de
sectores sociales dominantes. El segundo horizonte
plantea “lo social” como resultado de discursos y
extradiscursos, los cuales construyen los imaginarios
sociales, lo que a su vez da pie a un tipo de interven-
ción más cercana a los espacios cotidianos. Además,
manifiesta la necesidad de ahondar en la relación con
otros temas desde la intervención social, como la apa-
rición de nuevos interrogantes (frente a la crisis de lo
normativo y lo pedagógico de la intervención social), el
surgimiento de distintos intereses institucionales y de
nuevas problemáticas sociales, y las formas emergentes
de comprender y explicar lo social.
En el tercer capítulo, “Fragmentación, exclusión y
ciudadanías: nuevos interrogantes para la interven-
ción en lo social”, se plantea que el tradicional papel
atribuido al Estado como constructor de la nación, y
en particular como eje articulador de identidades e
intereses colectivos, se está viendo resquebrajado por
la entrada del modelo neoliberal, modelo que tiende
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Reseñas
no solo a privatizar supliendo algunas funciones del
Estado, sino de paso a fragmentar a la sociedad por
medio de la disolución de las identidades colectivas,
la mayoría de ellas creadas a partir de las fuentes de
trabajo, además de implantar modelos de rivalización
(competencia) ciudadana.
En este sentido se puede decir que la noción de “ciu-
dadanía” y toda su carga simbólica está directamente
relacionada con la aparición de los denominados Es-
tados de bienestar. Concomitantemente con la caída
de estos, comienzan a desdibujarse las fronteras entre
lo ciudadano y lo que no lo es, en la medida en que
los procesos de naturalización de la exclusión se tor-
nan cada vez mayores y vigentes. Por ello, es posible
vislumbrar que a partir de ciertos discursos sociales,
políticos y económicos se tiende a la naturalización de
la exclusión, lo que implica conexamente un menos-
cabo significativo de la noción de ciudadanía.
Para finalizar este capítulo, el autor señala la existen-
cia del problema de validez que poseen las prácticas
sociales dentro de los diferentes contextos sociales. En
particular, este fenómeno se debe, aunque no en forma
exclusiva, a la deslegitimación que han tenido la ma-
yoría de las instituciones que actúan en los escenarios
sociales. Además, a esta “crisis” de validez de la acción
social también se le suma la “crisis” emergente y cada
vez más aguda de los espacios laborales en donde se
insertan trabajadores sociales y demás profesionales del
área social, la cual se puede resumir en dos palabras:
inestabilidad e incertidumbre.
“La intervención” es el nombre del capítulo cuarto.
Éste comienza con un acercamiento etimológico y
conceptual al término ‘intervención’, con miras a
desentrañar algunos de sus sentidos (intencionalida-
des implícitas) y de esta forma advertir las posibles
configuraciones dentro del discurso de las “demandas
sociales”.
Tras abordar la relación poder-saber-actuar, el capí-
tulo puntualiza una visión de la intervención social
asentada en el concepto de comunidad, la cual intenta
posicionar la importancia de lo cotidiano, las repre-
sentaciones e imaginarios sociales, las experiencias
subjetivas, las identidades y los contextos locales; sin
olvidar que cada una de estas categorías se sitúa dentro
de macrocontextos que también les dan sentido. De
esta manera, la intervención en lo social va tomando
un rumbo distinto según el autor: implica la necesaria
articulación entre subjetividad y procesos colectivos,
enunciada en la necesidad de una construcción de
modalidades discursivas diferentes, determinadas ya
no por el Estado y sus instituciones, sino por el sujeto,
por su propia palabra
1
.
El quinto capítulo, “La intervención en espacios mi-
crosociales”, ahonda los argumentos presentados por
Carballeda en el capítulo anterior. Inicialmente, se
plantea la significación que posee para una interven-
ción social en espacios cotidianos, concretos y reales,
es decir, el trabajo social comunitario. Dicho trabajo,
según el autor, es el apropiado para construir proce-
sos integradores, es decir, organizativos, simbólicos e
identitarios.
El conocimiento de los espacios comunitarios micro-
sociales es de vital importancia a la hora de plantear
procesos de intervención social local. Según el autor,
para el desarrollo de este conocimiento han existido
múltiples herramientas conceptuales y metodológicas.
Una de las más utilizadas por los científicos sociales
es la del diagnóstico comunitario, sobre el que se ad-
vierte su naturaleza “médica”, es decir, una impronta
que se encuentra bajo una lógica de “…búsqueda de
indicadores” o “síntomas” de la “enfermedad” en un
determinado territorio. Sin embargo, este enfoque
actualmente queda rezagado, debido a las crecientes
transformaciones que implican a su vez una mayor
complejidad social en la comprensión principalmente
de relaciones y problemáticas sociales en tanto sujetos,
grupos, familias y comunidades.
La búsqueda de nuevos horizontes para la intervención
social nos lleva entonces a mirar lo sociocultural y lo
que se podría denominar una “microsociología local”,
1 CARBALLEDA, Alfredo, La intervención en lo social. Exclusión e integración
en los nuevos escenarios sociales, Paidós, Buenos Aires, 2002, p. 111.
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Reseñas
Trabajo Social, N° 9, 2007
siguiendo así los aportes sobre esta noción de autores
como Geertz, Goffman, Hammersley, Atkinson y Ro-
saldo. En este sentido, la intervención en comunidad
lleva también a pensar la necesaria complementariedad
de la investigación cuantitativa y cualitativa, donde la
primera respondería al conocimiento e interpretación
de lo macrosocial y la segunda a lo microsocial.
Podríamos identificar un esquema de trabajo comu-
nitario que tenga por objetivo la resolución de la
problemática de integración (fragmentación social
y ruptura de solidaridades), que por medio de unos
instrumentos de intervención (observación, entrevista,
técnicas grupales, historias de vida, etc.) y unos ejes
guías de intervención (lo solidario, lo histórico y lo
lúdico-expresivo) visibilicen un horizonte encaminado
a reconstruir lo solidario, lo organizativo, lo simbólico
y lo integrador.
El sexto y último capítulo, “La presentación de la nue-
vas cuestiones sociales y la intervención en lo social”,
nos habla del impacto que tienen hoy por hoy nuevas
problemáticas urbanas en la estructuración de una
“nueva cuestión social”. El autor sitúa el caso específico
de la drogadicción, y la necesidad de observar este tipo
de fenómenos desde un punto de vista integral, tenien-
do en cuenta aspectos psicológicos, sociales, e incluso
la relación entre placer, deseo y dependencia.
El capítulo también presenta las problemáticas de
salud pública, por ejemplo las infecciones por VIH,
y advierte sobre los discursos pseudocientíficos que
rotulan y clasifican a los sujetos portadores. “Esta
construcción se propone en términos de peligrosi-
dad… a la vez que implica la construcción de una
serie de imágenes culturales y estereotipos”
2
. Por esta
razón, desde una perspectiva de intervención social
centrada en la reconstrucción de los lazos de signifi-
caciones sociales, es de vital importancia deconstruir
los discursos estigmatizantes en torno a las diversas
problemáticas sociales, para hacer de la intervención
social una acción cargada de contenidos y en especial
de sentidos tanto para los profesionales sociales que
la interpretan como para las personas y comunidades
con quienes se trabaja.
Por la importancia que tiene el debate de la inter-
vención social dentro de las esferas académicas, y en
particular en Trabajo Social, debido a que se configura
como uno de sus factores propios, considero relevante
este texto en el escenario académico actual.
César Alexis Carrera
Estudiante de VIII semestre
Carrera de Trabajo Social
Universidad Nacional de Colombia
2 Ibíd., p.155.
Fondo Orlando Fals Borda. Fotos 1950-1964.
Archivo Central e Histórico Universidad Nacional de Colombia.

Una de las más utilizadas por los científicos sociales es la del diagnóstico comunitario. Concomitantemente con la caída de estos. este enfoque actualmente queda rezagado. una impronta que se encuentra bajo una lógica de “…búsqueda de indicadores” o “síntomas” de la “enfermedad” en un determinado territorio. Sin embargo. familias y comunidades. la intervención en lo social va tomando un rumbo distinto según el autor: implica la necesaria articulación entre subjetividad y procesos colectivos. Éste comienza con un acercamiento etimológico y conceptual al término ‘intervención’. sobre el que se advierte su naturaleza “médica”. a la deslegitimación que han tenido la mayoría de las instituciones que actúan en los escenarios sociales. ahonda los argumentos presentados por Carballeda en el capítulo anterior. lo que implica conexamente un menoscabo significativo de la noción de ciudadanía. las identidades y los contextos locales. enunciada en la necesidad de una construcción de modalidades discursivas diferentes. este fenómeno se debe. el autor señala la existencia del problema de validez que poseen las prácticas sociales dentro de los diferentes contextos sociales. el trabajo social comunitario. la mayoría de ellas creadas a partir de las fuentes de trabajo. El quinto capítulo. Exclusión e integración en los nuevos escenarios sociales. es posible vislumbrar que a partir de ciertos discursos sociales. según el autor. En particular. determinadas ya no por el Estado y sus instituciones. sin olvidar que cada una de estas categorías se sitúa dentro de macrocontextos que también les dan sentido. CARBALLEDA. Tras abordar la relación poder-saber-actuar. . Para finalizar este capítulo. organizativos. El conocimiento de los espacios comunitarios microsociales es de vital importancia a la hora de plantear procesos de intervención social local. por su propia palabra . con miras a desentrañar algunos de sus sentidos (intencionalidades implícitas) y de esta forma advertir las posibles configuraciones dentro del discurso de las “demandas sociales”. Alfredo. Inicialmente. es el apropiado para construir procesos integradores. es decir. el capítulo puntualiza una visión de la intervención social asentada en el concepto de comunidad. además de implantar modelos de rivalización (competencia) ciudadana.Reseñas no solo a privatizar supliendo algunas funciones del Estado. La búsqueda de nuevos horizontes para la intervención social nos lleva entonces a mirar lo sociocultural y lo que se podría denominar una “microsociología local”. “La intervención” es el nombre del capítulo cuarto. “La intervención en espacios microsociales”. La intervención en lo social. aunque no en forma exclusiva. a esta “crisis” de validez de la acción social también se le suma la “crisis” emergente y cada vez más aguda de los espacios laborales en donde se insertan trabajadores sociales y demás profesionales del área social. sino de paso a fragmentar a la sociedad por medio de la disolución de las identidades colectivas. comienzan a desdibujarse las fronteras entre lo ciudadano y lo que no lo es. las repre- sentaciones e imaginarios sociales. Dicho trabajo. concretos y reales. es decir. es decir. se plantea la significación que posee para una intervención social en espacios cotidianos. En este sentido se puede decir que la noción de “ciudadanía” y toda su carga simbólica está directamente relacionada con la aparición de los denominados Estados de bienestar. debido a las crecientes transformaciones que implican a su vez una mayor complejidad social en la comprensión principalmente de relaciones y problemáticas sociales en tanto sujetos. simbólicos e identitarios. la cual intenta posicionar la importancia de lo cotidiano. Según el autor. grupos. Además. la cual se puede resumir en dos palabras: inestabilidad e incertidumbre. políticos y económicos se tiende a la naturalización de la exclusión. las experiencias subjetivas. De esta manera. sino por el sujeto. Por ello. en la medida en que los procesos de naturalización de la exclusión se tornan cada vez mayores y vigentes. para el desarrollo de este conocimiento han existido múltiples herramientas conceptuales y metodológicas.

César Alexis Carrera Estudiante de VIII semestre Carrera de Trabajo Social Universidad Nacional de Colombia Trabajo Social. entrevista. que por medio de unos instrumentos de intervención (observación. Atkinson y Rosaldo. N° 9. historias de vida. la intervención en comunidad lleva también a pensar la necesaria complementariedad de la investigación cuantitativa y cualitativa. e incluso la relación entre placer. 2007 . El sexto y último capítulo. En este sentido. nos habla del impacto que tienen hoy por hoy nuevas problemáticas urbanas en la estructuración de una “nueva cuestión social”. Goffman. es de vital importancia deconstruir los discursos estigmatizantes en torno a las diversas problemáticas sociales. “Esta construcción se propone en términos de peligrosidad… a la vez que implica la construcción de una serie de imágenes culturales y estereotipos”2.Reseñas siguiendo así los aportes sobre esta noción de autores como Geertz. desde una perspectiva de intervención social centrada en la reconstrucción de los lazos de significaciones sociales. donde la primera respondería al conocimiento e interpretación de lo macrosocial y la segunda a lo microsocial. “La presentación de la nuevas cuestiones sociales y la intervención en lo social”. debido a que se configura como uno de sus factores propios. y en particular en Trabajo Social.) y unos ejes guías de intervención (lo solidario. El autor sitúa el caso específico de la drogadicción. por ejemplo las infecciones por VIH. lo histórico y lo lúdico-expresivo) visibilicen un horizonte encaminado a reconstruir lo solidario. deseo y dependencia. Podríamos identificar un esquema de trabajo comunitario que tenga por objetivo la resolución de la problemática de integración (fragmentación social y ruptura de solidaridades). y advierte sobre los discursos pseudocientíficos que rotulan y clasifican a los sujetos portadores. lo simbólico y lo integrador. para hacer de la intervención social una acción cargada de contenidos y en especial de sentidos tanto para los profesionales sociales que la interpretan como para las personas y comunidades con quienes se trabaja. y la necesidad de observar este tipo de fenómenos desde un punto de vista integral. lo organizativo. teniendo en cuenta aspectos psicológicos. considero relevante este texto en el escenario académico actual. etc. técnicas grupales. El capítulo también presenta las problemáticas de salud pública. Por esta razón. Por la importancia que tiene el debate de la intervención social dentro de las esferas académicas. Hammersley. sociales.

Fondo Orlando Fals Borda. . Archivo Central e Histórico Universidad Nacional de Colombia. Fotos 1950-1964.

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