CAPACIDADES

COMPETENCIA: 2.1 Transforma su entorno desde el

Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
3º grado
encuentro personal y comunitario con
Dios y desde la fe que profesa.
2.2 Actúa coherentemente en razón de
su fe según los principios de su
conciencia moral en situaciones
concretas de la vida

DESEMPEÑO:
Interioriza el mensaje de EVIDENCIA
Elabora en un tríptico, NORMAS DE
Jesucristo y las enseñanzas
tus compromisos CONVIVENCIA
de la Iglesia con sus
ecológicos en favor del  Respeto
TOMEMOS vivencias personales y
CONCIENCIA DE QUE bien común coherentes  solidaridad
SOMOS UNA SOLA comunitarias, actuando en
FAMILIA QUE CUIDA Y coherencia con su fe. (La con el Evangelio y la DSI.
AMA LA CREACIÓN
casa Común).
 OREMOS
El PROPÓSITO

En la actividad anterior,
identificamos los problemas
ocasionados por la
contaminación ambiental en
nuestra comunidad y
propusimos el título de
nuestro álbum. En esta
actividad, empezaremos su
elaboración sobre la base de
nuestros conocimientos,
experiencias y aprendizajes.
a partir de las enseñanzas
del Evangelio.
 VER

Habiendo identificado los focos infecciosos que contaminan nuestra ecología integral desde nuestra comunidad
en la que vivimos y al consignarle un posible título empezaremos a elaborar nuestro álbum el cual reflejará las
acciones a tener en cuenta para el cuidado de nuestra casa común.

¿Según tu apreciación, como surge ¿Cuál es el principal problema que

el deterioro de la creación de Dios?
Empezamos
¿Cuánto ayudaría las propuestas
que harías para el cuidado de la
creación de Dios?
se presenta en esta situación?
- ¿Cómo podemos emprender
acciones para el cuidado de la
creación?
Deforestación en el Perú
Siendo uno de los países con mayor extensión
boscosa de todo el mundo, las prácticas ilegales de
explotación maderera y la apropiación de terrenos
para el uso de la industria agroalimentaria, con
prácticas precarias y no sostenibles, suponen
unos niveles de deforestación altísimos.

Minería en Perú
Buena parte de la economía actual del Perú
depende de la extracción y exportación de
recursos minerales como la plata, el cobre, el
plomo y el oro, entre otros. Dado que muchas de
las reservas de estos minerales se encuentran en
los Andes, hay un alto nivel de explotación ilegal
que supone la destrucción de zonas naturales y
ecosistemas enteros.
 Crecimiento urbano descontrolado
En 2018, el 76% de la población de Perú vivía concentrada en grandes
ciudades. Solo Lima, su ciudad más poblada, ya concentra casi el 30% de la
población total del país, y estas enormes zonas urbanas han experimentado
un crecimiento sin planificar ni controlar que genera una gran cantidad de
contaminación.
A falta de sistemas eficientes y respetuosos con el medio ambiente de
recogida y eliminación de residuos, contaminan la atmósfera, las aguas y el
suelo, provocando problemas de salud a sus habitantes e importantes daños
ambientales, con, por ejemplo, altas concentraciones de plomo en la
atmósfera.

Agricultura industrial
La agricultura tradicional del país ha sido sucedida por una agricultura
intensiva industrial de alto impacto medioambiental, que no duda en abusar
de productos agrotóxicos como fertilizantes y pesticidas, además de robar
gran cantidad de hectáreas a los terrenos de bosque y selva.
Esta industria implica también una alta demanda de combustibles fósiles en
su maquinaria, y contamina y degrada suelos y aguas mientras contribuye a
la deforestación de la Amazonia. La agricultura es la segunda actividad
productora de gases de efecto invernadero en el país.
 Entonces para elaborar nuestro álbum

 Seleccionamos materiales que puedan servir para

elaborar el álbum: lana, faster, fotos, imágenes, cartón,
cartulina, papeles de colores, tijeras, goma, etc.
 Organizamos los datos que contendrá la portada, los
temas que acompañarán cada sección, el propósito de la
redacción, las fotos y las imágenes, etc
 Escribimos una presentación breve sobre cómo surgió el
problema de la contaminación y de qué forma nuestra
propuesta beneficiaría al cuidado de la casa común.
 Consideramos ejemplos de situaciones de contaminación
en nuestra comunidad y ejemplos de acciones y
compromisos para fomentar su cuidado. Elaborando un
tríptico.
 JUZGAR

Leemos la Sagrada Escritura:

¿Crees que tienes

responsabilidad en el cuidado
"Dijo Dios; Yo les entrego para que de la creación?
ustedes se alimenten, toda clase de hierbas,
¿De qué manera crees que
de semilla y toda clase de árboles frutales.
Reflexionemos y cuidas el espacio en que
A los animales salvajes, a las aves de los
Respondemos habitas?
cielos y a cuanto ser viviente se mueve en
la tierra, les doy para que coman pasto …………………………………
verde. Y así fue. Vio Dios que todo cuanto …………………………………
había hecho era muy bueno…" (Génesis …………………………………
1,29-31) …………………………………
…………………………………
………..
 Albina Ruiz
Junto con la organización Ciudad Saludable, desde hace treinta años, esta
reconocida ambientalista ha logrado inculcar la cultura del reciclaje en miles
ciudadanos, municipalidades y empresas, a nivel nacional e internacional.
Para Albina el reciclaje puede ser rentable y alcanzar la sostenibilidad en el
tiempo. Además se puede mejorar la calidad de vida de muchos recicladores
y proteger el ambiente. Gracias a esta incansable labor, Albina y Ciudad
Saludable han sido reconocidos con diversos premios internacionales.

Máxima Acuña
Desde que se iniciaron las protestas contra el
proyecto minero Conga en Cajamarca, Máxima Acuña se ha convertido en
uno de los símbolos de esa resistencia contra la desaparición de diversas
lagunas para explotar oro y cobre.
Según informa Anmistía Internacional, Máxima y su familia actualmente
mantienen una disputa con la empresa minera Yanacocha por la propiedad
de un terreno en Sorochuco, provincia de Celendín. En esta pelea judicial,
Máxima ha denunciado acoso y hostigamiento por parte de la empresa.
Mientras tanto, ambas partes aún esperan un nuevo juicio por la propiedad
del terreno denominado Tragadero Grande
 De acuerdo al documento de la Iglesia lee y responde:

Pérdida de biodiversidad:
"(…) Cada año desaparecen miles de especies vegetales y animales que ya no podremos conocer, que nuestros
hijos ya no podrán ver, perdidas para siempre. La inmensa mayoría se extinguen por razones que tienen que
ver con alguna acción humana. Por nuestra causa, miles de especies ya no darán gloria a Dios con su
existencia ni podrán comunicarnos su propio mensaje. No tenemos derecho" (Laudato sí N° 33)
Educación para la alianza entre la humanidad y el ambiente:
"(…) Solo a partir del cultivo de sólidas virtudes es posible la donación de sí en un compromiso ecológico. Si
una persona, aunque la propia economía le permita consumir y gastar más, habitualmente se abriga un poco
en lugar de encender la calefacción, se supone que ha incorporado convicciones y sentimientos favorables al
cuidado del ambiente.
Es muy noble asumir el deber de cuidar la creación con pequeñas acciones cotidianas, y es maravilloso que la
educación sea capaz de motivarlas hasta conformar un estilo de vida.
La educación en la responsabilidad ambiental puede alentar diversos comportamientos que tienen una
incidencia directa e importante en el cuidado del ambiente, como evitar el uso de material plástico y de papel,
reducir el consumo de agua, separar los residuos, cocinar solo lo que razonablemente se podrá comer, tratar
con cuidado a los demás seres vivos, utilizar transporte público o compartir un mismo vehículo entre varias
personas, plantar árboles, apagar las luces innecesarias. Todo esto es parte de una generosa y digna creatividad,
que muestra lo mejor del ser humano. El hecho de reutilizar algo en lugar de desecharlo rápidamente, a partir
de profundas motivaciones, puede ser un acto de amor que exprese nuestra propia dignidad." (Laudato sí N°
211) "(…) No hay que pensar que esos esfuerzos no van a cambiar el mundo. Esas acciones derraman un bien
en la sociedad que siempre produce frutos más allá de lo que se pueda constatar, porque provocan en el seno de
esta tierra un bien que siempre tiende a difundirse, a veces invisiblemente. Además, el desarrollo de estos
comportamientos nos devuelve el sentimiento de la propia dignidad, nos lleva a una mayor profundidad vital,
nos permite experimentar que vale la pena pasar por este mundo." (Laudato sí N° 212)
Respondemos:
¿Qué entiendes por virtudes?
¿Crees tú que las virtudes ayudan a cuidar el medio ambiente?
¿Qué virtud cultivas o crees cultivar que te ayude hacer frente al cuidado del medio ambiente?
¿Por qué es importante realizar un compromiso ecológico para establecer una alianza entre la humanidad y el
ambiente?
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Reflexión sobre hechos reales:

Has escuchado o visto durante la cuarentena del 2020, que en las playas marinas aparecieron
especies, que antes no se habían visto.
El río Rímac de Lima, que siempre discurre con agua turbias; durante la pandemia, discurrían
aguas cristalinas y también aves de diversas especies en su rivera.
 ACTUAR
Luego de lo aprendido, respondemos:
¿Cuál es nuestro principal compromiso ecológico en favor del bien común?
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REVISAR
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que
requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres.
Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
 Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para
proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

Identifiqué los problemas y necesidades que

afectan mi ambiente, a partir del encuentro
personal y comunitario con Dios.

Propuse acciones para fomentar el cuidado y la

conservación de la casa común en base de lo
que acontece en mi hogar, escuela y
comunidad.
 CELEBRAR

ORACIÓN
Señor, tú que hiciste el cielo y la tierra y
todo cuanto existe en ella, ayúdanos a cuidar
y ser responsables de tu creación, aparta de
nosotros nuestra propia inconsciencia.
Ayúdanos para que nuestras obras sean
¡Genial! ¡En la siguiente actividad, nos
reflejo de tu luz y podamos reparar tu
uniremos por una misma preocupación que
creación para nuestro sustento de modo que es nuestra casa común!
podamos volver a ver la belleza y armonía
de tu amor. Amen.

Vamos a la siguiente actividad