ESTANDAR:

Propone alternativas de
solución a problemas
necesidades de su comunidad,
del país y del mundo, que
expresen los valores propios de
su tradición cristiana y católica,
3º grado el bien común, la promoción de
la dignidad de la persona y el
respeto a la vida humana.
COMPETENCIA:
Construye su identidad como
y
persona humana, amada por
Dos, digna, libre
trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
CAPACIDAD
1.1. Conoce a Dios y
y asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente.

DESEMPEÑO:
1.1.2. Confronta el mensaje
de Jesucristo y las EVIDENCIA
Presenta acciones NORMAS DE
ACTIVIDAD: enseñanzas de la Iglesia
concretas y evidentes CONVIVENCIA
REFLEXIONAMOS (Reconciliación armónica
de reconciliación con el  Respeto mutuo.
SOBRE NUESTRA con el medio ambiente) con
medio ambiente, a  Solidaridad.
RECONCILIACIÓ sus vivencias personales
y comunitarias demostrando través de un cartel
N EN RELACIÓN
una actitud de permanente formativo.
ARMÓNICA CON
EL MEDIO conversión.
AMBIENTE
Querido estudiante, gracias por tu atención y ser parte
de Aprendo en casa de Educación Religiosa. Iniciamos
nuestra experiencia de aprendizaje, poniéndonos en
presencia de Dios Padre
 OREMOS

CANCIÓN: LAUDATO SI Al respirar el aire que nos

sustenta recordamos Tu amor,
Dios, que nos da vida.
Llénanos de Tu compasión por
la creación. Vacíanos de
apatía, egoísmo y temor, de
todo pesimismo y titubeo.
Infúndenos solidaridad con
todos los que sufren ahora y
con las generaciones futuras
que sufrirán por nuestra
irresponsabilidad ambiental.
Muévenos a actuar para
salvar nuestra Tierra y
construir Tu reino sustentable.
Amén.
PRÓPOSITO Interiorizamos y presentamos acciones concretas y evidentes de
reconciliación con el medio ambiente, a través de un cartel
formativo
INICIO

"Laudado Si" el cuidado de la casa común Responder

¿Qué explica
el video?
 VER 1.- OBSERVA, LEE Y RESPONDE (situación significativa)

El uso desmedido e irresponsable de los recursos para la satisfacción de diversas

necesidades del ser humano genera desequilibrios en la naturaleza; por ejemplo,
escasez de agua, menor productividad agrícola o inseguridad alimentaria, lo que,
además, afecta nuestra salud. Por otro lado, Dios ha creado todo cuanto existe
para mantenernos sanos y saludables, en lo físico manteniendo el cuidado de su
creación y en lo espiritual mediante el diálogo y las acciones que de ella devienen
para con Dios, es por esto, que resulta necesario hacer un uso responsable de
nuestros recursos. Frente a esta problemática, nos planteamos la siguiente
interrogante: ¿Qué acciones podemos proponer para el cuidado de nuestra casa
común y el uso responsable de sus recursos para el cuidado de la salud física y
espiritual en favor del bien común?
 Reflexionamos y respondemos:

- ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?

------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Qué nos dice Dios acerca del uso de los recursos naturales?
------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿De qué manera podemos promover una buena relación con el medio
ambiente?
------------------------------------------------------------------------------------------

Identificado el problema, deberás presentar acciones concretas y evidentes

teniendo en cuenta las enseñanzas de la Sagrada Escritura y los documentos del
magisterio de la Iglesia, haciendo un buen uso de los recursos que nos ofrece la
naturaleza.
JUZGAR
2.- INFÓRMATE Y REFLEXIONA CON LA CITA BÍBLICA

"Dios vio que la luz era buena, y separó la luz de las tinieblas…Dios
llamó al suelo seco "Tierra" y al depósito de las aguas "Mares"…"La
tierra produjo hortalizas, plantas que dan semillas y árboles frutales…
según su especie"…"para presidir el día y la noche y separar la luz de
las tinieblas"…"Dios creó entonces los grandes monstruos marinos y
todos los seres que viven en el agua y las aves, según su especie"…"Dios
hizo las distintas clases de animales salvajes, los animales del campo,
todos los reptiles de la tierra según su especie"…"Dijo Dios: «Hoy les
entrego para que se alimenten de toda clase de plantas con semillas que
hay sobre la tierra, y toda clase de árboles frutales. A los animales
salvajes, a las aves del cielo y a todos los seres vivientes que se mueven
sobre la tierra, les doy pasto verde para que coman.» Y así fue."
(Génesis,1,4.10.12.18.21.25.29-30)
Reflexionemos

Somos responsables de lo que Dios nos ha entregado desde el principio de la

creación; tenemos que cuidarla y protegerla, aún estamos a tiempo de aunar
esfuerzos en beneficio de todos y nuestra salud. No seamos cómplices de la
destrucción de nuestros recursos naturales, de nuestra ecología; reconciliémonos
con la naturaleza.

Respondemos

¿Según el Génesis a quién pertenece la creación?

------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Qué le dice Dios al hombre, respecto a la creación?
------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Qué acciones deberías hacer para cuidar y proteger nuestra casa común?
------------------------------------------------------------------------------------
3.- PROFUNDIZO LAS ENSEÑANZAS DE DIOS

LEEMOS Y RESPONDEMOS

La reconciliación, teológicamente considerada, es el

restablecimiento de las relaciones rotas entre Dios y su pueblo.
Dios inicia este proceso de restablecimiento, los seres humanos
responden a la iniciativa divina a través de la fe y el resultado es
la reconstrucción de la comunidad humana como una nueva
creación. Todo esto, devenido por el accionar humano en su afán
de conquistar el mundo prescindiendo de Dios y sin importarle
el derecho y el bienestar común de toda la creación. Al respecto
el papa Francisco en la encíclica Laudato sí en el numeral 20,
nos dice que “Existen formas de contaminación que afectan
cotidianamente a las personas.
La exposición a los contaminantes atmosféricos produce un
amplio espectro de efectos sobre la salud, especialmente de los
más pobres, provocando millones de muertes prematuras. Se
enferman, por ejemplo, a causa de la inhalación de elevados
niveles de humo que procede de los combustibles que utilizan
para cocinar o para calentarse. A ello se suma la
contaminación que afecta a todos, debido al transporte, al
humo de la industria, a los depósitos de sustancias que
contribuyen a la acidificación del suelo y del agua, a los
fertilizantes, insecticidas, fungicidas, controladores de malezas
y agro tóxicos en general. La tecnología que, ligada a las
finanzas, pretende ser la única solución de los problemas, de
hecho, suele ser incapaz de ver el misterio de las múltiples
relaciones que existen entre las cosas, y por eso a veces resuelve
un problema creando otros.»
 NOS DETENEMOS A REFLEXIONAR SOBRE EL RETO QUE NOS
PLANTEÓ LA SITUACIÓN.

“Hay que considerar también la contaminación producida

por los residuos, incluyendo los desechos peligrosos
presentes en distintos ambientes. Se producen cientos de
millones de toneladas de residuos por año, muchos de ellos
no biodegradables: residuos domiciliarios y comerciales,
residuos de demolición, residuos clínicos, electrónicos e
industriales, residuos altamente tóxicos y radioactivos. En
muchos lugares del planeta, los ancianos añoran los paisajes
de otros tiempos, que ahora se ven inundados de basura.
Tanto los residuos industriales como los productos químicos utilizados en las
ciudades y en el agro pueden producir un efecto de bioacumulación en los
organismos de los pobladores de zonas cercanas, que ocurre aun cuando el nivel de
presencia de un elemento tóxico en un lugar sea bajo. Muchas veces se toman
medidas sólo cuando se han producidos efectos irreversibles para la salud de las
personas” (Laudato sí,21).
“Recordemos el modelo de san Francisco de Asís, para proponer una sana relación
con lo creado como una dimensión de la conversión íntegra de la persona. Esto
implica también reconocer los propios errores, pecados, vicios o negligencias, y
arrepentirse de corazón, cambiar desde adentro. Los Obispos australianos supieron
expresar la conversión en términos de reconciliación con la creación: «Para realizar
esta reconciliación debemos examinar nuestras vidas y reconocer de qué modo
ofendemos a la creación de Dios con nuestras acciones y nuestra incapacidad de
actuar. Debemos hacer la experiencia de una conversión, de un cambio del
corazón» (Laudato sí,218).
 RETO:

Nos detenemos a reflexionar sobre el reto que nos planteó la situación:

Es el momento de trazarnos acciones frente al reto planteado al inicio y
organizarnos para desarrollarlas. Planteemos propuestas de acciones
responsables sobre el uso de los recursos del ambiente y el cuidado de la salud
física y espiritual para la preservación de nuestra casa común.

Estas acciones deben considerar lo siguiente:

1. Se presentarán en un cartel formativo que ayude a usar los recursos de manera responsable y
cuidar la salud física y espiritual a la luz de la Palabra de Dios meditada en familia.
2. Se orientarán a identificar cuándo hacemos un uso responsable de los recursos del ambiente.
3. Motivarán la conservación del medio ambiente (nuestra casa común).
4. Fomentarán acciones que favorecen el cuidado de la salud de las personas.
5. Fomentarán un encuentro con nosotros mismos a la luz de la Palabra de Dios.
EJEMPLO
 ACTUAR

Luego de lo aprendido, vamos a poner en práctica en nuestros hogares y

comunidad, protegiendo y cuidando nuestro medio ambiente con nuestras
acciones que ejercemos a diario:

REVISAR

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de la actividad, respondemos

brevemente esta pregunta: Presenta a través de cartel formativo formas de
reconciliación que ejerces con el medio ambiente.

¿Por qué es importante mantener una buena relación con el ambiente?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
REVISAR
6.- EVALÚA TUS RESULTADOS.

¿cómo te fue con la actividad de hoy?

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Confronte el mensaje de Jesucristo y
de la Iglesia, presentando acciones
concretas y evidentes de
reconciliación con el medio ambiente
en un cartel informativo.
Participe activamente en la actividad
que se ha realizado.
CELEBRAR

5.- ORAMOS

“Padre Bueno, que creaste todas las cosas y nos

diste un mundo tan hermoso. Te pido para que
todos sepamos cuidar tu creación. Que respetemos
la vida de los animales, de los bosques. Que no
abusemos de la naturaleza ni la ensuciemos con
contaminación” Ayúdanos a cuidar nuestro medio
ambiente y así poder reconciliarnos con Dios.
Amen.