Examen mental infanto-juvenil

 Se valora adolescente masculino de 17 años + 2 meses, biotipo

mesomorfo, tez morena, cabello negro, aspecto sudoroso, uñas
Apariencia / muy cortas por onicofagia, vestuario con uniforme escolar
camisa beige y pantalón negro, chaqueta negra y morral en su
actitud espalda, actitud hostil, se sienta recostado al espaldar con
piernas abiertas mirando a la ventana.
  Hipoprosexica, durante la entrevista no fija mirada al

Atención entrevistador mira a la ventana y se distrae con un papel que

mueve entre sus manos.
Conciencia y  Consciente, vigil y orientado en tiempo, espacio y persona.
orientación
  Coherente, algunas preguntas solo responde si, no se, me da

Lenguaje igual, al preguntársele sobre su hermano mayor eleva el tono de

voz, presenta dislalias rotacismo “R”.
Inteligencia  No evaluada impresiona dentro del rango normal.
  Sin alteración del curso, con ideas de muerte persistente VP “

Pensamiento Me he intentado matar muchas veces, estoy solo y ya me aburre

vivir”
  Hipertimia displacentera hacia la irritabilidad
Paciente a través de la entrevista expresa rabia hacia su hermano
Afectividad y su madre VP “Para mi esta muerto, no se ni me interesa saber
nada de ellos”
Insight/ juicio  Insigh ausente y juicio conservado.
Sensopercepción  Al momento de la evaluación no hay alteración.
  Se mantiene sentado durante toda la entrevista, sin embargo al
hablar sobre el tema del suicidio de forma brusca se sube las
Psicomotricidad mangas de la chaqueta y se acerca al escritorio para mostrar
autolesiones tipo cutting en el antebrazo izquierdo.