Esc.

Primaria:
“Lic. Benito Juárez García”
CCT: 09DPR5040K

SEMANA 11
Periodo del 06 al 10 de Noviembre de 2023

Prof. Juan Pérez López Profa. Azucena Santana Morán

Docente titular del Grupo Directora de la Escuela
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 1

Act. Busca las palabras indicadas en la sopa de letras

Act. Completa el esquema del anexo

Sesión 1

Act. Realiza la tabla de la pág. 25 del libro P. C.

Act. Escribe las diferencias de los medios de comunicación

indicados
Sesión 2

Act. Realiza la pág. 26 del libro P. C

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Completa el esquema del anexo

Sesión 3

Act. Escribe un correo dirigido a un personaje al que admiren

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Completa el esquema del anexo

Campo Formativo: Lenguajes
Sesión 4

Act . Escribe una carta dirigida a su mejor amigo

Act . Escribe una carta dirigida a alguna autoridad escolar

Act. Completa los datos correspondientes del anexo

Sesión 5
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 1

Act. Busca las palabras indicadas en la sopa de letras

Act. Completa el esquema del anexo

Sesión 1

Act. Realiza la tabla de la pág. 25 del libro P. C.

Act. Escribe las diferencias de los medios de comunicación

indicados
Sesión 2

Act. Realiza la pág. 26 del libro P. C

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Completa el esquema del anexo

Sesión 3

Act. Escribe un correo dirigido a un personaje al que admiren

Act. Responde las interrogantes del anexo

Campo Formativo: Lenguajes

Act. Completa el esquema del anexo

Sesión 4

Act . Escribe una carta dirigida a su mejor amigo

Act . Escribe una carta dirigida a alguna autoridad escolar

Act. Completa los datos correspondientes del anexo

Sesión 5
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 1

Act. Realiza los dibujos indicados en el anexo

Act. Realiza los problemas matemáticos del anexo

Sesión 1

Act. Lee la pág. 136 del libro P. A. y responde las interrogantes indicadas

Act. Coloca las etapas del desarrollo humano según correspondan

Act. Realiza un cuadro comparativo sobre las características de las etapas de desarrollo
humano
Sesión 2

Act. Define el concepto indicado en el anexo

Act. Responde los planteamientos del anexo

Act. Coloca los letreros del aparato reproductor femenino donde corresponda
Sesión 3

Act. Realiza los problemas matemáticos del anexo

Act. Coloca los letreros del aparato reproductor masculino donde corresponda
Sesión 4
Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Crítico

Act. Realiza un cuadro comparativo de ambos aparatos reproductivos

Act. Realiza un dibujo de una célula sexual masculina y una célula sexual femenina
Sesión 5

Act. Enlista hábitos de higiene para cuidar su cuerpo

60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 1

Act. Realiza los dibujos indicados en el anexo

Act. Realiza los problemas matemáticos del anexo

Sesión 1

Act. Lee la pág. 136 del libro P. A. y responde las interrogantes indicadas

Act. Coloca las etapas del desarrollo humano según correspondan

Act. Realiza un cuadro comparativo sobre las características de las etapas de desarrollo
humano
Sesión 2

Act. Define el concepto indicado en el anexo

Act. Responde los planteamientos del anexo

Act. Coloca los letreros del aparato reproductor femenino donde corresponda
Sesión 3

Act. Realiza los problemas matemáticos del anexo

Act. Coloca los letreros del aparato reproductor masculino donde corresponda
Sesión 4
Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Crítico

Act. Realiza un cuadro comparativo de ambos aparatos reproductivos

Act. Realiza un dibujo de una célula sexual masculina y una célula sexual femenina
Sesión 5

Act. Enlista hábitos de higiene para cuidar su cuerpo

 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 1

Act. Observa las imágenes de la pág. 200 del libro P. C. y responde las interrogantes
indicadas

Act. Escribe la definición del concepto indicado del anexo

Sesión 1

Act. Enlista los desastres que ha vivido u oído

Act. Completa la tabla de la pág. 201 del libro P. C.

Act. Clasifica los fenómenos del anexo

Sesión 2

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Realiza la actividad indicada de la pág. 202 del libro P. C.

Act. Responde las interrogantes propuestas en el anexo

Sesión 3

Act. Ubica las placas tectónicas en el mapa del anexo

Act. Responde la interrogante indicada en el cuaderno

Sesión 4

Act. Ordena lo que se realiza antes, durante y después de un sismo

Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades

Act. Registra las acciones de las instituciones propuestas en el anexo

Act. Elabora un mapa mental sobre la importancia de la cultura de la prevención

Sesión 5
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 1

Act. Observa las imágenes de la pág. 200 del libro P. C. y responde las interrogantes
indicadas

Act. Escribe la definición del concepto indicado del anexo

Sesión 1

Act. Enlista los desastres que ha vivido u oído

Act. Completa la tabla de la pág. 201 del libro P. C.

Act. Clasifica los fenómenos del anexo

Sesión 2

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Realiza la actividad indicada de la pág. 202 del libro P. C.

Act. Responde las interrogantes propuestas en el anexo

Sesión 3

Act. Ubica las placas tectónicas en el mapa del anexo

Act. Responde la interrogante indicada en el cuaderno

Sesión 4

Act. Ordena lo que se realiza antes, durante y después de un sismo

Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades

Act. Registra las acciones de las instituciones propuestas en el anexo

Act. Elabora un mapa mental sobre la importancia de la cultura de la prevención

Sesión 5
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 1

Act. Responde los planteamientos del anexo

Act. Escribe el nombre de su mejor amigo y las razones del por qué lo es
Sesión 1

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 263 del libro P. E.

Act. Realiza el mapa mental de la pág. 210 del libro N. S.

Sesión 2

Act. Realiza un cuadro comparativo sobre los tipos de identidad

Act. Busca las palabras indicadas en la sopa de letras del anexo

Sesión 3

Act. Define el concepto indicado por medio de una lluvia de ideas

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Enlista las causas o razones por las que se sufre discriminación de manera
constante
Sesión 4

Act. Realiza el esquema del anexo

Campo Formativo: De lo comunitario a lo Humano
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre :1

Act. Responde los planteamientos del anexo

Act. Escribe el nombre de su mejor amigo y las razones del por qué lo es
Sesión 1

Act. Realiza las actividades indicadas de la pág. 263 del libro P. E.

Act. Realiza el mapa mental de la pág. 210 del libro N. S.

Sesión 2

Act. Realiza un cuadro comparativo sobre los tipos de identidad

Act. Busca las palabras indicadas en la sopa de letras del anexo

Sesión 3

Act. Define el concepto indicado por medio de una lluvia de ideas

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Enlista las causas o razones por las que se sufre discriminación de manera
constante
Sesión 4

Act. Realiza el esquema del anexo

Campo Formativo: De lo comunitario a lo Humano