Esc.

Primaria:
“Lic. Benito Juárez García”
CCT: 09DPR5040K

SEMANA 27
Periodo del 18 al 22 de marzo de 2024

Prof. Juan Pérez López Profa. Azucena Santana Morán

Docente titular del Grupo Directora de la Escuela
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 3

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 72-73 del libro P. E.

Act. Escribe ventajas y desventajas de describir un recorrido de forma oral y de forma

gráfica
Sesión 2

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

Act. Escribe las indicaciones necesarias para que Daniela llegue a la casa de Jorge

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 74 del libro P. E.

Sesión 3

Act. Colorea las piezas del rompecabezas que nombre lugares donde es útil tener un
croquis

Act. Escribe la utilidad que tiene el croquis

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 75-76 del libro P. E.

Sesión 4

Act. Clasifica las imágenes del anexo en planos, croquis y mapas

Campo Formativo: Lenguajes

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Organiza los pasos del anexo

Sesión 5

Act. Dibuja un croquis de su casa

60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 3

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 72-73 del libro P. E.

Act. Escribe ventajas y desventajas de describir un recorrido de forma oral y de forma

gráfica
Sesión 2

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

Act. Escribe las indicaciones necesarias para que Daniela llegue a la casa de Jorge

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 74 del libro P. E.

Sesión 3

Act. Colorea las piezas del rompecabezas que nombre lugares donde es útil tener un
croquis

Act. Escribe la utilidad que tiene el croquis

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 75-76 del libro P. E.

Sesión 4

Act. Clasifica las imágenes del anexo en planos, croquis y mapas

Campo Formativo: Lenguajes

Act. Responde las interrogantes del anexo

Act. Organiza los pasos del anexo

Sesión 5

Act. Dibuja un croquis de su casa

 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 3

Act. Clasifica las imágenes del anexo en factores físicos y factores biológicos

Act. Determina el total de los elementos de cada uno de los rubros del anexo
Sesión 6

Act. Dibuja el proceso de crecimiento de su semilla

Act. Completa la tabla de proporcionalidad del anexo

Act. Realiza la práctica experimental del anexo

Sesión 7

Act. Ordena y describe el proceso del crecimiento de una planta con las imágenes del
anexo

Act. Escribe ejemplos de actividades que dañan los factores biológicos y los factores
físicos

Act. Resuelve los problemas matemáticos propuestos en el anexo

Sesión 8

Act. Completa la tabla de proporcionalidad del anexo

Act. Determina el total de los elementos de cada uno de los rubros del anexo
Sesión 9

Act. Elabora un pictograma con las plantas que hay en la escuela

Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 3

Act. Clasifica las imágenes del anexo en factores físicos y factores biológicos

Act. Determina el total de los elementos de cada uno de los rubros del anexo
Sesión 6

Act. Dibuja el proceso de crecimiento de su semilla

Act. Completa la tabla de proporcionalidad del anexo

Act. Realiza la práctica experimental del anexo

Sesión 7

Act. Ordena y describe el proceso del crecimiento de una planta con las imágenes del
anexo

Act. Escribe ejemplos de actividades que dañan los factores biológicos y los factores
físicos

Act. Resuelve los problemas matemáticos propuestos en el anexo

Sesión 8

Act. Completa la tabla de proporcionalidad del anexo

Act. Determina el total de los elementos de cada uno de los rubros del anexo
Sesión 9

Act. Elabora un pictograma con las plantas que hay en la escuela

Campo Formativo: Saberes y Pensamiento Científico
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 3

Act. Escribe el significado de “derechos humanos”

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

Sesión 1

Act. Colorea los elementos que forman parte indispensable para tener una vida digna

Act. Lee el texto del anexo y responde las interrogantes propuestas

Act. Escribe las reglas que se utilizan en los espacios indicados

Sesión 2

Act. Define cada uno de los conceptos presentes en el anexo

Act. Escribe ejemplos de leyes que se tienen que cumplir en los contextos propuestos del anexo

Act. Realiza la tabla propuesta en la pág. 235 del libro P. C.

Sesión 3

Act. Escribe dos ejemplos de situaciones que se traten de reglas y leyes

Act. Escribe una regla o norma de convivencia que se cumpla en los espacios propuestos en el
anexo

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 236-237 del libro P. C.

Sesión 4

Act. Escribe de qué manera las reglas contribuyen a tener una sana convivencia
Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Escribe el significado de “derechos humanos”

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

Sesión 1

Act. Colorea los elementos que forman parte indispensable para tener una vida digna

Act. Lee el texto del anexo y responde las interrogantes propuestas

Act. Escribe las reglas que se utilizan en los espacios indicados

Sesión 2

Act. Define cada uno de los conceptos presentes en el anexo

Act. Escribe ejemplos de leyes que se tienen que cumplir en los contextos propuestos del anexo

Act. Realiza la tabla propuesta en la pág. 235 del libro P. C.

Sesión 3

Act. Escribe dos ejemplos de situaciones que se traten de reglas y leyes

Act. Escribe una regla o norma de convivencia que se cumpla en los espacios propuestos en el
anexo

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 236-237 del libro P. C.

Sesión 4

Act. Escribe de qué manera las reglas contribuyen a tener una sana convivencia
Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Nombre del alumno

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Trimestre : 3

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 312-313 del libro P. A.

Act. Responde las interrogantes propuestas en el anexo

Sesión 1

Act. Colorea los artículos del anexo que sean de higiene personal

Act. Escribe el texto propuesto en el cuaderno

Sesión 2

Act. Recorta los dibujos del anexo y escribe el hábito de higiene al que hace
referencia

Act. Lee el texto del anexo y responde las interrogantes indicadas

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 314 del libro P. A.

Sesión 3

Act. Escribe ejemplos de hábitos que se practican en la escuela y en la casa

Act. Responde las interrogantes propuestas en la pág. 315 del libro P. A.

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 315 del libro P. A.

Sesión 4

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

Campo Formativo: De lo Humano y lo Comunitario
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
CCT:
Escuela:
Docente:

Grado y Grupo:

Escribir aquí el nombre de tus alumnos

Nombre del alumno
Trimestre : 3

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 312-313 del libro P. A.

Act. Responde las interrogantes propuestas en el anexo

Sesión 1

Act. Colorea los artículos del anexo que sean de higiene personal

Act. Escribe el texto propuesto en el cuaderno

Sesión 2

Act. Recorta los dibujos del anexo y escribe el hábito de higiene al que hace
referencia

Act. Lee el texto del anexo y responde las interrogantes indicadas

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 314 del libro P. A.

Sesión 3

Act. Escribe ejemplos de hábitos que se practican en la escuela y en la casa

Act. Responde las interrogantes propuestas en la pág. 315 del libro P. A.

Act. Realiza las actividades indicadas en la pág. 315 del libro P. A.

Sesión 4

Act. Responde las interrogantes indicadas en el anexo

Campo Formativo: De lo Humano y lo Comunitario