TÉCNICAS Y MÉTODOS DE

ESTUDIO PARA EL ÁREA DE

MATEMÁTICAS
COLEGIO ROSARIO DE SANTO DOMINGO.
 ADAPTACIÓN DEL MÉTODO DE CORNELL

TOMA DE APUNTES
Una buena toma de apuntes permitirá
Consiste en dividir la página en 4 secciones
- Resumir y simplificar 1. Título
- Facilita el repaso 2. Contenido
3. Ideas Claves : fórmulas, teoremas, propiedades etc
- Retención a largo plazo 4. Glosario: con el objetivo de aumentar el vocabulario
propio de términos matemáticos
 fecha TITULO
Se registra el
nombre del tema
a trabajar en el
área
Se registran las
fórmulas,
propiedades,

IDEAS CLAVES
teoremas
relacionados con
el tema CONTENIDO Se registran los
apuntes
relacionados con
el contenido
general del tema

Se registra los link

o las referencias Se registran los
términos particulares
para ampliar la del tema con su
información o el respectivo significado
trabajo extraclase Consulta GLOSARIO
 TECNICAS DE ESTUDIO Y SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS
1. MENTEFACTO CONCEPTUAL
2. UVE HEURISTICA
3. METODO DE FEYNMAN
 Los mentefactos conceptuales son ideogramas o
representaciones de la estructura interna de los
conceptos, cuyas propiedades sintéticas y visuales
constituyen potentes sintetizadores cognitivos.
Ordenan de manera gráfica un enramado de
proposiciones esenciales extraídas del texto original, y
las clasifican en cuatro clases utilizando las cuatro
operaciones básicas del pensamiento conceptual.

MENTEFACTO CONCEPTUAL 1. La SUPRAORDINACIÓN. Es la clase mayor que

contiene completamente a otra clase menor.
Debe ser la más próxima al concepto.

2. La EXCLUSIÓN. Es la clase conformada por todos

los miembros que perteneciendo a la clase mayor se
diferencian del concepto o se oponen a él.

3. La ISOORDINACIÓN. Constituye el conjunto de

cualidades que caracterizan únicamente al concepto y
que no son compartidas ni por las clases excluidas ni
por la clase supraordinada.

4. La INFRAORDINACIÓN. Está dada por las subclases

o las versiones del concepto, de acuerdo al enfoque en
el que se desarrolla el mentefacto
 NÚMEROS REALES

se llama número racional a

todo número que puede
representarse como el
cociente de dos números = NÚMEROS RACIONALES ≠ NÚMEROS IRRACIONALES
enteros.
,b≠0

números
números decimales
números enteros
fraccionarios Exactos,
Periódicos
puros y mixtos
 ADAPTACIÓN DE UVE HEURISTICA

Esquema que permite plantear un camino de solución ante un problema

determinado siguiendo los siguientes pasos:
1. Planteamiento de la situación problema
2. Identificación de los términos, fórmulas, propiedades y de más aspectos
conceptuales que se necesitan saber para resolver el problema.
3. Descripción de un camino de solución secuencial a partir de pasos
ordenados
4. Ejecución del plan ordenado a través de los procedimientos necesarios
para la solución.
5. Solución del problema
Paso a paso
1. Primero debemos cambiar las fracciones
El afiche de la banda de rock Conceptos:
mixtas a fracciones propias.
favorita de Luis tiene unas - División de fracciones.
2. Luego dividimos ancho y el largo del
dimensiones de 151 ½ cm de ancho - Cambio de fracciones mixtas
afiche.
por 24 ¼ de largo. Luis desea a fracciones propias.
3. El resultado lo multiplicamos por el
ampliar el afiche, para ello, va a - Multiplicación de fracciones.
nuevo ancho.
sacar una ampliación a color de
77 ½ cm de ancho.
Si el largo mantiene la misma
proporción que el ancho, ¿cuál es
su medida? A. 118 3/4
B. 120 1/4
C. 120 3/4
D. 121 1/4

Conclusión:
La nueva medida es 121 1/4
METODO DE
FEYNMAN
“SIEMPRE PARECE IMPOSIBLE
HASTA QUE SE HACE”
Nelson Mandela