La pedagogía de

Friedrich Froebel
Integrantes:
Andrea Carpio
Arely Porras
Citlaly Gamboa
Biografía
•Nacimiento en Oberweiss Bach Alemania 21 de
abril de 1782
•Padre pastor protestante/madre muere a los 9
meses de nacido
•1811: estudio filosofía
•Descubre las ideas de Pestalozzi (visión
religiosa) y su vocación como maestro filósofo
•De 1813 a 1815 participó en la guerra de la
independencia
• Creador del instituto autodidactico que más
tarde paso a llamarse jardín de niños o
kindergarten
• Padre de la pedagogía. Entre sus escritos destaca
"la educación del hombre".
 Principios
pedagógicos en su
acción educativa
I n f l u en ci a d e l a reli gi ón: "
t o d a l a ed u caci ón deberá
es t ar f u n d ament ada en l a
r el i g i ó n cr i sti ana y si no
es as í s er á una educaci ón
es t ér i l d efect uosa e
i n co mplet a".
 • Paidocentrismo: El niño es
PRINCIPIOS el eje de todo el proceso
educativo.
PEDAGÓGICO • Naturalismo: Unión entre
educación y naturaleza.
S Niño como ser natural.
Naturaleza como recurso.
• Activismo: Precursor de la
escuela activa . Importancia
de la auto actividad para
mejorar el desarrollo del
niño.
 DE LOS PRINCIPIOS
PEDAGÓGICOS DERIVA
LA IMPORTANCIA DE:
#1 educacion
integral la educación debía
comenzar en una edad
temprana. La enseñanza
debe ser gradual y tener
un carácter integral.
• la familia transmisora de
conocimientos.
• La familia como modelo para
el niño. La escuela como una #2 Familia y
extensión del hogar. ¿ Cómo
deben comportarse los padres escuela
con los hijos? " Aprendemos
de nuestros hijos, vivamos de
nuestros hijos".
 Importancia de las
cualidades innatas de la
mujer.
#3 Mujer Se prepara para la
educación a través de
educadora instituciones creadas por
natural Froebel.
Educación por el afecto
como principio escencial
en su educación. "Cantos
de la madre".
 Froe
bel: m
etodo
logía
aula d

¿QUE ES EL JUEGO PARA

FROEBEL?
•Elemento que impulsa la actividad de los niños.
• Del juego nace la creatividad de los niños.
•Froebel le da importancia porque a través de el, el niño desarrolla sus cualidades personales
para la vida adulta.
•Froebel desarrollo una serie de juegos y actividades de estimulación.
• la elaboración de juegos educativos utiliza cuerpos sólidos, superficiales, líneas, puntos y
material de reconstrucción.
• la confección de las ocupaciones consta de material sólido (barro, cartón, madera),
superficies (papel y cartón para recortar o pintar), líneas y puntos.
¿Como llamo froebel a sus
juegos educativos?

Se considera que los

llamados "regalos (o
dones, según la
traducción) de Froebel"
son el primer juguete
didáctico de la Historia.
 -Necesaria la presencia femenina.
-Fundamental el contacto con la familia del
kindergarten niño, considerando a estos lugares, como la
prolongación del hogar.
• los medios ideados por Froebel para sus
finés educativos, comprenden cinco series:
✓ Juegos gimnásticos acompañados decantos
✓Cultivo de jardín, cuidado de plantas y
animales.
✓ Charla , poesía, cuento y dramatización,
canto.
✓ excursiones
✓ Juegos y trabajo con los dones y
ocupaciones.
¡Gracias por tu atención!