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  • 2P - Seres Unicelulares y Pluricelulares

    Cargado por

    Karen Meyby Rivera Torres
    16 vistas19 páginas
    El documento presenta información sobre las normas de una clase de ciencia y tecnología de 2° grado de primaria. Estas normas incluyen respetar los momentos de oración, escuchar activamente, y levantar la mano para participar. Además, se debe respetar las opiniones de los demás. El documento contiene enlaces a videos y actividades sobre percusión corporal, sombras de personajes, seres unicelulares y pluricelulares.

    Descripción original:

    Título original

    2P_Seres Unicelulares y Pluricelulares

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    © © All Rights Reserved

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    2P - Seres Unicelulares y Pluricelulares

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    El documento presenta información sobre las normas de una clase de ciencia y tecnología de 2° grado de primaria. Estas normas incluyen respetar los momentos de oración, escuchar activamente, y levantar la mano para participar. Además, se debe respetar las opiniones de los demás. El documento contiene enlaces a videos y actividades sobre percusión corporal, sombras de personajes, seres unicelulares y pluricelulares.

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    de 19

    Ciencia y

    tecnología
    2° grado de primaria
    Normas de clase

    Respetamos los momentos de Escuchamos activamente Levantamos la mano para


    oración. participar

    Respetamos las opiniones de


    los demás.
    PERCUSIÓN CORPORAL

    https://www.youtube.com/watch?v=OEJNeiQL4wU
    DESCUBRE LAS SOMBRAS: ¿Cuántos personajes hay?

    A. UN PERSONAJE
    B. DOS A MÁS PERSONAJES
    DESCUBRE LAS SOMBRAS: ¿Cuántos personajes hay?

    A. UN PERSONAJE
    B. DOS A MÁS PERSONAJES
    DESCUBRE LAS SOMBRAS: ¿Cuántos personajes hay?

    A. UN PERSONAJE
    B. DOS A MÁS PERSONAJES
    DESCUBRE LAS SOMBRAS: ¿Cuántos personajes hay?

    A. UN PERSONAJE
    B. DOS A MÁS PERSONAJES
    ● ¿Todas las sombras eran iguales? ¿Cuáles
    eran las diferencias?

    ● ¿Cuántas células crees que había en cada


    personaje de cada sombra?
    ¿Crees que todos los seres vivos
    tenemos la misma cantidad de
    células?
    Propósito

    “Hoy conoceremos seres


    unicelulares y
    pluricelulares”.
    La célula y sus
    organismos
    · https://www.youtube.com/watch?v=8UXUHsCkrp4
    1. ¿Cómo se les llama a los organismos
    que tienen una sola célula?

    2. ¿Cuál es un ejemplo de seres que tienen


    muchas células?
    Resolvemos página 8, ejercicio 3:
    Si el ser humano tiene células en varias partes de su cuerpo ¿Qué tipo de organismo será?
    ¿Pluricelular o unicelular?
    Página 10
    Página 10
    https://www.youtube.com/watch?v=NX6CwdDKzDw
    Página 14
    ¿Qué aprendí sobre la
    célula?

    ¿Qué actividades realicé


    para aprender?

    ¿Qué fue lo que más me


    gustó del tema?

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