Metodología de la

investigación
PRACTICA DOCENTE I
 INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

 Permite medir con la mayor exactitud posible.

 Experimenta y generaliza la información obtenida
 Utiliza la estadística para poder hacer inferencias de datos numéricos, basándose en el
cálculo de probabilidades.
 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

 Representa las cualidades de un contexto

 Identifica las características de una situación o persona determinada
 Utiliza términos descriptivos o narrativos
 Se apoya en la observación y la entrevista.
 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

 En el campo metodológico técnicas de investigación alude al "como hacer" propio del

campo de la ciencia.
 Tienen como función primordial la realización de la observación de los fenómenos
empíricos y la obtención de información para luego contrastarla con el modelo teórico
adoptado o para generar teoría a partir de ellos.
 Los métodos y técnicas cualitativos de
investigación
 Deben alterar lo menos posible la dinámica propia del contexto institucional o las formas
"habituales" de actuar de los sujetos.
 Se pueden combinar distintas técnicas de recolección de información.
 El uso combinado de técnicas pretende captar desde múltiples perspectivas, la visión de los
sujetos y la comprensión de sus acciones.
LA OBSERVACIÓN

 Observar es un acto de voluntad consciente que selecciona una zona de realidad para ver
algo.
 Implica acto total en el cual el sujeto que observa está comprometido perceptivamente en
forma holística, es decir, que además de la vista utiliza el oído- la escucha-, el olfato, etc.,
y las categorías culturales internalizadas que le permiten que le permiten ordenar y dar
sentido a lo que percibe.
LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

 La observación participante es una metodología de la investigación en donde el

observador describe mediante su discurso, el discurso de los actores provisto de sus
propios significados y significaciones.
 El objetivo de la observación participante es la obtención de información directamente de
los contextos en que se producen las interacciones sociales y los intercambios
simbólicos.
 Esta información le permite conocer al investigador cómo interpretan, cuáles son los
valores, las creencias y el sentido que le otorgan a sus acciones los actores.
 Entrevista

 "Técnica de obtención de información mediante el diálogo, manteniendo un encuentro

formal y planeado, entre una o más personas entrevistadoras y una o más entrevistadas, en
el que se transforma y sistematiza la información conocida por las partes, de la manera que
la recolección sea útil para el desarrollo del proyecto".
 Tipos de entrevistas

 Estructuradas: consiste en realizar preguntas estudiadas y bien definidas, cuyas

respuestas pueden ser:
a) Respuestas abiertas: el entrevistado responde libremente a las preguntas realizadas por
el entrevistador.
b) Respuestas cerradas: el entrevistado elige entre una serie predefinida de respuestas.
 No estructurada: donde tanto las preguntas como las respuestas son libres.
 Mixta: se hacen preguntas de los dos tipos.