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El documento describe los enfoques pedagógicos de un docente. Promueve la enseñanza de normas de convivencia y disciplina siguiendo los principios del positivismo. También fomenta el pensamiento crítico y el diálogo de ideas entre estudiantes como parte de un enfoque fenomenológico. Adopta un rol de facilitador y tutor para apoyar el aprendizaje significativo de los estudiantes de acuerdo con un enfoque humanista.
El documento describe los enfoques pedagógicos de un docente. Promueve la enseñanza de normas de convivencia y disciplina siguiendo los principios del positivismo. También fomenta el pensamiento crítico y el diálogo de ideas entre estudiantes como parte de un enfoque fenomenológico. Adopta un rol de facilitador y tutor para apoyar el aprendizaje significativo de los estudiantes de acuerdo con un enfoque humanista.
El documento describe los enfoques pedagógicos de un docente. Promueve la enseñanza de normas de convivencia y disciplina siguiendo los principios del positivismo. También fomenta el pensamiento crítico y el diálogo de ideas entre estudiantes como parte de un enfoque fenomenológico. Adopta un rol de facilitador y tutor para apoyar el aprendizaje significativo de los estudiantes de acuerdo con un enfoque humanista.
La pedagogía, como menciona Durkheim, sería una teoría de
la práctica social, en la que se aprenden normas de convivencia, orden, disciplina y trabajo. En mi trabajo como docente intento que estos aspectos estén presentes en cada una de mis sesiones pero sin caer en excesos que podrían ser inadecuados en la actualidad. En cierta forma, los docentes nos encontramos educando para la vida. FENOMENOLO saber conocer GÍA
En mi práctica docente, trato de que los alumnos
aprendan a pensar de manera crítica y reflexiva. Intento promover el diálogo así como la confrontación de ideas con la intención de escuchar distintos puntos de vista y que estos generen conciencia en relación a temas de interés actual. .
En cierta forma, los docentes nos
encontramos educando para la vida. . HUMANISMO saber ser
En mi trabajo como profesor, tomo el rol de
facilitador, oriento a los alumnos para que los ellos mismos promuevan sus aprendizajes significativos. Intento ser un tutor y, en medida de lo posible, atender las problemáticas que atañen a mis estudiantes, a través de un clima de confianza en el aula.