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Estrategias de
aprendizaje
Las estretagias promueven la comprensión del
tema mediante la organización de la
información.
Cuadros sinópticos
Permite organizar y clasificar la información.
Se caracteriza por organizar los conceptos de lo general a lo
particular

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 ¿Cómo se realiza?

• Se identifican los conceptos generales o inclusivos

• Se derivan los conceptos secudnarios o subordinados
• Se categorizan los conceptos estableciendo relaciones de jerarquía
• Se utilizan llaves para señalar las relaciones.

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Ejemplo
 Correlación

Se relacionan entre sí los conceptos o acontecimientos de un tema.

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 ¿Cómo se realiza?

• La principal característica de este diagrama es la jerarquía de los conceptos.

• En el círculo central marcado se anota el tema o concepto principal.
• En los círuclos de la parte inferior se anotan los conceptos subordinados al
tema principal.
• En los círculos de la parte superior se anotan los conceptos supraordenados.

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Ejemplo
 Mapa conceptual
Es una representación gráfica de conceptos y sus relaciones.

Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidos por

líneas identificadas por palabras de enlace que establecen la relación que
hay entre ellas.

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¿Cómo se realiza?

• Leer y comprender el texto.

• Se localizan y se subrayan las ideas o palabras más importantes (Plabras
clave, se recomiendan 10 como máximo).
• Se determina la jerarquización de dichas palabras clave.
• Se identifica el concepto más general o inclusivo.
• Se ordenan los conceptos por su grado de subordinación a partir del
concepto general o inclusivo.
• Se establecen las relaciones entre las palabras clave, para ello es conveniente
utilizar líneas para unir los conceptos.
• Es recomendable unir los conceptos con líneas que incluyan palabras que no
son concepto para falicitar la identificación de las relaciones.
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Ejemplo
 Resumen

Es un texto en prosa en el cual se expresan las ideas principales de

un texto (respetando las ideas del autor).

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 ¿Cómo se realiza?

• Leer y comprender el texto.

• Se seleccionan las ideas más importantes.
• Se busca el significado de las palabras o los términos desconocidos.
• Se elimna la información poco relevante.
• Se redacta el informe final conectando las ideas principales.

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Ejemplo
 Ensayo

Es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone sin rigor

sistemático, pero con hondura, madurez y sensibilidad su interpretación
personal sobre cualquier tema, ya sea filosofíco, médico, historico, etc.

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 ¿Cómo se realiza?

• La estructura del ensayo es libre; sin embargo, debe cubrir tres aspectos:
• Introducción
• Desarrollo
• Conclusiones
• Redacción libre
• Trata de un sólo tema
• Tiene forma de prosa
• Su extensión es relativamente breve
• Tono variado ( didáctico, formal, profundo, etc.

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Ejemplo
 Supernota

Busca captar el punto o puntos clave de la información en el que existan

dos componentes:
• Verbal
• Componente simbólico

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 ¿Cómo se realiza?

• Leer y comprender el texto.

• Se localizan y se subrayan las ideas o conceptos principales.
• Es recomendable unir las ideas principales o conceptos con un dibujo para
comprender mejor de manera visual.

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Ejemplo
 En práctica
• Escoger un tema de la UA de Embriología o
Bioquímica / Anatomía e Histología (De
preferencia un tema que comenzarán a leer).
• Escoger una de las estrategias de Aprendizaje
y realizar la actividad en clase.
• La actividad deberá de llevar Nombre
completo y fecha.

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¡Graci
¿Tienen preguntas?

as! FACMED, Centro de Apoyo Pedagógico