GUA PARA

CONSTRUIR
ESTADOS DEL
ARTE

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 Introduccin

Una versin generalmente aceptada de la expresin Estado del Arte es la de seguirle las
huellas a un proceso hasta identificar su estado de desarrollo ms avanzado. Es una forma
de investigacin que apoya otras estrategias tambin de investigacin. Como resultado se
tiene un conocimiento sobre la forma como diferentes actores han tratado el tema de la
bsqueda, hasta dnde han llegado, qu tendencias se han desarrollado, cules son sus
productos y qu problemas se estn resolviendo. Un artculo del estado del arte resume y
organiza los avances del conocimiento en una forma novedosa y apoya la comprensin de
un campo especfico de conocimiento.

En el campo de la tecnologa la expresin estado del arte hace referencia al nivel ms alto de
desarrollo conseguido en un momento determinado sobre una tcnica o un dispositivo
tecnolgico (Collins English Dictionary, 2003) y que ha sido aprobado patentados acogidos por
varios fabricantes. Un sinnimo es la expresin tecnologa de punta en ingls state-of-
the-art technology.

La elaboracin de estado del arte se considera una etapa en los procesos de investigacin
convencionales, como se presenta en los manuales de metodologa de la investigacin
cientfica. En este sentido, se pueden identificar dos procesos generales: a) la bsqueda,
seleccin, organizacin y disposicin de fuentes de informacin para un tratamiento
racional; b) la integracin de la informacin a partir del anlisis de los mensajes
contenidos en las fuentes, que corresponde a la dimensin hermenutica del proceso,
muestra los conceptos bsicos unificadores. En consecuencia, un estado del arte estudia
una porcin substancial de la literatura y fuentes relevantes de informacin en un rea y
desarrolla un proceso de comprensin que converge en una visin global e integradora y
en una comunicacin de este resultado para otros.

La lectura y la escritura son las herramientas claves para generar un producto

investigativo de calidad. Por ser un proceso de construccin escrita que surge de la lectura
significativa, se requiere de un manejo adecuado de ambas herramientas para que la
actividad de elaborar estados del arte sea no solo eficaz, sino tambin comprensible para
quienes se interesen en l. As, el estado del arte permite el desarrollo de un pensamiento
claro y productivo sobre un tema especfico, en el cual se asuma analtica e
interpretativamente los textos que acumulan conocimientos para integrarlos
coherentemente a travs de la adopcin del lenguaje como instrumento de comunicacin
y medio fundamental para el desarrollo del pensamiento.

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Qu es un Estado del Arte?
Una de las primeras etapas que debe desarrollarse dentro de una investigacin es la
construccin de su estado del arte, ya que permite determinar la forma como ha sido
tratado el tema, cmo se encuentra el avance de su conocimiento en el momento de
realizar una investigacin y cules son las tendencias existentes, en ese momento
cronolgico, para el desarrollo de la temtica o problemtica que se va a llevar a cabo.

Un estado del arte representa la primera actividad de carcter investigativo y formativo

por medio de la cual el investigador se pregunta, desde el inicio de su trabajo, qu se ha
dicho y qu no; cmo se ha dicho; y, a quin se ha dicho, con el fin de develar el
dinamismo y la lgica que deben estar presentes en toda descripcin, explicacin o
interpretacin de cualquier fenmeno que ha sido estudiado por tericos o investigadores
(Vlez y Galeano, 2002). Explica Vargas (1999) que una necesidad primaria para el
desarrollo de competencias en investigacin, consiste en mantener actualizado un estado
del arte, al que entiende como un dispositivo de saber que contribuye a la formacin
crtica, as como al conocimiento disciplinar, temtico y metodolgico.

El estado del arte se puede definir como una modalidad de la investigacin documental
que permite el estudio del conocimiento acumulado escrito dentro de un rea especfica;
su finalidad es dar cuenta del sentido del material documental sometido a anlisis, con el
fin de revisar de manera detallada y cuidadosa los documentos que tratan sobre un tema
especfico (Figura 1). Esto significa que es una recopilacin crtica de diversos tipos de
texto de un rea o disciplina, que de manera escrita, formaliza el proceso cognitivo de una
investigacin a travs de la lectura de la bibliografa hallada durante la indagacin del
problema, los temas y los contextos.

Figura 1: El inicio de un estado del arte

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Afirman Vargas y Calvo (1987) que un estado del arte consiste en inventariar y
sistematizar la produccin en un rea del conocimiento, ejercicio que no se puede quedar
tan solo en inventarios, matrices o listados; es necesario trascender cada texto, cada idea,
cada palabra, debido a que la razn de ser de este ejercicio investigativo es lograr una
reflexin profunda sobre las tendencias y vacos en un rea o tema especficos.

Es importante aclarar que todo estado del arte se construye como un marco conceptual y
que no existen estados del arte universales. Por ello, Delgado y otros (2005) recomiendan
a quien se compromete con su elaboracin, tener en cuenta tres interrogantes bsicos:

Qu campos de indagacin se han definido y reconocido como

directamente relacionados con el tema de la investigacin?
Qu conceptos se evidencian como esenciales en los
documentos seleccionados para construir el estado de arte?
Qu contenidos, tpicos o dimensiones, se han definido como
prioritarios?

Cuando se realiza un estado del arte con base en un problema especfico, esto es, cuando
se tiene definida la pregunta investigativa y lo que se busca es contextualizar la
informacin, para establecer algunos lmites para definir los parmetros de anlisis y
sistematizacin, y se encuentra que ese tema que ya ha sido investigado, segn Calvo y
Castro (1995), simultneamente a la segmentacin o anlisis de dicho problema, las
preguntas bsicas que es necesario responder, son:

Qu problemas se han investigado?

Cmo se definieron esos problemas?
Qu evidencias empricas y metodolgicas se utilizaron?
Cul es el producto de las investigaciones?

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Segn Molina (2005), debido a que una forma de generar conocimiento es la
investigacin, un estudio previo y sistemtico de las investigaciones precedentes para
elaborar estados del arte, contribuye a mejorar la teora y la prctica de un tpico
determinado, adems de plantear conclusiones y respuestas nuevas que se proyecten a
futuro. La importancia de realizar estados del arte, afirma Torres (2001) es tener presente
que el requisito principal para comenzar a elaborarlo est en establecer el tema o el
problema que se va a investigar; esto implica el reconocimiento de los lmites de lo que ya
ha sido dado a conocer, para encontrar las preguntas inditas, susceptibles de ser
pensadas e investigadas desde el acumulado en ese campo del conocimiento.

Al respecto, dice Jimnez (2006) que,

Cuando hablamos de estado del arte para el abordaje de un problema o un

tema [], estamos hablando de la necesidad hermenutica de remitirnos a
textos que a su vez son expresiones de desarrollos investigativos, dados
desde diversas percepciones de las ciencias y escuelas de pensamiento, []
tarea emprendida y cuyo objetivo final es el conocimiento y la apropiacin
de la realidad para disertarla y problematizarla. Ciertamente, con los
estados del arte se comprueba que slo se problematiza lo que se conoce,
y para conocer y problematizar un objeto de estudio es necesaria una
aprehensin inicial mediada por lo ya dado, en este caso el acumulado
investigativo condensado en diversos textos e investigaciones que
antecedieron mi inclinacin temtica (p. 32).

La pretensin de todo estado del arte es construir los antecedentes a partir de ellos
mismos; realizar un sondeo descriptivo, sinptico y analtico; alcanzar un conocimiento
crtico y una comprensin de sentido de un tema especfico; generar nuevas
comprensiones surgidas de las existentes; e, ir ms all de la descripcin y la explicacin,
acerca del nivel de comprensin que se tiene de un tema

Son diversas las fuentes que se utilizan para la construccin de estados del arte, entre las
ms comunes estn los libros, artculos, ensayos, tesis, monografas, entre otros. Dice
Martnez (1999) que al confluir todas estas miradas, estructuran un tejido nuevo de
sentidos y significados, surgido de la reflexin crtica y que permite hacer nuevas
comprensiones del objeto de estudio (p. 13).

Un estado del arte puede definirse como:

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Figura 4: Concepto de estado del arte desde los objetivos principales
Fuente: Elaboracin propia

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Fundamentos para la construccin de estados del arte

Lo que se pretende al construir estados del arte es alcanzar un conocimiento crtico acerca
del nivel de comprensin que se tiene de un fenmeno especfico, con el fin de presentar
hiptesis interpretativas o surgidas desde la interdisciplinariedad que conlleva el trabajo
en equipo, sin prescindir de una fundamentacin terica.

Segn Hoyos (2000) este trabajo colaborativo implica un sondeo completo de carcter
descriptivo, sinptico y analtico para llegar a construir sentidos, a definir los logros, los
avances, las limitaciones, las dificultades y vacos que ofrece una investigacin sobre
determinado objeto, sondeo que tiene desarrollo propio e implica una metodologa
mediante la cual se procede progresivamente por fases diferenciadas para el logro de
unos objetivos delimitados, que guardan relacin con el resultado del proceso.

Lo anterior explica los principios orientadores para su construccin (Tabla 1), los que
segn Hoyos (2000) estn basados en los fines que se persiguen (finalidad), en hallar una
estructura que le d unidad (coherencia), en el respeto y la tica del investigador frente al
manejo de los datos (fidelidad), en lograr una unidad dentro de la diversidad de los
documentos analizados (integracin), en alcanzar un resultado final en el que se
demuestre una visin de totalidad de los fundamentos tericos como conjunto
(comprensin).

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 Finalidad Desarrollo de los objetivos de investigacin teniendo en
cuenta estudios anteriores

Coherencia Bsqueda de unidad interna en el proceso: fases, actividades y

datos

Fidelidad Recoleccin de la informacin, trascripcin fidedigna de datos

Integracin De reas, temas, ncleos temticos, unidades de anlisis y

posible interdisciplinariedad

Visin terica del conjunto para ofrecer conclusiones

Comprensin
sintticas sobre el estado general de la temtica

Tabla 1: Principios que orientan la construccin de estados del arte

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Alcances y lmites de un Estado del Arte

El desarrollo de los objetivos planteados para un estado del arte, permite elaborar nuevas
comprensiones sobre las explicaciones e interpretaciones que los tericos e
investigadores han construido; da lugar a una recreacin sobre los desarrollos existentes
en un rea, tema o problema del conocimiento; contribuye a la comprensin del objeto de
estudio que, en ltimas, es el encargado de motivar el estado del arte; favorece la
identificacin de tendencias y de vacos de conocimiento; y, propicia el planteamiento de
perspectivas y lneas de trabajo en el campo objeto de estudio.

De ah que el alcance de un estado del arte sea la definicin de los aportes que alimentan
las investigaciones existentes y, por ello, se recomienda tener en mente las siguientes
preguntas (Figura 5):

Figura 5: Interrogantes que contribuyen a delimitar los alcances

de un estado del arte

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En la seleccin de trminos de bsqueda o palabras claves, la consulta a expertos en el
dominio de conocimiento es fundamental. Son tambin de utilidad los tesaurus
disponibles que estandarizan palabras claves. Las bases de datos bibliogrficas, como han
sido diseadas permiten hacer bsquedas combinando una variedad de criterios.

Un caso para ilustrar este proceso, puede ser el siguiente: suponiendo que se va a
elaborar un estado del arte sobre gestin de conocimiento en agricultura, si se toma el
trmino gestin como primera palabra clave y como escenario de bsqueda la base de
datos PROQUEST, se obtiene un nmero de documentos: por ejemplo: 15916. La palabra
Gestin acta como un descriptor para la bsqueda. Si luego se utiliza como un segundo
descriptor el trmino conocimiento se forma un descriptor compuesto: Gestin de
Conocimiento. Ahora la bsqueda en el mismo escenario de base de datos presenta 168
documentos. Y, si se introduce un tercer trmino para generar un descriptor compuesto:
Gestin de Conocimiento y Agricultura, se obtienen 3 documentos. Valga aclarar que el
ejemplo anterior es real, pero los resultados variarn de acuerdo a la fecha de ejecucin
de la bsqueda.

Fases para elaborar Estados del Arte

El proceso para llevar a cabo un estado del arte desde la heurstica y la hermenutica
Implica seguir una serie de fases, a saber:

1. Heurstica: es la bsqueda y compilacin de las fuentes de informacin, las cuales

pueden ser de diversas caractersticas y naturaleza, como por ejemplo,
bibliografas, anuarios, monografas, artculos, trabajos especiales, documentos
oficiales o privados, testamentos, actas, cartas, diarios, trabajos de investigacin,
tesis, monografas, filmaciones, audiovisuales, grabaciones, multimedios.

Es en esta fase cuando se leen las fuentes encontradas, se seleccionan los puntos
fundamentales y se indican el o los instrumentos diseados por el investigador
para sistematizar la informacin. A travs de la recopilacin de la informacin es
posible contextualizar las temticas, clasificar los tipos de texto, los autores, las
metodologas, los marcos de referencia, los conceptos y las conclusiones, ya que
permiten elaborar y organizar el material consultado, adems de establecer
convergencias y divergencias.

Para realizar el estado del arte, es necesario que el investigador realice un proceso
de bsqueda de la informacin, el que por lo general, se lleva a cabo en seis
subfases:
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 Preparatoria o iniciacin: identificacin y seleccin del rea o tema que
ser investigado, lo que implica definir el objeto de investigacin, las reas
temticas comprendidas en el tema central, el lenguaje bsico comn que
se va a utilizar y los pasos a seguir. En esta primera fase se busca:

a) Establecer los elementos tericos que sustentan la construccin de

un estado del arte, las fases y su relacin.
b) Identificar y contextualizar el objeto de estudio.

Exploracin: lectura analtica y comprensin del problema para precisar la

necesidad de la informacin que se requiere.

Descriptiva: con el fin de extractar de las unidades de anlisis del material

documental, los datos pertinentes y someterlos a un proceso de revisin,
resea y descripcin, es necesario establecer:

a) Los referentes disciplinares y tericos.

b) Los autores que los han realizado.
c) Las delimitaciones espaciales, temporales y contextuales.
d) Los diseos metodolgicos utilizados.

Formulacin: generacin de ideas bases o indicadores, a partir de la

informacin encontrada.

Recoleccin: compilacin de la informacin que se conciba como

pertinente en fichas bibliogrficas. Estas fichas son instrumentos que
permiten el registro e identificacin de las fuentes de informacin, as
como el acopio de datos o evidencias. Su diligenciamiento facilita el
registro de informacin, la organizacin y la clasificacin de la informacin
de manera eficiente, permiten el procesamiento de la informacin, son un
medio adecuado para el registro tcnico de las fuentes de informacin y la
elaboracin de las referencias bibliogrficas. Como anexo de este
documento se muestra un modelo de ficha en el que se consignan los datos
necesarios.

Seleccin: organizacin del material para determinar si algo falta o se da

por terminada la bsqueda.

2. Hermenutica: consiste en la lectura, anlisis, interpretacin, correlacin y

clasificacin de la informacin, segn el grado de inters y necesidad frente a la
nueva investigacin. Como en todo trabajo hermenutico, es necesario realizar el
ejercicio de pasar de la fragmentacin realizada en las fichas, a la sntesis del texto

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 y de la pluralidad del pensamiento a la reflexin crtica. Igualmente, con base en
transcripcin de la informacin es necesario definir la forma como se har su
sistematizacin.

Este segundo momento comprende tres fases:

Interpretacin: es proceder al anlisis de los documentos por reas

temticas de manera integrada, lo que permite ampliar el horizonte del
estudio por unidades de anlisis y proporcionar datos nuevos integrativos
por ncleos temticos.

Construccin Terica: comprende la revisin de conjunto de la

interpretacin de los ncleos temticos con el fin de formalizar el estado
actual del tema. Es la construccin del documento que contiene el estado
del arte.

Publicacin: es dar a conocer a la comunidad cientfica los resultados

finales del estado del arte ya consolidado.

Graficando lo anterior, la ruta para construir estados del arte es: (Figura 7)

Figura 7. Ruta para construir estados del arte

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