INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN

ACADÉMICA

NIVELACIÓN

PERÍODO: JUNIO 2023- SEPTIEMBRE 2023

Msc. NELLY SOLA FONSECA

DOCENTE
PRIMERA SEMANA

VERSIÓN: 1.0
 CONTENIDOS

 DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN
 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
 NATURALIZA DE LA COMUCACIÓN
 TIPOS DE COMUNICACIÓN
 NOCIONES GRAMATICALES Y ORTOGRÁFICAS
 RECURSOS COMPLEMENTARIOS
 BIBLIOGRAFÍA.

VERSIÓN: 1.0
 RESPONSABILIDAD

FAMILIA
CASA

AMIGOS
VALORES TRABAJO DE
GRUPOS

ESPE

DEBERES PLATAFORMA,
LECCIONES ESPE @

TRABAJO DEPORTE
 LA COMUNICACIÓN

Consiste en el intercambio de informaciones entre varios individuos que

constituyen una relación recíproca, significativa y libremente consentida y que
transmitida por el emisor y entendida por el receptor, forma o transforma las
representaciones de este o modifica su comportamiento
 COMUNICACIÓN

En el siglo xx los medios de comunicación de masas revolucionaron las

formas de comunicación, mientras que en el siglo XXI la tecnología
dinamizó este campo de la mano de la publicidad.

VERSIÓN: 1.0
 COMUNICACIÓN
.

Son formas de expresión que hace por medio de palabras o signos, que
expresa sentimientos, deseos, necesidades y opiniones entre dos o más
personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un
idioma.

VERSIÓN: 1.0
 COMUNICACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=xF8lqF9LMAg
 ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

El emisor o fuente: Es quien general el mensaje; persona, grupo o

institución

El receptor: Es la persona, audiencia o el grupo de personas que

recibe el mensaje

VERSIÓN: 1.0
 HABILIDADES COMUNICATIVAS

Conocimientos: sobre el tema, la gente, la situación o sobre sí mismo.

Actitudes: No juzgar a la fuente y al emisor, el tema, la situación.

Sistema social: grupo al que se pertenece; región o país en donde han

vivido emisor y receptor.

VERSIÓN: 1.0
 EL MENSAJE

Es el contenido expresado y transmitido por el emisor integra tres elementos:

El código: es el sistema estructurado lenguajes signos, idiomas, la música.

El contenido: son las ideas que constituyen el mensaje; es lo que se comunica

El tratamiento: es la elección de un “estilo” o modo de decir las cosas, con el objetivo de

facilitar la comprensión del mensaje, debido a la probabilidad de que, si el lenguaje es
inapropiado, el contenido de ideas puede no tener significado para el receptor.

VERSIÓN: 1.0
 COMUNICACIÓN ASERTIVA

Es la forma de expresión consiente, congruente, clara directa y equilibrada

de comunicar nuestras ideas y sentimientos, decisiones, conductas o
defender nuestros derechos sin herir o perjudicar.

VERSIÓN: 1.0
EL CANAL

 Es el medio por el cual se envía el

mensaje.

 Carta través de un sistema de

correo,
 Fax
 Una persona;
 Un libro
 El cine
 Televisión
 Periódico
 Revista
 Computadora.

VERSIÓN: 1.0
 LA RETROALIMENTACIÓN

Propicia la interacción o transacción entre el emisor y el receptor, las partes se

aseguran de que el mensaje fue recibido y compartido.
Retroalimentación no verbal; las personas se hablan cara a cara, en forma directa e
inmediata; carta, por teléfono, fax, correo electrónico.
El mensaje es fuente de retroalimentación; cuando una persona está escribiendo y, después
de leer su texto, corrige errores para mejorar el lenguaje o su comunicación

VERSIÓN: 1.0
 EL RUIDO

Son barreras u obstáculos que se presentan en cualquier momento del

proceso y provocan malos entendidos, confusiones, desinterés; incluso,
impiden que el mensaje llegue a su destino.

VERSIÓN: 1.0
SEGUNDA SEMANA

VERSIÓN: 1.0
 NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN

La concepción del ser humano como un ser social y a su necesidad intrínseca de

relacionarse o interactuar con su entorno a través del lenguaje, verbal o no
verbal

https://www.youtube.com/watch?v=0tsdWRDFpgg

VERSIÓN: 1.0
 COMUNICACIÓN ORAL

Este tipo de comunicación es la más común e inmediata. Se podría decir que es

una herencia que deviene del primer contacto que tiene el ser humano con su
entorno más cercano, de tal manera que se lo podría pensar como un proceso
natural y no como un artificio propio del contexto cultural

VERSIÓN: 1.0
 TIPOS DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN ESCRITA

A diferencia de la oral, no esta sometida a espacio y tiempo, la relación

entre emisor y receptor no es inmediata, e incluso, puede llegar a no
producirse nunca, aunque aquello escrito perdure por mucho tiempo.
 COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

La comunicación científica está relaciona con diferentes áreas del

conocimiento, está presente el rigor académico, es solvente, puntual, rigurosa
y encaminada a compartir el producto: tesis monografías, artículos
académicos, ensayos, reseñas que se obtenga de la investigación. A este tipo
de comunicación se lo relaciona con la cultura de investigación. Nace desde la
observación y análisis de una problemática, cuyo resultado será en
beneficioso para la sociedad
. https://www.youtube.com/watch?v=0tsdWRDFpgg

VERSIÓN: 1.0
SEMANA TERCERA

VERSIÓN: 1.0
 LENGUAJE Y EXPRESIÓN

El lenguaje hace posible la transmisión del mensaje, usa la

palabra, el tono de la voz la expresión corporal movimientos del
cuerpo, mirada, la expresión facial, la postura, los objetos, el
tiempo y la distancia, este puede ser oral, escrito

VERSIÓN: 1.0
 EXPRESIÓN

 Para expresar basta con manifestar algo de nosotros mismos; en cambio,

para comunicar necesitamos tener la intención de compartir ese algo
con otros;
 la comunicación no supone solo expresar ideas o sentimientos y
transmitirlos a otros, el verdadero sentido de la comunicación está en
nuestra intención de enviar mensajes para provocar una respuesta en
los demás,
 La diferencia entre comunicación y expresión radica en la actitud del
receptor frente al mensaje.

VERSIÓN: 1.0
 FUNCIONES CON:

CONJUNCIÓN

ARTÍCULO

PREPOSICIÓN
GRAMÁTICA SUSTANTIVO

ADVERBIO
VERBO

ADJETIVO
 ORTOGRAFÍA

 La ortografía es un conjunto de normas que coadyuvan con la escrita correcta

del idioma.

 La ortografía es uno de los reguladores del lenguaje

 La renuencia a la aplicación de estas normas, podría estar relacionada con

escasos o nulos hábitos de lectura, dificultad para identificar sonidos y
pronunciación,

 Aprendizaje centrado en memorización de normas y no en casos prácticos.

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/
4147195/la_ortografia.htm

25
GRACIAS

26