Osteología

Semana 05

Anatomía y Fisiología Humana

 1. Estimular

¿Qué nos muestra esta imagen?

 2. Explorar

¿Qué factores influyen en el crecimiento?

Rápidamente busquemos todos información en Internet

(tenemos 2’)…
Entonces qué factores encontramos!

1.-
2.-
3.-
4.-

¿Estos factores tendrán relación con la salud ósea?

Veamos juntos en la clase si es así…
 2. Explorar

¿Qué factores influyen en el crecimiento?

 Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, vamos a identificar las estructuras óseas a nivel

celular y tisular, así como su importancia en el metabolismo del calcio, a través de un
foro de debate.
 Temario

1. Definición
2. Clasificación
3. Principales huesos del esqueleto humano
Características
 3. Entender

.1 1. Definición
 3. Entender

La osteología es el área de la anatomía que se encarga ni más ni menos que del estudio de
los huesos.

Los huesos, por otra parte, son las piezas que

componen el esqueleto.

Esta ciencia se ocupa del estudio de los huesos,

órganos blanquecinos duros y transparentes, que en
conjunto constituyen el esqueleto.

La osteología debe apoyarse en la fisiología, en la

biología celular, la histología y otras vertientes que
permiten conocer el esqueleto humano y su relación
con otros sistemas.
 3. Entender

Funciones de los huesos

El tejido óseo constituye aproximadamente el 18% del peso corporal y desempeña seis
funciones básicas:

1. Soporte. Los huesos forman la estructura interna que soporta el cuerpo y aloja los
órganos blandos.
Ejemplo: Los huesos de las piernas sirven pilares para soportar el tronco corporal cuando
estamos de pie, y el tórax soporta la pared torácica.

2. Protección. Los huesos protegen los órganos corporales blandos.

Por ejemplo, los huesos fusionados del esqueleto de la cabeza proporcionan un confortable
alojamiento para el cerebro, la caja torácica ayuda a proteger los órganos vitales del tórax.

3. Movimiento. Los músculos esqueléticos, unidos a los huesos por los tendones,
utilizan los huesos a modo de palancas para mover el cuerpo y sus partes.
Por tanto, podemos hablar, nadar, lanzar una pelota y respirar.
 3. Entender

4. Homeostasis mineral
(almacenamiento y liberación) :
El hueso por sí mismo sirve de almacén de minerales, entre los que destacan el
calcio y el fósforo por su importancia. Debe haber una pequeña cantidad de calcio
en su forma iónica (Ca2+) en la sangre constantemente para que el sistema nervioso
transmita mensajes, para que los músculos se contraigan y para que la sangre se
coagule.

5. Formación de células sanguíneas.

La formación de células sanguíneas (hematopoyesis) se produce dentro de las
cavidades del tuétano de determinados huesos.

6. Almacenamiento de triglicéridos.
La médula ósea amarilla está constituida principalmente por adipocitos, en los que
se almacenan triglicéridos. Dichos adipocitos constituyen una posible fuente de
energía química.
 3. Entender

La matriz osteoide esta constituido

COMPOSICION HISTOLOGICA
por 15% agua

Al igual que el resto de los tejidos , el hueso o tejido óseo,

contiene una abundante matriz extracelular que rodea
células muy separadas entre sí.

En forma de Sales
Minerales: Cristales de
Fosfato de calcio
(Ca3PO4)6+(CaOH)2
formando Ca10(PO4)6(OH)2

Estas sales minerales se cristalizan y el tejido se endurece. Proceso, denominado calcificación, iniciado por células productoras de
hueso llamadas osteoblastos.
 3. Entender

Conjunto de Monocitos
Presenta cuatro tipos celulares: (Glob. Blanco)

1.Células osteogénicas (-génicas, producir). son células madre (stem cells)

son las únicas células óseas que experimentan división celular.
Las células hijas se transforman en osteoblastos.
Se encuentran a lo largo del endostio, en la porción interna del periostio y
en los conductos intraóseos que contienen vasos sanguíneos.

2. Osteoblastos (-blasto, de blastos, germen). Formadoras de hueso

que sintetizan y secretan fibras colágenas y otros para construir la matriz
osteoide; además, inician la calcificación.

3. Osteocitos . Células maduras, principales del hueso y mantienen su Resorción

metabolismo regular a través del intercambio de nutrientes y productos Intercambio Calcificacion Forma
osteoblastos (destrucción)
metabólicos con la sangre, no experimentan división celular nutrientes (formación)

4.Osteoclastos (-clastos, roto). Son células gigantes derivadas de la fusión de por lo menos 50 monocitos (una clase de glóbulo blanco) y se agrupan en el endostio. En su cara
proximal a la superficie ósea, el osteoclasto se pliega profundamente y forma un borde indentado, la célula libera poderosas enzimas lisosómicas y ácidos que digieren los
componentes minerales y proteicos de la matriz osteoide. Esta descomposición de la matriz osteoide, denominada resorción
 3. Entender

Existen dos tipos

básicos de tejido
óseo (o huesos):
Periostio membrana conjuntiva que
envuelve a los huesos ( excepto
articulaciones). Aquí se sitúa la zona de
crecimiento

1 Tejido óseo esponjoso

Estructura : laminas entrecruzadas con aspectos
esponjoso. Los huecos contiene médula oseas roja con
2 Tejido óseo compacto
estructura : formado por osteonas o sistemas de havers
intercomunicados mediante conductos de volkmann
función hemaptopoyética (síntesis de células sanguíneas) Localización : en la periferia del hueso y en la diáfisis de huesos
localización : en la epífisis de los huesos planos largos .
3. Entender
PARTES DEL HUESO
3. Entender
 3. Entender

.1 2. Clasificación

A) Huesos largos:
Suelen ser más largos que anchos.
Por regla general, poseen un eje
con una cabeza en cada extremo.
La mayoría son compactos.
B) Huesos cortos:
Suelen tener forma de cubo e
incluyen fundamentalmente
huesos esponjosos. Los huesos de
la muñeca y el tobillo son huesos
cortos, rótula.
3. Entender
C) Huesos planos:
Son finos, planos y normalmente
curvados. Poseen dos capas finas de
hueso compacto entre las que se
encuentra un capa de hueso esponjoso.
Ejemplo: huesos del cráneo, las costillas y el
esternón (hueso del pecho) , omóplato son
huesos planos.
D) Hueso irregular:
No se ajustan a ninguna de las categorías
anteriores.
Ejemplo: Las vértebras, que forman la
columna vertebral, y los huesos de la
cadera se incluyen en este grupo.
 3. Entender

.1 3. Principales hueso del esqueleto humano

 3. Entender

ESQUELETO APENDICULAR
ESQUELETO AXIAL

Forma la estructura base, el eje de nuestro cuerpo Es el que sale , de manera articulada, de la estructura
humano: cabeza, cuello y tronco base ( del eje de nuestro cuerpo): extremidades
 3. Entender

Cabeza
3. Entender
 3. Entender

El hueso hioides sostiene la lengua y brindas puntos de inserción Columna vertebral

a músculos de la lengua , el cuello y la laringe
Entender
 3. Entender

Esqueleto del tórax

( encierran y protegen los órganos de la
cavidad torácica y de la cavidad abdominal
superior
ESQUELETO APENDICULAR
3. Entender
 Entender

ESQUELETO APENDICULAR

Miembro superior Miembro inferior derecho

derecho ( Cada miembro inferior incluye
( Cada miembro superior un FÉMUR , una RÓTULA, una
está formado por un TIBIA, Un peroné, Hueso del
HÚMERO, UN CUBITO, UN TARSO del tobillo ,
RADIO, HUESOS METATARSIANOS Y FALANGES de
CARPIANOS, los dedos)
METACARPIANOS Y
FALANGES)
 4. Experimentar

Pensemos…
¿Existen algunos problemas de salud (enfermedad) que involucren directamente a nuestros huesos?
1. Artritis: como afecta al sistema óseo, tratamiento, que análisis debo realizarme para detectarlo.
2.Artrosis: como afecta al sistema óseo, tratamiento, que análisis debo realizarme para detectarlo.
3.Osteosarcopenia: como afecta al sistema óseo, tratamiento, que análisis debo realizarme para detectarlo.
4. Raquitismo: como afecta al sistema óseo, tratamiento, que análisis debo realizarme para detectarlo.
5.Osteomielitis: como afecta al sistema óseo, tratamiento, que análisis debo realizarme para detectarlo.
6. Leucemia: como afecta al sistema óseo, tratamiento, que análisis debo realizarme para detectarlo.
7. Osteonecrosis: como afecta al sistema óseo, tratamiento, que análisis debo realizarme para detectarlo.
 4. Experimentar

Actividad sincrónica: evaluación

En base a lo visto en el vídeo y a nuestra clase de hoy:

• ¿Cuáles son las células que incrementan su acción destructora del tejido óseo?
• ¿Qué células están más activas (que endurecen más nuestros huesos) hasta los 30 años?
• ¿Qué hueso observaste en el video (era un hueso largo o corto)?
• ¿Qué tejido óseo se ve más afectado? ¿Tejido óseo esponjoso o el tejido óseo compacto?
• ¿Qué estructuras óseas son más frecuentes de fractura por osteoporosis?
 4. Experimentar

Actividad sincrónica
Veamos juntos el siguiente video (5’):

https://www.youtube.com/watch?v=_Ziw-cYpHOc
 4. Experimentar

Actividad asincrónica
• Esta semana tenemos un foro sobre el “Papel del hueso en el metabolismo del calcio”, las
pautas estarán publicadas en la plataforma (semana 05).
• Se cierra 24 horas antes de la próxima clase.
 5. Evaluar

1
¿Qué aprendimos hoy?

2 ¿Qué dificultades tuvieron?

3 ¿En qué puede beneficiarte en tu

desarrollo profesional?
 5. Evaluar

Consultas:
 Referencias bibliográficas
Tortora G./ Derrickson B. Principios De Anatomía Y Fisiología. 11a ed. México D.F. Editorial
Médica Panamericana. 2006. 1153 p.
Elaine N. Marieb. Anatomía Y Fisiología. 9a ed.. Editorial Pearson Education. 2008. 655 p.
Muchas gracias