3 EJEMPLOS DE ÉXITO

• UN LÍDER
• UNA EMPRESA EXITOSA
• UNA INNOVACIÓN
GRUPO 7
 RUSBEL
 SHELSY
 JAZMÍN
UN LÍDER
EMPRESA EXITOSA: COCA-COLA.
 Lograr que el 94% del mundo conozca tu marca
pareciese misión imposible, pero esto fue exactamente
lo que logró Coca-Cola.
 Sus inicios se remontan a 1886, cuando el
farmacéutico John S. Pemberton se propuso crear un
jarabe capaz de aliviar los problemas digestivos, pero
en realidad terminó creando la gaseosa más famosa
del planeta.
 En 1891 fue fundada The Coca Cola Company, y en
solo pocos años sus creadores pasaron de vender 9
vasos de refrescos al día, a tener presencia en más de
200 países.
 Hoy por hoy, Coca Cola sigue siendo reconocida y admirada por su
capacidad de superar los embates del tiempo como ninguna otra
compañía.
 Tanto así que, luego de más de un siglo en el mercado global, sus
ventas anuales siguen escalando a un ritmo increíblemente
acelerado.
 Sin duda, el trabajo de marketing, los esfuerzos de distribución y
toda la maquinaria detrás de Coca Cola, le han permitido
posicionarse como la preferida de los consumidores en todo el
mundo, lo cual es algo realmente memorable.
 Si regresamos a sus inicios, hace más de 100 años, nos
encontramos con un emprendedor entusiasta que supo aprovechar
una gran oportunidad de negocio.
UNA INNOVACIÓN: EL CÓDIGO QR
 El código QR, por sus siglas en inglés para quick response
o “respuesta rápida" en español, es una innovación
tecnológica que sorprende por la cantidad de información
que puede ser extraída de forma simple y rápida. De esta
manera, el código QR ha permitido innovar hasta en la
forma que hoy en día compramos y vendemos, sin el uso
del dinero físico.
 Inventada en 1999 por el japonés Masahiro Hara, logra que
la información más compleja pueda ser extraída
escaneando el código de forma horizontal o vertical. Su
antecesor, el código de barras inventado en 1973, requirió
del avance científico y tecnológico pasando desde el rayo
láser hasta la tecnología informática.
 Para Elio Fernández Serrano, profesor de Departamento de
Educación de la Universidad de Santiago (Chile) y experto
en e-learning y tecnologías para el aprendizaje en Internet,
los códigos QR aportan la ventaja de aumentar las
posibilidades de integrar diversos materiales multimedia
en el aula. “Hablamos de audio, imagen, gráficos e incluso
vídeos que, vinculados a un código, cada estudiante puede
reproducir en su propio celular o dispositivo móvil. El
docente puede generar verdaderas guías multimediales en
una sola hoja de papel con códigos que entregan en una
secuencia de reproducciones con un fin pedagógico.