Alquilar Car

Presentado por:

Jeison Estiven Ramos Bautista

Santiago Andrés Niño Carrillo
Sebastián Fonseca Cifuentes
Eduardo Monsalve Ariza
Este proyecto se enfoca en el desarrollo de un sistema
de gestión para una empresa de alquiler de
automóviles. El objetivo principal es optimizar las
operaciones de alquiler y mejorar la experiencia
del cliente a través de una plataforma en línea.
Este sistema permitirá una mayor eficiencia en la
asignación de vehículos, el seguimiento de la
disponibilidad en tiempo real y la administración
de reservas de manera más efectiva.
01
Enfermedades
neuromusculares y atención
a la diversidad
Definición e implicaciones educativas
Enfermedad neuromuscular es
el término genérico utilizado para
describir todas aquellas
patologías que afectan a (Cruces Las neuronas o
El músculo
y Pousada, 2014): músculos espinales

La unión entre
El nervio periférico
músculo y nervio
Definición e implicaciones educativas
Dichas patologías van asociadas a una serie
de condiciones físicas que impiden o
dificultan un movimiento normal a nivel
psicomotor y que, por tanto, pueden
interferir en el proceso educativo del
alumno
Es por ello que el alumnado con patologías
neuromusculares se encuentra dentro del
alumnado con necesidades educativas
especiales teniendo así derecho a una serie
de adaptaciones educativas que veremos a
continuación
 02
Recursos
materiales para
alumnado con
enfermedad
neuromuscular
Recursos generales
Dentro de los recursos generales de adaptación curricular significativa, en el caso del alumnado con
patologías neuromusculares destacan aquellos relacionados con la accesibilidad y la movilidad dentro
del centro en general y del aula en particular:

Adaptación al transporte Adaptación del acceso al

escolar centro
Plataforma elevadora, asientos o Rampas con pendiente poco
espacios para personas con movilidad inclinada, pavimento estable,
reducida o silla de ruedas, bordillos bajos, eliminación de
señalización, eliminación obstáculos…
de obstáculos…
Recursos generales
Dentro del centro
Asientos adaptados, puertas y
pasillos amplios, vestíbulo
despejado, facilidad de acceso a
las aulas, tiradores de puerta
ergonómicos a una altura
accesible, plataformas
elevadoras o rampas en las
escaleras, ascensor apto para la
silla de ruedas…
Dentro del aula
Eliminación de obstáculos,
espacio amplio apto para silla
de ruedas, material accesible a
la altura de la silla, mesas
regulables, servicio de fácil
acceso desde el aula y
debidamente adaptado
Recursos específicos
Con recursos específicos nos referimos a material a utilizar dentro del aula, para favorecer el
rendimiento académico de los alumnos (Cruces y Pousada, 2014):

Escritorio inclinado y mesa Mantel de mesa antideslizante

adaptada

Manguitos y engrosadores para Atriles para colocar

la escritura los libros

Tijeras especiales Libros en PDF

Recursos específicos
Asimismo, desde el comedor escolar es importante que se
proporcionen también materiales específicos para este tipo
de alumnado como bandejas de plástico, manguitos o
engrosadores para los cubiertos, etc.
03
Referencias
Fuentes consultadas

● Cruces R. y Pousada, T. (2014). Guía de recursos

educativos para personas con enfermedades
neuromusculares. Universidade da Coruña, Servizo de
publicacións.
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CRÉDITOS: Esta plantilla para presentaciones es una creación de Slidesgo, e incluye iconos de Flaticon, infografías e
imágenes de Freepik, ilustraciones de Storyset y contenido de Sandra Medina

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Icon pack
Recursos alternativos
A continuación, se muestra una variedad de recursos alternativos cuyo estilo encaja en esta plantilla:

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● Disabled musician cartoon illustrations
● Social distance at school cartoon illustrations
Recursos
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Icons
● Icon pack: Accessibility | Lineal
Vectors
● Disabled student cartoon illustrations
● College class cartoon illustrations
● Body anatomy cartoon illustrations
● Family with a disabled child
● Day of people with disability
Photos
● Girl helping her colleague in wheelchair choose a book for a project
● Student having lunch in the canteen