Atención integral del

recién nacido
SEMANA 04

Farmacología Especial I
 1. Estimular

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 1. Estimular

Saberes previos:

¿Cuáles son las actividades en la atención

integral al recién nacido?
 2. Explorar

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 2. Explorar

• Visualicemos un video:

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=5pwKXSp-0UU
 2. Explorar

Responde la siguiente pregunta:

¿Cuáles son los cuidados en el recién

nacido?
Logro:

Al finalizar la sesión, el estudiante efectúa las actividades de su

competencia referentes a la atención integral del RN y AIEPI,
mediante una aplicación práctica.
Temario:

• Definición
• Atención inmediata del recién nacido
• AIEPI

PE1: Actividad 1
 3. Entender

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 3. Entender

2 primeras horas
 3. Entender

Procedimiento antes del nacimiento:

✔ Identificar factores de riesgo

perinatal (historia clínica).
✔ Preparar recursos y equipos para
recepción del RN:
medicamentos, insumos y
material médico; así como el
adecuado funcionamiento de los
equipos.
3. Entender
3. Entender
 3. Entender

• Cuna térmica
• Mesa de atención del RN
• Estetoscopio
• Equipo para cateterizar vena
umbilical
• Esparadrapo, clamp umbilical,
jeringas, agujas, llave de tres vías.
• Gasa, alcohol
• Tampón de tinta
• Pulsera de identificación
• Libro de registro de ingresos
• Historia clínica neonatal
 3. Entender

• PREVENIR LA PÉRDIDA DE CALOR: Asegurar un

ambiente térmico neutro en la sala de atención
neonatal de 26°C. La temperatura de la sala debe
mantenerse estable durante las 24 horas del día
y en las diferentes estaciones del año.
• Mantener ventanas y puertas cerradas.
• Disponer de campos o toallas precalentadas para
la recepción y el secado del recién nacido.
 3. Entender

• El personal debe colocarse el gorro,

mascarilla, anteojos y botas. Realizar el
lavado de manos, colocarse mandilón y
guantes estériles.
• Control de latidos fetales y características
del liquido amniótico.
 3. Entender

Después del nacimiento

Realizar la valoración de la condición de recién nacido
inmediatamente después del nacimiento.
EVALUAR
• Respira o llora
• Buen tono muscular

RN que no evidencia signos debe realizar

el pinzamiento inmediato del cordón
umbilical y entregar al personal
responsable para la reanimación neonatal.
 3. Entender

Recién nacido vigoroso

Si el RN se encuentra con buen tono muscular, buen esfuerzo respiratorio y es a término, se
aplica los procedimientos de rutina.
• Colocar al RN sobre el vientre materno y secarlo con campo precalentado.
• Aspirar secreciones de la vías aéreas si es necesario (primero boca y luego nariz).
 3. Entender

• Para el pinzamiento y corte del cordón umbilical se espera de 2 a 3 minutos post

nacimiento. (una vena y dos arterias)
 3. Entender

• Identificar al neonato en el brazalete (nombre y apellidos de la madre, fecha y hora

de nacimiento y sexo del RN). Realizar antes de salir de la sala de partos.
 3. Entender

• Prevenir la infección ocular ( gotas oftálmicas con antibiótico – eritromicina, tetraciclina,

gentamicina, sulfacetamina sodica, etc. Una gota en cada saco conjuntival, no esta indicado en
cesárea.
 3. Entender

• Prevenir la enfermedad hemorrágica (aplicar vitamina K 1mg en RN a término y 0.5mg en RN

pretérmino, por vía IM tercio medio de la cara anterior del muslo.
 3. Entender

• Cuidados del cordón umbilical (verificar numero de vasos sanguíneos, colocar una gota de
alcohol y cubrir con gasa estéril.
 3. Entender

• Realizar la somatometría: peso, talla y perímetro cefálico, torácico.

• Realizar examen físico.
• Registrar en la historia clínica.

>=2500 gramos
 3. Entender

• Realizar la pelmatoscopia.
• Valorar Test de apgar al minuto y 5 minutos
 3. Entender

• Vestir al RN.
• Trasladarlo junto a la madre.
 3. Entender

Cuidados del recién nacido

¿Qué vacunas le
corresponde?
 3. Entender

AIEPI - Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes

de la Infancia

• La implementación de la AIEPI contempla la participación

tanto de los servicios de salud como de la comunidad y la
familia, y se lleva a cabo por medio de tres componentes.
• El primero está dirigido a mejorar el desempeño del
personal de salud para la prevención de enfermedades en la
niñez y para su tratamiento.
• El segundo, se dirige a mejorar la organización y
funcionamiento de los servicios de salud para que brinden
atención de calidad apropiada.
• El tercer componente está dirigido a mejorar las prácticas
familiares y comunitarias de cuidado y atención de la niñez.
3. Entender
3. Entender
 4. Experimentar

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 4. Experimentar

Actividad calificada 01:

Realiza las actividades de su competencia

referentes a la atención integral del RN y
AIEPI mediante una aplicación práctica.
 5. Evaluar

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 5. Evaluar

Cierre:

¿Qué aprendimos hoy?

¿Qué dificultades tuvimos?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
 5. Evaluar

Consultas
Referencias

 Ministerio de salud. Norma técnica de salud para la atención integral de salud neonatal.
Dirección de atención integral de salud. 2015.
Gracias