INSTITUTO SUPERIOR PRIVADO

PEDAGÓGICO ¨JESÚS MAESTRO¨

DIDASCALIO
TEMA:
Estándares de aprendizaje, desempeños y su
relación con los estándares de aprendizaje y
estrategias de aprendizaje.

CURSO: Practica

DOCENTE: Luis Segovia Ataucullo

ALUMNA: Meylin Alejandra Quispe Castro.

CUSCO – PERÚ
2023
El día de hoy les daré a conocer temas muy
importantes primordiales para labor
educativa, estos temas son otras
definiciones claves del currículo nacional
de educación básica.
Estoy segura que nos servirá para mejorar
de alguna medida nuestra labor docente.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

A un estándar se le entiende
como un punto de referencia
para medir.

31
competencias

8 niveles
• A continuación veamos un video

https://www.youtube.com/watch?v=JKLPke2Ycoo&t=26s
• A continuación veamos un video
DESEMPEÑOS
¿ que son?
• Son descripciones especificas de lo que hace el
estudiante respecto al desarrollo de las
competencias

Se caracteriza
• Que son observables en diversas situaciones o
contextos.

Ilustran
• Actuaciones que los estudiantes demuestran cuando llegan a

un nivel esperado de la competencia .

VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO:
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
La instrucción debe demostrar
que estrategias pueden ser
utilizadas, cómo pueden
Deben ser funcionales y
aplicarse y cuándo y por qué son son útiles y necesarias.
significativas
útiles. Saber por qué, dónde y
cuándo aplicar estrategias y su
transferencia a otras situaciones

responsabilidad para generar,

estrategia enseñada y las aplicar y controlar estrategias
percepciones eficaces es transferida del
instructor al estudiante.
TIPOS DE ESTRATEGIA
GRACIAS