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HISTORIA COMO CIENCIA

SOCIAL
Podemos definir a la historia como una ciencia social que nos permite estudiar y
conocer el pasado de la humanidad, desde los orígenes del hombre hasta la
actualidad.
¿Por qué es una ciencia?
Porque produce conocimientos y averigua cosas a través de trabajos de
investigación.
¿Por qué social?
Porque estudia el pasado del hombre en sociedad.
Es decir, que la Historia, es una ciencia que busca pensar cómo va cambiando la
sociedad, cómo aparece lo nuevo, por qué, qué es lo que permanece y qué es lo
que cambia.
Analiza el pasado para pensar el presente y construir el futuro que queremos.
Los historiadores son aquellos científicos e investigadores cuyo campo de estudio
es la Historia. Se encargan de interpretar los sucesos pasados para poder
explicar los acontecimientos actuales.
FUENTES HISTORICAS

Para relatar un hecho histórico los historiadores


trabajan con método y procedimientos que les
permiten obtener información a partir de diferentes
FUENTES. Luego de interpretar y analizar esa
información, el historiador va a reconstruir el hecho
histórico. Existen dos tipos de fuentes:
CIENCIAS AUXILIARES

La historia como ciencia necesita de otras ciencias llamadas


“auxiliares” que contribuyen a que sus descubrimientos sean
realmente confiables, es decir tenga validez.

Algunas de ella son: EPIGRAFÍA, ARQUEOLOGÍA,


NUMISMÁTICA, GEOGRAFÍA, ECONOMÍA, PALEONTOLOGÍA,
entre otras.
LAS EDADES DE LA HISTORIA
La historia como ciencia que estudia la evolución de la
humanidad en el tiempo, necesita ubicar los hechos
históricos temporalmente, es decir, establecer un
determinado orden de los sucesos histórico. Para facilitar su
comprensión, los historiadores han dividido la historia de la
humanidad en grandes periodos llamados “edades”.

En la línea de tiempo es posible observar la periodización


más difundida desde los inicios de la historia (aparición de
la escritura en el año 3.000 a.C.)
Las características distintivas de cada etapa de esta
periodización son:

LA PREHISTORIA: La prehistoria comienza con la aparición de los primeros seres humanos, y finaliza
con la aparición de la escritura en el año 3.000 a.C. Al no existir la escritura, todo lo que
conocemos de la vida en esta época es por los restos materiales hallados (adornos, armas, vasijas,
etc).

 Debido a su larga duración, la prehistoria se ha dividido, a su vez, en etapas o períodos:

1) Edad de Piedra: se caracteriza por la utilización de la piedra en la fabricación de utensilios y


armas. Comprende 2 períodos:

 Paleolítico (piedra vieja): el hombre aprende a manejar el fuego.

 Neolítico (piedra nueva): los hombres aprenden fabricar y manejara herramientas de piedra,
practican la agricultura y la ganadería, e inventan la rueda.

2) Edad de metales: cuando se empieza a usar el cobre, el bronce y el hierro para elaborar armas
y herramientas.
EDAD ANTIGUA: comienza con el primer documento
escrito por el hombre, en ella hubo tres civilizaciones
importantísimas: la egipcia, la griega y la romana, y
termina con la caída del Imperio Romano en el año 476
d.C. En este período surgen los primeros imperios y las
grandes rutas comerciales. También aparece el
cristianismo.

EDAD MEDIA: se inicia con la caída del Imperio


Romano, es la época en la que se construían catillos,
había reyes, caballeros, señores y vasallos; y finaliza
con el descubrimiento de América en el año1492 (siglo
XV). En esta época se crearon las grandes naciones
europeas.
EDAD MODERNA: Va desde el descubrimiento de América en
el año 1492 (siglo XV) cuando Cristóbal Colón llega al “nuevo
mundo”, hasta la Revolución Francesa en 1789 (siglo XVIII).
En esta época se descubrieron nuevas tierras y surgieron
ideas revolucionarias.

EDAD CONTEMPORÁNEA: Comienza con la Revolución


Francesa en 1789 (siglo XVIII) y llega hasta nuestros días. En
esta época, se dio la Revolución Industrial, y con ella el
invento del ferrocarril (el tren). En esta época el mundo, la
sociedad cambio muchísimo, se ha dividido entre países
ricos y pobres, se ha desarrollado la alta tecnología
(informática, telefonía), etc.

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