Programa de Formación Emprendimiento

Humanística para el Desarrollo

Sostenible

EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

SESIÓN N° 03 2023 - I
 Programa de Formación Emprendimiento
Humanística para el Desarrollo
Sostenible
OBSERVAMOS EL VÍDEO

Respondemos las siguientes preguntas :

 ¿Qué beneficios promueve el proyecto

emprendedor “Estrafalario” a la
comunidad?
 ¿Valery Zevallos, es una
emprendedora social? ¿Por qué?
 ¿Consideras a “Estrafalario” cómo un
proyecto social sostenible? ¿Porqué?

https://youtu.be/VoVwbMRYebY
 Programa de Formación Emprendimiento
para el Desarrollo
EMPRENDIMIENTO SOCIAL Humanística
Sostenible

Emprendimiento social abarca las

actividades y procesos realizados
para descubrir, definir y explotar
oportunidades con el fin de mejorar
el bienestar social creando nuevas
empresas o gestionando
organizaciones existentes de una
manera innovadora (Moreira &
Urrilagotia, 2011)
 Emprendimiento
EL EMPRENDEDOR SOCIAL…
Programa de Formación
Humanística para el Desarrollo
Sostenible

Líderes
extraordinarios. Están Agente de cambio:
creando modelos crea y sostiene el valor
innovadores para social, busca
fomentar oportunidades, busca
cambios de equilibrio innovación, aprovecha
para la transformación los recursos y rinde
social cuentas.

impulsan la innovación
social mediante Resuelve el problema
la búsqueda de un cambiando
nuevo producto, servicio el sistema, difundiendo
o nuevo la solución y convence
enfoque a un problema a la sociedad enteras
social para dar nuevos saltos.

Según EFES (2021)

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para el Desarrollo
RESPONSABILIDAD SOCIAL Humanística
Sostenible

Debe asumirse como una

herramienta de gestión,
como una medida de
prudencia y como
Es un concepto ético.
exigencia de justicia
Implica modificar ideas
sobre el bienestar
Consiste en tomar humano, y destaca el
decisiones tengan en interés en las dimensiones
cuenta los intereses de sociales de la actividad de
todos los afectados por negocios que se
ellas. relacionan con el
mejoramiento
calidad de vida.
de la Según Guilli (2006)
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PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

Implica una Pone en Construye

planificación juego una teoría de
cuidadosa habilidades cambio para
con la de gestión y la
+

+
participación aspectos sostenibilidad
de los claves del proyecto.
interesados. empresarial.

¿CÓMO SE GENERA UN PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL?
propuesta ejecutable, atada a
un interés y un conocimiento
específico
Según Beltrán (2011)
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Se tiene conocimiento del negocio, producto,
mercado y gusto para realizar cierta
actividad.
 CICLO DE UN PROYECTO Programa de Formación Emprendimiento
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Constata y valora la acción del Surge de una idea sobre la base de la

proyecto a través del análisis de identificación de una situación
información recopilada a lo largo problemática que se trata de resolver.
de la vida del proyecto.

Desarrolla lo propuesto en el diseño y formulación. Toma los análisis de la fase de identificación y organiza la
Aquí se ponen en marcha las distintas actividades y información para establecer estrategias, actividades,
sus estrategias. plazos, recursos y costos.

Según ONU (2015)

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IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La fase de identificación del proyecto recoge información necesaria que será socializada para
promover la amplia participación de los involucrados y generar aceptación y compromiso. En esta
fase se desarrollan las siguientes acciones de análisis:

ANÁLISIS DE ANÁLISIS DE
INVOLUCRADOS PROBLEMAS

ANÁLISIS DE
ANÁLISIS DE
ALTERNATIVAS O
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS

Según ONU (2015)

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ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS (STAKEHOLDERS)

❖ Determina a los actores que participarán o serán afectados
directa o indirectamente en y por el proyecto.
❖ Permite evaluar y comprender las características e intereses
Los
de quienes apoyan o se oponen al proyecto, antes de responsables
del proyecto
comenzar su implementación.

Beneficiarios
indirectos

Participantes Aliados y/o

directos auspiciantes
Según ONU (2015)
 ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS Programa de Formación
Humanística

La información recogida provee información

necesaria sobre, entre otros aspecto, la Considera a los involucrados:
caracterización de cada grupo participante: 1.
MISIÓN 1
población, organización pública o privada,
GRUPO grupo político, cliente, sector civil
Coloca los aspectos negativos

o afectaciones generadas 2
de los involucrados. ¿Cómo los afecta 4
el problema? 2. 4.
PROBLEMA RECURS Considera los recursos que dispone
PERCIBIDO OS para defender su interés o recursos
que carece el proyecto
3
Hazte la pregunta
¿Qué podrían esperar ellos
del proyecto?
3. 5. 5
INTERES CONFLICT Posible oposición que se
ES OS
pueda generar en relación al grupo.
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Sostenible

PREGUNTAS PARA IDENTIFICAR LOS INTERESES DE LOS INVOLUCRADOS

• ¿Cuáles son las expectativas que tienen los involucrados respecto del
Proyecto? ¿Qué creen que ocurrirá a partir del Proyecto? ¿Coincide esto
con lo que realmente se espera que ocurra?

• ¿Qué observan ellos como problema que resolverá u ocasionará el

Proyecto?

• ¿Cuáles son los recursos que los involucrados están dispuestos a

comprometer o movilizar para influir a favor o en contra del Proyecto?

• ¿Qué otros intereses tienen los involucrados que puedan estar en

conflicto con el Proyecto? ¿Podemos integrar esos intereses al Proyecto
sin resentirlo?

• ¿Cómo ven o se relacionan los involucrados con los demás de la lista?


EJEMPLO Programa de Formación
Humanística
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SAFE DOOR SERVICE (SERVICIO PUERTA SEGURA)
GRUPO PROBLEMA PRIORIZADO RECURSOS
1. CLIENTES - Robos constantes en sus - Contar con el dinero suficiente
viviendas o negocios comerciales. para la obtención del producto.
- El producto no cumple con las - Contar con un Libro
expectativas del cliente. reclamaciones.
2. PROVEEDORES - No recibir el dinero acordado. - Contar con los insumos para la
preparación del producto.
- Demora en entrega de los
insumos. - Generar un contrato
confidencialidad.
3. COLABORADORES - Falta de conocimiento en la - Constante aprendizaje, actitud
elaboración del producto. autodidacta.
- Contar con ingresos fijos.
- Aporta ideas que innovan en el
trabajo.
4. EMPRENDEDORES - Desconocimiento en el proceso -Conocimiento para la elaboración
de ensamblaje del producto por la del producto.
mayoría de emprendedores.
- Contar con capital para la
- Que nos lleguen los productos producción de las alarmas.
defectuosos o erróneos.
- Contar con los medios
publicitarios como Facebook,
Instagram y Tik Tok.
Elaborado por estudiantes VI ciclo UCV
Emprendimiento
para el Desarrollo
Sostenible
INTERES CONFLICTO
- Un producto más económico. Sustracción o deterioro
del producto en el
- Tener un buen servicio post venta traslado.
de y un producto de calidad.
- Obtener un comprador fijo.
Interés económico. Insumos dañados.
de
-Proteger el capital de inversión.
- Generar gran margen de Renuncia de los
ganancias. colaboradores.
- Verificación del producto en
óptimas condiciones.
Enfermedades graves de
los emprendedores.
- Oportunidades laborales.
- Obtener mayores ingresos.
- Ayudar a la comunidad.
 Emprendimiento
EJEMPLO
GRUPO PROBLEMA PRIORIZADO RECURSOS
Programa de Formación
INTERES
Humanística CONFLICTO para el Desarrollo
segmentos “Esta propuesta mejorará la calidad de Sostenible
publico en general vida y los ingresos económicos de las
de la población de “Galletas Lunqanus, la solución
familias, nutricional a base de morcilla”
pitek
Competencia algunas empresas de turismo
alquilan carpas y cocinas a costos
altos
 Apoyo de las
Alianzas instituciones publicas y
estratégicas para la privadas.
puesta en marcha
del proyecto

Grupos del sector No cuentan con casetas, módulos o

turismo para el campamentos para turistas
(poblador de pitek)
Los campamentos están en mal
estado para Los turistas que visitan
pitek

El equipo Falta de experiencia y liderazgo en la

emprendedor población de pitek .

El sueño del poblador de pitek es contar

con campamentos eco sostenibles con
fuentes renovables del sol la vegetación
todo material aprovechable que exista
en la zona
Elaborado por estudiantes VI ciclo UCV
 Programa de Formación Emprendimiento para el
Humanística Desarrollo Sostenible

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Trabajo colaborativo en SALAS

Elaboramos la Matriz de
análisis de involucrados
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de-hombres-de-negocios-jovenes-image55494082
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Humanística