Metodología de

Diseño Curricular
de Frida Díaz-
para Educación Barriga y otros
Superior

Jaime Vargas Condori, Ph. D.

2013
 Planeación educativa
 Dimensiones de la planeación educativa.

Dimensión prospectiva Dimensión política

Planeación
educativa Dimensión técnica
Dimensión cultural

Dimensión social
Fases de la planeación
DIAGNOSTICO

ANALISIS DE
LA
EVALUACIÓN NATURALEZA
DEL
PROBLEMA

DISEÑO Y
IMPLANTACIÓ EVALUACIÓN
N DE OPCIONES
DE ACCIÓN
PLANEACIÓN UNIVERSITARIA
• SUPUESTO • SUPUESTO
EPISTEMOLOGICO AXIOLOGICO

RAZONE VALORES
S

ANTICIPADORA LOGRO DE
FINES

• SUPUESTO • SUPUESTO
FUTUROLÓGICO TELEOLÓGICO
ETAPAS DE LA
PLANEACIÓN UNIVERSITARIA
1. Captación de la realidad
2. Formulación de valores
3. Diagnóstico de la realidad
4. Futuro deseado de la universidad
5. Medida existente para actuar en la realidad
universitaria
6. Futuro factible de la universidad
7. Selección del futuro de la universidad
8. Elaboración de planes y proyectos
9. Ejecución de planes y proyectos
10. Evaluación y seguimiento
CONCEPCIONES DE
CURRICULO
 Es una construcción conceptual destinada a
conducir acciones de acuerdo al plan.

Elementos curriculares:
A) Objetivos
B) Plan de estudios
C) Cartas descriptivas
D) Sistema de evaluación.
CONCEPCIONES
DEL DISEÑO CURRICULAR
FASES DEL DISEÑO
CURRICULAR

EVALUACIÓ
ANALISIS DISEÑO APLICACIÓN N
PREVIOS CURRICULAR CURRICULAR CURRICULA
R