Ciencia en imágenes, palabras,

historias y objetos
.
1as. Jornadas de Educación en Astronomía

2 0 2 0 , G U I L L E R MO G O L D E S
FA MA F, U N I V E RS I D A D N A C I O N A L D E C Ó R D O B A
Comunicar no es sinónimo de enseñar o educar

Podrán tener áreas comunes, fronteras móviles. Pero son dos

actividades claramente diferentes.

Comunicar, o divulgar ciencia, es un ejercicio más periodístico que

docente.
Estamos en un momento crítico
de tensión respecto al rol social
de la ciencia.
Pandemia
Fake-news
Postverdad
Antivacunas, terraplanismo, OVNIs, etc.
LA FORMA CLÁSICA DE COMUNICAR CIENCIA DESDE
LA ACADEMIA CONSIDERA AL “PAPER” COMO FUENTE
PRIMARIA DE INFORMACIÓN Y AL PRODUCTO DE
DIVULGACIÓN COMO UN DERIVADO.

ESA FÓRMULA ES IRREAL Y HA FRACASADO.

La propuesta es construir productos
comunicacionales desde cero.
- CO N F U E N T E S MÚ LT I P L E S
- CO N O P I N I O N E S MÚ LT I P L E S
- CO N E S T RAT E G I A S MÚ LT I P L E S
- CO N A P E RT U R A A I N T E RP R E TA C I O N E S
- A CE P TA N D O Q U E L A S P E R S O N A S N O S O MO S 1 0 0 %
RA CI O N A L E S
- CO N RE CU R S O S MÚ LT I P L E S : PA L A B R A S , R E L ATO S , L U G A R E S ,
O BJE TO S , I D E N T I F I C A C I O N E S , R E C U E R D O S , A P E L A C I Ó N A L O
E MO TI V O , I MÁ G E N E S , P E R S O N A J E S Q U E R I B L E S /O D I O S O S ,
E T C. RE CU R R I E N D O A TO D A S L A S H E R R A MI E N TA S Q U E
S I G L O S D E L I T E R AT U RA F I C C I O N A L H A N P U E S TO A N U E S T R O
A L CA N CE .
- S I N D E S CA L I F I C A R L O N O - CI E N T Í F I C O .
Revalorizar la imagen fija.
https://turismociencia.unc.edu.ar
LA CIENCIA SE COMUNICA MEJOR CUANDO SE USAN
RECURSOS EXPRESIVOS DIRIGIDOS A LA
SENSIBILIDAD/EMOTIVIDAD, Y CUANDO UNO SE BAJA DEL
CABALLO DE LA CIENCIA COMO JUEZ DE LA VERDAD
ABSOLUTA.

Gracias por su tiempo.

¿Qué es cientificismo?
Pensar que una idea, por tener respaldo científico es “verdadera”
Y que otra idea, por no tenerlo, es “falsa”
Pensar que la evidencia científica es “evidente” y no requiere interpretación. Siempre se
requiere interpretación.