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ENFOQUE
PEDAGOGICO
CORRIENTE
PEDAGOGICA
MODELO
PEDAGOGICO
ES EL MAS EMP LEADO A LO
L A R G O D E L A H IS T O R IA ,
P ORQUE P ROP ONE QUE EL
MODELO
P A P E L D E L A E D U C A C IO N E S
L A D E T R A N S M IT IR U N
CONJUTNTO DE
C O N O C IM IE N T O S
ROL DEL
E D U C A D O R : P R O TA G O N IS TA Y
A G E N T E A C T IV O
TAMBIEN CON SID ERA QUE
EL PAP EL D E L A
ED UCACION ES
MODELO
L A TRAN SMISION D E
SABERES
CONDUCTISTA
PASIVO , SI BIEN PASA A
SER EL FOCO D E
ATEN CION
-ROL D EL
MAESTRO;ACTI VO P OR
EN CIMA D EL AL UMN O
MNODELO
P RETENDE TENER AL ALU MNO
C O M O P A R T E P R O TA G O N IS TA
Y A C T IV A D E L P R E N D IZA J E
, B U S C A U N A M E T O D O L O G IA
ROMANTICO –
D E A P R E N D IZA J E N AT U R A L Y
E S P O N TA N E A
- E L D E S A R R O L L O D E L N IÑ O
NATURALISTA -
D E B E D E S E R L IB R E ,
N AT U R A L Y E S P O N TA N E O
-CENTRADO EN EL
EXPERIENCIAL
A P R E N D IZA J E E N L A
E X P E R IE N C IA L IB R E Y E N L O S
IN T E R E S E S D E L M E N O R
E S TE M E TODO S E
DI F E R E NC I A DE L OS
MODELO
A NTE R I OR E S , S U
PR I NC I PA L PB JE TI V O E S
QU E E L A L U M NO
COGNOSCIVISTA-
A DQU I E R A HA B I L I DA DE S
C OG NI TI VA S S U F I C I E NTES
PA R A S E R A U TONOM OS
DESARROLLISTA -S E T R ATA DE G E N E R A R
E X PE R I E NC IA S Y A M B I TOS
DON DE PODR A
DE S A R R OL L A R SE
ESTE ED EL D E MAYOR
UTIL IZ ACION Y
ACEP TACION TIEN E EN L A
ACTUAL ID AD,EN BASE A
1-VIGOTSKY
8-GALILEO GALILEI
TAREA
9-MARIA TECLA ARTEMISA
MONTESSORI
10-RENE DESCARTES
11-JHON DEWEY
12-JEAN-JACQUES ROUSSEAU
14-ARISTOTELES
15-PLATON
16-FRIEDRICH FROBEL
19-JOHN LOCKE
20-HENRY GIROUX