CONCEPTO ,

CLASIFICACIÓN Y
FUNCIONES BÁSICAS DE LA
FAMILIA CONTEMPORÁNEA
R1MF JULIO JONATHAN OSOLLO HERNÁNDEZ
CONCEPTO
SEGÚN LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS), PODEMOS DEFINIR
LA FAMILIA COMO “CONJUNTO DE PERSONAS QUE CONVIVEN BAJO EL MISMO
TECHO, ORGANIZADAS ENROLES FIJOS (PADRE, MADRE, HERMANOS, ETC.)
CON VÍNCULOS CONSANGUÍNEOS O NO, CON UN MODO DE EXISTENCIA
ECONÓMICO Y SOCIAL COMUNES, CONSENTIMIENTOS AFECTIVOS QUE LOS
UNEN Y AGLUTINAN”
 TIPOLOGÍA
FAMILIAR
IMPLICA HACER E IDENTIFICAR CON QUE ELEMENTOS ESTÁ INTEGRADA. SE
REQUIERE UBICAR EL GRADO DE DESARROLLO ALCANZADO POR LA FAMILIA
DENTRO DE SU CONTEXTO ECONÓMICO, VALORAR EL CONTEXTO
DEMOGRÁFICO DE LA FAMILIA, IDENTIFICAR SU COMPORTAMIENTO
ANTROPOLÓGICO, DISTRIBUCIÓN DEL PODER, JERARQUÍA, ROLES Y TIPO DE
LIDERAZGO Y ENCONTRAR LA CALIDAD Y CANTIDAD DE SUS
INTERACCIONES EN RELACIÓN CON LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES
DE SUS MIEMBROS
FAMILIA MODERNA

FAMILIA
TRADICIONAL
SEGÚN SU
DESARROLLO

FAMILIA ARCAICA O
PRIMITIVA
RURAL

SEGÚN SU DEMOGRAFÍA
SUB-
URBANA

URBANA
SEMI-INTEGRADA
INTEGRACION INTEGRADA
FAMILIAR

DESINTEGRADA
FUNCIONES BASICAS DE LA FAMILIA
 EN EL ESTUDIO DE LAS FAMILIAS ES IMPORTANTE EL CONOCER LAS
FUNCIONES DE LA FAMILIA Y COMO ESTAS SE ESTÁN CUMPLIENDO, YA
QUE LAS FUNCIONES FAMILIARES SURGEN PARA SATISFACER LAS
NECESIDADES QUE TIENEN LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA, SI ESTAS
NECESIDADES FAMILIARES ESTÁN CORRECTAMENTE SATISFECHAS,
LAS FUNCIONES DE LA FAMILIA SE ESTARÁN CUMPLIENDO, LO QUE
NOS INDUCE A INTERPRETAR QUE ESTARÍAMOS FRENTE A UNA FAMILIA
CON UN ADECUADO FUNCIONAMIENTO FAMILIAR, DE LO CONTRARIO
ESTARÍAMOS FRENTE A UNA FAMILIA NO FUNCIONAL Y MUY
PROBABLEMENTE DISFUNCIONAL.
A) FORMADORA: CONSTITUYE LA TRANSMISIÓN DE VALORES, NORMAS, COSTUMBRES Y CONOCIMIENTOS
ORIENTADOS AL DESARROLLO PLENO DE LAS CAPACIDADES Y EL EJERCICIO DE LOS DEBERES Y DERECHOS
DE SUS INTEGRANTES, PARA CON SU FAMILIA Y LA COMUNIDAD.
B) SOCIALIZADORA: CONSTITUYE LA PROMOCIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA RED DE RELACIONES DE
CADA INTEGRANTE DE LA FAMILIA COMO PERSONA, ASÍ COMO DE LAS FAMILIAS COMO GRUPO O
INSTITUCIÓN; Y DEL APRENDIZAJE DE LAS FORMAS DE INTERACCIÓN SOCIAL VIGENTES Y LOS PRINCIPIOS,
VALORES Y NORMAS QUE LAS REGULAN, GENERANDO UN SENTIDO DE PERTENENCIA E IDENTIDAD.
C) DE CUIDADOS Y PROTECCIÓN: LAS FAMILIAS SON EL ESPACIO FUNDAMENTAL DONDE SE BRINDAN LOS
CUIDADOS Y LA PROTECCIÓN NECESARIOS A SUS INTEGRANTES, EN ESPECIAL A LAS NIÑAS, NIÑOS,
ADOLESCENTES, GESTANTES, PERSONAS ADULTAS MAYORES, PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y AQUELLAS
CON ENFERMEDADES CRÓNICAS Y/O TERMINALES, CON LA FINALIDAD DE CUBRIR SUS NECESIDADES Y
GARANTIZAR EL EJERCICIO PLENO DE SUS DERECHOS PARA LOGRAR SU DESARROLLO INTEGRAL Y EL
DERECHO A UNA VIDA PLENA.
D) SEGURIDAD Y PROTECCIÓN ECONÓMICA: CORRESPONDE A LAS FAMILIAS GARANTIZAR LA
SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE TODAS/OS SUS INTEGRANTES EN EL MARCO DE LA
CORRESPONSABILIDAD E IGUALDAD.
E) AFECTIVA: CONSISTE EN TRANSMITIR, REPRODUCIR Y PROMOVER VÍNCULOS DE AFECTO ENTRE LAS
PERSONAS QUE INTEGRAN LAS FAMILIAS, ESENCIALES PARA SU FORMACIÓN, ADQUISICIÓN DE HABILIDADES
EMOCIONALES, CONSOLIDACIÓN DE SU AUTOESTIMA, AUTOCONFIANZA Y REALIZACIÓN PERSONAL.
NO NESECITAS ESTUDIAR CUANDO
TIENES FAMILIA
• FAMILIA. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE SUS ELEMENTOS. APOLINAR MEMBRILLO
LUNA
• ELEMENTOS ESENCIALES DE LA MEDICINA FAMILIAR, CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL
ESTUDIO DE LAS FAMILIAS. CÓDIGO DE BIOÉTICA EN MEDICINA FAMILIAR. 1º
REUNION DE CONSENSO ACADÉMICO EN MEDICINA FAMILIAR DE ORGANISMOS E
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE SALUD.
• FAMILIOLOGIA. CONFEDERACIÓN IBEROAMERICANA DE MEDICINA FAMILIAR. MARIA
DE LOURDES SOLORZANO Y CESAR BRANDT TORO.