SEGURIDAD CIUDADANA II

UNIDAD III

DOCENTE VIRTUAL

MAYR. JUAN ANDRÉS ENDARA ROMERO

ALUMNO

CBOS. JINSON ANTONIO GARCIA MONAR

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UNIDAD III

TEMA:

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA.

SUBTEMAS:
Andragogía.
Métodos y Técnicas Enseñanza..
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Andragogía.
• Según (Ger, Van Enkevort, 1987), es toda aquella actividad intencional y
profesional que aspira cambiar a las personas adultas.

• Dentro del ámbito policial se constituye como una ciencia muy importante,
esto debido al contacto permanente que todo miembro policial tiene con la
comunidad.

• Según (Adrián Yirda, 2021), El adulto posee cuatro características

importantes para el aprendizaje andragógico:
• La motivación.
• La perspectiva personal de lo que va aprender,
• La experiencia
• La disponibilidad de aprender.
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Métodos y Técnicas Enseñanza.

Rol del Facilitador y los Participantes.
El Facilitador. - Su función primordial es:
• Estimula el desarrollo, pro-actividad en el participante.
• Estimula el espíritu analítico, crítico y creativo.
• Establece una relación horizontal con el participante, es decir, están en el
mismo plano de interacción.
El Participante.
 Es un sujeto activo en la dinámica universitaria, en el ejercicio de sus
deberes y goce de sus derechos y el respeto colectivo.
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Métodos y Técnicas Enseñanza.

Métodos de Enseñanza.

• Método de Entrenamiento Mental.

Se conoce también como ejercicio mental, fue desarrollado para el entrenamiento
deportivo.
• Método Didáctico o Magistral.
Consiste en la transmisión del conocimiento por parte del profesor al alumnado.
• Método Magisterial.
Se basa en la teoría que podemos enseñar lo que sabemos por explicación oral.
• Método Demostrativo.
Desarrolla ciertos reflejos que le permiten actuar con rapidez y competencia en
situaciones de la vida.
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Métodos y Técnicas Enseñanza.

Métodos de Enseñanza.

• Métodos Interrogativos.
El Facilitador habla y hace las preguntas; el participante escucha, contesta y descubre.
• Método del Caso.
Es parte de la trama humana y su complejidad, los cuales influyen varios factores los
cuales son: Psicológicos, Sociológicos y Morales.
• Método Expositivo.
Para llegar a cabo la exposición se utiliza la técnica de exponer y explicar.
• Método de Acción o Actividad.
Es un conjunto de estrategias que permite al estudiante aprender de las experiencias
directas.
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Métodos y Técnicas Enseñanza.

Técnicas de Estudio.

• Técnicas de Estudio para Observar.

Esto implica entre otras cosas, atender, fijar, concentrarse; los tipos de observación:
Autoobservación (Auto registro), Observación directa (Pautas de observación) y
Observación indirecta (Entrevistas, Cuestionario).
• Técnica de Estudio para Analizar.
Implica comparar, subrayar, distinguir, resaltar, y los tipos de Análisis: Análisis Oral
(Pautas de anotación, Toma de apuntes), Análisis Textuales (Subrayado lineal, Gráficos)
y Análisis Visual (Pautas de análisis de imágenes).
• Técnicas de Estudio para Ordenar.
Implica reunir, agrupar, listar, y se establece una serie de formas de ordenar datos:
Alfabético (Índice). Numérico (Páginas), Serial (Inventarios), Temporal (Horarios).
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Métodos y Técnicas Enseñanza.

Técnicas de Estudio.

• Técnicas de Estudio para Clasificar.

Es disponer un conjunto de datos por clases o categorías, y las diferentes formas de
Clasificación: Resumir: (Esquemas), Relacionar (Mapas conceptuales, Cuadros
sinópticos) y Categorizar (Ránkings).
• Técnicas de Estudio para Representar.
Crear de nuevo o recrear personalmente hechos, fenómenos y situaciones, los diferentes
maneras de Representación: Gráfica (Histogramas, Diagramas, Estadísticas), Icónica
(Logotipos, Mapas), Verbal (Figura retórica, Chiste, Historieta).