Orientación

Vocacional
“Allí donde se cruzan tus dones y las
necesidades del mundo está la vocación”.
ARISTÓTELES
 ¿Qué es la Orientación vocacional?
La orientación vocacional es un proceso psicológico y pedagógico que está dirigido ayudar a la
elección de una carrera universitaria, de acuerdo a las habilidades y actitudes del estudiante,
señalando las diversas posibilidades que tiene a su disposición con el fin de que desarrolle un
sentido crítico para la elección de acuerdo a sus intereses propios.

Funciones de la Orientación vocacional

Las funciones de la orientación vocacional son variadas. La orientación vocacional es un
proceso que no está dirigido únicamente al individuo, sino que también está relacionado con
conocer las oportunidades existentes en el mercado laboral y en el ejercicio profesional
mediante programas que son necesarios para ingresar a estos.
Funciones
Conocer los intereses de la
01 persona
Es habitual que entre las funciones de la orientación vocacional se encuentre la
exploración de los intereses de la persona mediante un orientador escolar o psicólogo
educativo.

Fundamentalmente el orientador educativo determina mediante un test vocacional las

competencias requeridas para desempeñar sus intereses o si, por el contrario, sus
proyecciones profesionales no corresponden con sus habilidades y destrezas.

A partir del descubrimiento de la persona se establecen las opciones favorables con que
el individuo dispone y a partir de ellas la consecuente toma de decisiones buscando sean
lo más asertivas posibles desde cualquier punto de vista con el fin de su completo
desarrollo personal.
Funciones
Analizar las características
02 del entorno que rodea al
individuo
Puede ocurrir que las habilidades del individuo correspondan a sus intereses
profesionales para ejercer su actividad laboral, pero no tenga las oportunidades de
acceder a las correspondientes a sus competencias e inclinaciones.

Otra de las funciones de la orientación vocacional es determinar cuáles son las

oportunidades verdaderas con que cuenta el individuo, de modo que establezca las
consideraciones oportunas en pro de desarrollar sus intereses personales.

Estas investigaciones se pueden realizar de acuerdo a estudios sociodemográficos. La

principal función de la orientación vocacional es asegurar que los adultos jóvenes se
formen en alguna profesión que tenga relación a sus gustos e intereses personales.
Características
Dinamismo
Tiene que ser un proceso progresivo
y dinámico que se vaya adaptando a
las diferentes etapas escolares y los
cambios de los alumnos. Lo ideal es
empezar desde edades tempranas y
no limitarse a la etapa de
Bachillerato.
Componente
vocacional
Hace alusión a los gustos
personales, las habilidades
individuales, talentos, intereses,
aficiones, etc. Es una cuestión que
también va evolucionando a
medida que una persona crece y
que se debe tener en cuenta a la
hora de elegir hacia dónde
orientarse profesionalmente.
Características
Componente
profesional
Se refiere a la elección de una
determinada profesión. Para poder llegar
a esta decisión entran en juego varios
factores como las necesidades del
mercado laboral, el contexto económico
y social, los salarios medios, el tipo de
trabajo a desempeñar, nivel de
responsabilidad, riesgos laborales
asociados, formación requerida.
Proyecto de vida
La suma de los dos puntos anteriores y
el objetivo último de la orientación
vocacional y profesional. El gran reto de
los profesionales que se dedican a la
orientación es asesorar a los estudiantes
para que descubran y encaminen su
propio proyecto de vida integral y en él
haya un equilibrio entre el ámbito
laboral, personal y social.
 Enfoques
Psicológico
La orientación vocacional debe estar
dirigida al bienestar personal del
individuo, de manera de evitar un
descontento o frustración en el trabajo
que pueda repercutir en forma
negativa, provocando un desequilibrio
personal en la vida del hombre por lo
que el ámbito laboral representa para
su crecimiento.
Enfoques
Educativo
La orientación vocacional debe estar
encaminada al sistema educativo,
incentivando a los ciudadanos por
medio de una orientación
psicopedagógica a elevar su nivel
académico y promover el desarrollo
de sus talentos, evitando la deserción
de las instituciones educativas, de
modo de evitar que la formación de
los estudiantes quede al azar.
Enfoques
Socioeconómico
Los ciudadanos deben contribuir con
el avance y desarrollo social y
económico de una nación, es por ello
lo importante para el progreso de un
país invertir en capital humano y
consecuentemente en contribuir con la
orientación académica de los
ciudadanos estableciendo objetivos
específicos en pro de la evolución.
 ¿Cuál es la diferencia
entre la vocación, la
carrera y la profesión?
La profesión es el ejercicio que uno hace con la carrera
que estudió. Por ejemplo, si a alguien le gustan muchas
profesiones. ¿Qué pasa? Uno puede realizar muchas
profesiones y vehiculizar muchas vocaciones. Nadie nació
para hacer determinada cosa..
 ¿Cuál es la diferencia
entre la vocación, la
carrera y la profesión?
Hay carreras que están llegando por que la sociedad ha
cambiado mucho sus necesidades en el paso del tiempo.

Por lo tanto, no necesariamente tenemos que elegir la

especialidad con la cual hemos empezado. Al comienzo
podemos ir variando nuestro camino y decidir elegir una
profesión más generalista. Luego, nos vamos enamorando de
algún campo ocupacional diferente que podemos desarrollarlo
después.
 ¿Cuál es la diferencia
entre la vocación, la
carrera y la profesión?
Entonces, ¿qué es la vocación? Puede llevarnos mucho
esfuerzo saber lo que nos gusta, lo que nos atrae. ¿Qué
haríamos gratis? ¿En que fluimos? ¿Por qué? Nuestras
vocaciones se encuentran tan adheridas a nuestro ser, que
muchas veces no le damos la importancia que realmente
tienen.
¿Una carrera universitaria
debe ser para toda la
vida?
Muchos cargamos con este concepto de que
tenemos que elegir algo que sea para toda la vida.
Hoy en día, es muy difícil pensar en algo que sea
para siempre. ¿Por qué? Porque el contexto es
muy cambiante, porque nos podemos enamorar
muchas veces: de profesiones, de personas, de
cosas que hacemos, desafíos nuevos. Elegir para
toda la vida es imposible. También vale la pena
hacerse la pregunta si realmente queremos
estudiar, por qué queremos estudiar.
¿Una carrera universitaria
debe ser para toda la
vida?
Debemos romper un poco con los clichés de que
hay que estudiar para tener una carrera y que eso
nos permitirá tener acceso a un trabajo. Y que
cuanto más prestigiosa sea la universidad, mejores
puestos de trabajo obtendremos.
¿Una carrera universitaria
debe ser para toda la
vida?
Una vez que empezamos, debemos estudiar
mucho, rendir exámenes, invertir muchos años de
vida, tiempo y esfuerzo. Es por eso que vale la
pena saber por qué uno lo está haciendo y no
quedarnos simplemente con aquello que nos
dijeron que debíamos estudiar. La elección de una
carrera será satisfactoria sólo si crees que es
beneficioso para tu vida.
 ¿Cómo funciona el
proceso de orientación
vocacional?
El primer paso a dar en este proceso es el de explorar cuáles son
los intereses e inquietudes del propio estudiante, las técnicas
más utilizadas para poder realizar esta investigación son el uso
de pruebas psicométricas y las entrevistas en profundidad.

Estas pruebas nos ayudarán a responder cuestiones como ¿este

estudiante tiene las competencias necesarias para desempeñar la
labor de su interés? o mejor dicho, ¿es esta la profesión más
idónea para este tipo de perfil?
La orientación vocacional un
camino que visualiza el proyecto
de vida
Es necesario conocer la importancia y alcance que tiene la “orientación vocacional, puesto que se sustenta en
la necesidad de llevar al estudiante a la construcción de un sentido de vida” (Romo López, 2011) que
enfocada en la vida escolar y su entorno sistematizado y organizado por la institución educativa se convierte
en el mejor mediador-facilitador que tiene la comunidad escolar.

Es un pilar fundamental en la existencia del ser humano soñar y buscar metas, que dejan de ser acciones de la
cotidianidad cuando se encausan en un proceso que permite al estudiante proyectarse hacia el futuro desde el
presente, mediante la toma de decisiones como parte de su proyecto de vida, que no se logra de la noche a la
mañana, tampoco es el resultado de la suerte del destino, implica la orientación concisa y profunda en todas
sus dimensiones.
 “Una sociedad en la que la vocación y el trabajo se separan de
la mayoría de la gente crea gradualmente una economía que es a
menudo carente de espíritu, que llena con frecuencia nuestros
bolsillos a costa de vaciar nuestras almas.”

—SAM KEEN
GRACIA
S POR
SU
ATENCI
BIBLIOGRAFÍA
● https://www.euroinnova.ec/blog/funciones-de-la-orientacion-vocacional
● https://www.cursosycarreras.com.mx/orientacion/que-es-la-orientacion-vocacional/
● https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/orientacion-vocacional/
● Yalanda, L, (2022). La importancia de la orientación vocacional en la formación escolar.
[Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás Colombia] Repositorio Institucional USTA
● https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/e2.html
● https://educoway.com/que-es-la-orientacion-vocacional-y-para-que-sirve/