LA REFORMA

DE LA ESO TRAS
LA LOMLOE

GRUPO 1
 PRINCIPIOS
ENFÁSIS EN QUE DURANTE LOS 4 CURSOS QUE
DURA EL CICLO DE LA ESO SE INCIDA EN LA
ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS MÁS QUE EN LA

GENERALES DE
ADQUISICIÓN DE CONTENIDOS FORMATIVOS

LA LEY PARA
ENFÁSIS EN QUE DURANTE DICHO CICLO
EDUCATIVO SE ATIENDA A LA DIVERSIDAD EN LAS
AULAS Y LA PERSPECTIVA DE GÉNERO.

LA ESO
ABORDARJE TRANSVERSAL EN LA ENSEÑANZA DE
LAS DIVERSAS ASIGNATURAS

SE INCREMENTA LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS

EN LA GESTIÓN EDUCATIVA

FOMENTAR LA AUTONOMÍA Y LA CAPACIDAD

REFLEXIVA DEL ALUMNADO

09/26/2023
2
 OBJETIVOS QUE PERSIGUE LA ESO

DESARROLLAR
RECHAZO DE
ADQUISICIÓN DE BUENOS HÁBITOS ADQUISICIÓN
ESTEREOTIPOS Y
VALORES ÉTICO- DE TRABAJO INTEGRAL DE
ACTITUDES ANTI-
CIUDADANOS INDIVIDUAL Y EN SABERES
SOCIALES
EQUIPO

DOMINIO DE LA
APRENDIZAJE DE
LENGUA Y
LENGUAS
LITERATURA FOMENTAR EL
EXTRANJERAS Y
CASTELLANA Y LA EXPÍRITU CRÍTICO
COMPETENCIAS
DE LA CCAA (EN SU
DIGITALES
CASO)

09/26/2023
3
 ORGANIZACIÓN DEL
PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURAS OBLIGATORIAS EN
1-3 DE LA ESO CADA UNO DE LOS CURSOS: LENGUA
CASTELLANA Y
BIOLOGÍA/
EDUCACIÓN GEOGRAFÍA E LITERATURA (* LENGUA
GEOLOGÍA O MATEMÁTICAS
FÍSICA HISTORIA LENGUA OFICIAL EXTRANJERA
FÍSICA Y QUÍMICA
DE LA CCAA Y SU
LITERATURA)

OTRAS ASIGNATURAS
OBLIGATORIAS EN ALGUNO DE
LOS CURSOS (MÚSICA,
TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN
PLÁSTICA Y/O AUDIOVISUAL

09/26/2023
4
ORGANIZACIÓN DEL PLAN
DE ESTUDIOS DE 1-3 DE LA
ESO

• ENFOQUE TRANSVERSAL EN LA
ORGANIZACIÓN DE LA DOCENCIA

• EXISTEN ASIGNATURAS OPTATIVAS

• EDUCACIÓN PSICO-AFECTIVA

• POSIBILIDAD DE IMPLEMENTAR
PROGRAMAS DE REFUERZO

09/26/2023
5
ORGANIZACIÓN DEL PLAN
DE ESTUDIOS DE 4 ESO

• ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ÁMBITO ESTATAL:

• GEOGRAFÍA E HISTORIA
• MATEMÁTICA A O B
• LENGUA EXTRANJERA
• LENGUA CASTELLANA Y SU LITERATURA
(*LENGUA AUTONÓMICA)
• EDUCACIÓN EN VALORES ÉTICOS Y CIVÍCOS

• 3 ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ÁMBITO

AUTONÓMICO

• POSIBLIDAD DE SUSTITUIR MATERIAS OPTATIVAS POR

TRABAJOS MONOGRÁFICOS Y/O PROYECTOS DE
COLABORACIÓN

09/26/2023
6
ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE
ESTUDIOS DE 4 ESO

• ORGANIZACIÓN DE OPTATIVAS POR

ITINERARIOS SIMILARES A LOS DEL
BACHILLERATO

09/26/2023
7
 EQUIDAD ITINERARIO DE DIVERSIFICACIÓN EN 3
Y 4 DE LA ESO PARA LA OBTENCIÓN DEL

EDUCATIVA TÍTULO DE LA ESO PARA ESTUDIANTES

CON DIFICULTADES

LA PERMANCENCIA EN EL CURSO ES LA
EXCEPCIÓN Y NO LA REGLA: SE FIJAN
CONDICIONES ESTRICTAS PARA LA
PERMANENCIA Y SE FOMENTA LA
PROMOCIÓN DE CURSO SIN DESCUIDAR
LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS
EDUCATIVOS DE CADA CURSO
MEDIDAS EXTRAORDINARIAS PARA
GARANTIZAR LA OBTENCIÓN DEL
TÍTULO: FORMACIÓN PROFESIONAL
BÁSICA, PROGRAMA DE
DIVERSIFICACIÓN, PRUEBAS
ESPECÍFICAS DE CAPACITACIÓN

INFORME DE VALORACIÓN DOCENTE AL

FINALIZAR LA ESO

09/26/2023
8