Metodología de la enseñanza de la Actividad Física y el deporte

Metodología de la Enseñanza de la
Actividad Física y del Deporte

Tema 2: Metodología
específica de la enseñanza de
la actividad física y el deporte

Profesora: Alba González Peño

 Metodología de la enseñanza de la Actividad Física y el deporte

ÍNDICE
1. Características esenciales de la educación
física y el deporte
2. Elementos del proceso enseñanza-aprendizaje
3. Figura del docente y el grupo de clase en la
enseñanza
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1. Características esenciales de la
educación física y el deporte
Capacidad de las personas para actuar
físicamente en su entorno
Dirigida al estudio, aprendizaje y
enseñanza de conductas motrices
Educación integral: mejoras
perceptivas, emocionales, éticas…
Acción motriz como centro del
proceso físico-educativo

Relación humana físico-educativa

(Cecchini, 2002)
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2. Elementos del proceso

enseñanza-aprendizaje
ALUMNO/A
CONTENIDOS DE NIVEL
ENSEÑANZA INICIAL
ALUMNO/A
MÉTODOS DE ENSEÑANZA DOCENTE NIVEL
FINAL

MEDIOS MATERIALES

Evaluación APRENDIZAJE

ENSEÑANZA
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MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
SISTEMÁTICA

3
1
CONTENIDOS DE
ENSEÑANZA

2 ALUMNO/A ALUMNO/A
ENSEÑANZ APRENDIZAJ
DOCENTE A NIVEL E NIVEL
INICIAL FINAL

4
Evaluación
5
MEDIOS MATERIALES
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3. Figura del docente y el

grupo de clase en la
enseñanza
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3.1 Elementos de éxito pedagógico

ALUMNO/A
NIVEL
INICIAL

Conocimientos y Formas de
Posibilidad de
habilidades del presentar las Feedback
práctica
profesorado tareas

ALUMNO/A
NIVEL
FINAL
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3.2 Evolución del modelo de

docente de EF

El docente El docente
es hace

• Gestión tiempo
• Instrucción de calidad científica y técnica
• Feedback
• Compromiso alumnado
• Dominio estilos de enseñanza
(Contreras, 2000)
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3.3 Características del docente de

EF actual
¿Recuerdas a tu mejor profe? ¿Y las
dificultades que han tenido otros profes para
darte clase?

• Dificultades del
docente de EF • Mis mejores
cualidades
• Cualidades de mi
mejor docente de EF • Lo que más debo
trabajar
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3.3 Características del docente de

EF actual
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3.3 Características del docente de

EF actual
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3.4 El grupo de clase

Cohesión

Grupo de Tamaño grupo

referencia

Nivel
heterogeneidad
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3.4 El grupo de clase

Diversificación de los niveles de

enseñanza

HETEROGENEIDAD

Educación más individualizada y

personalizada