Explorando los

ecosistemas

Explorando la salud
humana

Explorando las habilidades

científicas:
Explorando la
Observar y plantear preguntas/ célula y la herencia
Planificar y conducir una
investigación
-Identificar y aplicar los distintos
componentes de una investigación
científica en el contexto de una
problemática relacionada con los temas
sobre de organización, estructura y
actividad celular, como también de
herencia y evolución.
 ¿Qué conocimiento de la ciencia
aprenderemos hoy?

El proceso de investigación científica.

Resultados de una investigación

científica.

Complementa tu estudio autónomo con:

 Cuaderno habilidades científicas,
organización, estructura y actividad
celular, herencia y evolución (pág. 8-12).
 Solucionario digital.
 Resumen clase anterior

Investigación
científica Observar y
A partir de plantear
Respondidas preguntas
Se generan tentativamente por

Preguntas de
Observaciones Hipótesis
investigación
en a
Se pon on
ac
prueb
- Independiente
Variables - Dependiente
baja e
n - Controlada
Se tra a
Experimentos base

is se
n ál i s
Se obtienen De s u a
ruyen
Teorías
Planificar y const
conducir una
investigación Resultados Leyes

Modelos
 ¿Qué son las
bacterias
superresistentes?
 Analicemos la siguiente imagen y respondamos las preguntas:

¿Qué elemento de la ciencia

está representado en esta
¿Las bacterias son exactamente esta imagen?
iguales a como se muestra en la
imagen?
¿Qué características de las
bacterias podríamos interpretar?

Las bacterias son un diverso grupo

de microorganismos unicelulares.

Diversas Diversos
formas funcionamientos
 Convivimos día a día con las bacterias,
y en nuestro cuerpo cumplen roles
fundamentales, pero también se
relacionan con muchas enfermedades.

¿Conoces en qué parte de tu cuerpo

hay bacterias y su importancia?

Una de las maneras en que lidiamos

con las bacterias patógenas es
mediante antibióticos.

Estas son moléculas que destruyen o impiden

su crecimiento al afectar las estructuras
celulares.
¿Conoces qué estructuras podrían
verse afectadas?
Pero las bacterias han desarrollado formas de eludir la acción de los antibióticos.

Analicemos extractos de una noticia y respondamos las preguntas:

Unos científicos de la Universidad de Newcastle, Reino Unido, identificaron a unas
bacterias capaces de "desnudarse" para evitar que los medicamentos las detectaran, y
sobrevivir. Los investigadores filmaron a los microorganismos deshaciéndose de su capa
externa o pared celular.
Los antibióticos suelen atacar las paredes celulares, por lo que los autores del estudio,
publicado este miércoles en la revista especializada Nature Communications, creen que
esta es una nueva forma de resistencia a los medicamentos. Según ellos, este mecanismo
también podría explicar por qué algunas infecciones resultan recurrentes. Pero los
expertos reconocieron que aún no estaba claro si este tipo de resistencia tiene algún
impacto en los pacientes. Fuente: BBC. 2019

¿Qué pregunta de investigación podrían

estar resolviendo los científicos?

¿Qué importancia tiene esta

frase en el contexto de las
investigaciones científicas?
 En el contexto de la investigación anterior,

¿cuál de los siguientes procedimientos sería el adecuado para

trabajar el tema estudiado?

• Sacar la pared celular de E. coli compradas a un laboratorio de referencia

y observar bajo el microscopio su comportamiento frente a la penicilina.

• Obtener muestras de E. coli desde pacientes con infecciones urinarias

recurrentes y observar bajo el microscopio en presencia de antibiótico.

• Observar el comportamiento de E. coli cultivadas desde la orina de

pacientes saludables frente a un antibiótico que interfiera con los
ribosomas bacterianos.

¿Qué mejoras le harías al procedimiento elegido

para obtener resultados más confiables?
Continuando con la noticia:
Algunas especies de bacterias tienen una pared celular formada por carbohidratos y
aminoácidos, que les da forma y las protege. Algunos antibióticos alteran la pared celular
y hacen que las bacterias revienten. Los investigadores descubrieron que algunas
bacterias respondían a los antibióticos deslizándose fuera de su pared celular para evadir
los efectos de los medicamentos.
"Arrojan la 'chaqueta' y la esconden dentro de ellas [...]. De esta manera, el cuerpo no
puede reconocerlas fácilmente, por lo que no las ataca, y tampoco los antibióticos",
explicó Mickiewicz.
Los científicos observaron también que la pared celular se regenera una vez que el
antibiótico ha desaparecido. Fuente: BBC. 2019

¿Qué características sobre la pared

celular bacteriana se evidencian
con lo comentado en este texto?

¿Qué nuevas investigaciones

podríamos desarrollar en
relación al texto destacado?
Las bacterias necesitan fabricar sus propios folatos para crecer y, a su vez, causar
enfermedades. Algunos antibióticos bloquean esta producción de folatos para
detener el crecimiento de las bacterias y tratar la infección.
Un grupo de científicos, al examinar un antibiótico comúnmente recetado para
tratar las infecciones cutáneas por estreptococos del grupo A, “descubrió un
mecanismo de resistencia en el que, por primera vez, la bacteria demostraba la
capacidad de tomar folatos directamente de su huésped humano cuando se le
impedía producir los suyos.”
A partir del extracto de esta noticia, ¿a qué parte de una investigación científica
corresponde la oración ente comillas?

A)
B)
C)
Observaciones
Conclusiones
Resultados
Habilidad:
Planificar y
B
a
D) Predicción conducir un
n
investigació
 Las bacterias resistentes a los antibióticos son un tema
de preocupación mundial. Parte de este problema se
relaciona al mal uso de los antibióticos, como la
automedicación, lo que ha llevado a encontrar cepas de
bacterias resistentes a la mayoría de los antibióticos
conocidos.

Frente a esto se requiere la activa investigación en

diversos frentes, como:

Descubrimiento de
nuevos antibióticos Vigilancia de
nuevos mecanismos
de resistencia

Vigilancia de la
resistencia
¿Por qué el cáncer es
una enfermedad tan
común?
El cáncer es una de las principales
causas de muerte en la actualidad.

Principales causas de muerte en chile, 2022

¿Qué factores podrían incidir en este

fenómeno?
 Nombremos acciones que sean conocidas por promover la aparición de
algún tipo de cáncer

Consumo excesivo de Consumo excesivo

ingredientes de de Tabaco
Exposición
alimentos procesados
constante a
contaminación
Consumo excesivo de del aire
Exposición Alcohol
constante a
Radiación UV

¿Son estas acciones las causantes del cáncer?

 Pero,
¿qué es el cáncer?
Comenta en breves palabras lo que
sepas sobre su definición.
Conjunto de enfermedades
que se caracterizan por el
crecimiento y la propagación
descontrolada de células
anormales en el cuerpo.

Este descontrol ocurre por

fallas genéticas que controlan
la división de las células.
Lo que lleva a la aparición de
tumores, y a cambios en el
funcionamiento celular.
Como las causas del cáncer son de origen genético, la exposición a
elementos que puedan generar fallas genéticas relacionadas serían
considerados factores de riesgo.
¿Son únicamente elementos externos los
factores de riesgo?

La teoría celular nos dice que en la

célula se encuentra el material
hereditario (ADN).

En ciertas condiciones las fallas genéticas

podrían pasar a la descendencia.
Veamos un caso
¿Cómo cuáles condiciones?
 Analicemos el siguiente resumen de una investigación

Introducción: El cáncer papilar del tiroides (CPT) es la neoplasia endocrina más

frecuente, siendo el 80% de los casos de la variedad papilar; sólo el 10% se
manifiesta antes de los 21 años y tiene una incidencia estimada en este grupo de
0,54:100.000. Su comportamiento en la edad pediátrica se caracteriza por el
diagnóstico en una etapa más avanzada de la enfermedad, pero con buena
respuesta terapéutica y muy baja mortalidad.

Objetivo: Presentar 4 casos familiares de CPT, discutir las características particulares

¿Qué importancia tiene
y la importancia del diagnóstico precoz en pacientes. la Introducción al tema?

Casos clínicos: Se presentan 4 familias con sujetos portadores de un carcinoma

papilar familiar de tiroides, en todas ellas el caso pediátrico se presentó con
posterioridad a un caso de un adulto familiar directo, por lo que su búsqueda fue
más precoz, y a pesar de un tratamiento oportuno ya tenían enfermedad avanzada al
diagnóstico. Los casos pediátricos corresponden a 3 mujeres y 1 varón de edades
promedio de 12 años 6 meses al momento del diagnóstico.

¿Qué elementos del método científico se reconocen en estos extractos?

 Analicemos el siguiente resumen de una investigación

¿Qué significa discutir los datos?

Discusión: La variedad familiar del carcinoma papilar de tiroides (2 o más

familiares de primer grado afectados), representa el 5% de los cánceres papilares.
Se transmite a través de herencia autosómica dominante con penetrancia
incompleta y expresividad variable. Se manifiesta a menor edad que el esporádico,
es más agresivo con mayor invasión local (32%), recurrencia (20-50%) y metástasis
linfática (57%), y se asocia a enfermedades tiroideas benignas. Con frecuencia es
multifocal.

¿Qué dificultades tiene para ti la ¿Qué título le pondrías a esta investigación?

lectura de este tipo de textos? ¿Tiene alguna relevancia este aspecto?

¿Qué elementos del método científico se reconocen en estos

extractos?
En un laboratorio se probó un fármaco que es capaz de disminuir el número de células
cancerosas que se dividen, deteniendo el proceso en la fase G1 del ciclo de vida de una
célula, que es donde se duplican las estructuras celulares internas. Se utilizaron dos
líneas celulares, una de cáncer de pulmón, y otra de células normales como control.
Luego de la aplicación del fármaco, los resultados indicaron que el 90% de las células
normales seguía dividiéndose, mientras que el 80% de las células cancerosas detenía
su división celular.

¿Cuál de las siguientes alternativas sería una forma útil para informar los resultados de
esta investigación?

A) Un gráfico que indique el porcentaje de células en división por cada grupo celular.
B) Una tabla que indique el porcentaje de células que se quedan detenidas en G1.
C) Un gráfico que indique la cantidad de células que no se han dividido tras la
aplicación del fármaco.
D) Una tabla que indique la cantidad de células según la fase en que se encuentren
tras la aplicación del fármaco.

Habilidad:
Comunicar
A
 Comparación CTNM (Cáncer de Tiroides No Medular) familiar v/s esporádico.

Más de un
tumor en la
zona

Según estos resultados, y analizando aquellas características destacadas:

¿Qué tipo de cáncer es el más agresivo?

¿Con qué parte de una

investigación se relaciona la
respuesta a esta pregunta?
Conclusiones
¿Por qué?
A partir de los dos temas de investigación explorados, menciona aspectos que
caractericen a las investigaciones científicas.

Utilización de lenguaje técnico del

área de estudio.

Formas claras y eficientes

de mostrar los resultados.

Nuevas preguntas a partir de los

resultados y conclusiones.
¿Qué aprenderemos en la próxima sesión?

En la próxima sesión estudiaremos

EXPLORANDO
LA SALUD HUMANA