FOTOVOZ: FOTOGRAFÍA PARTICIPATIVA

Frida Díaz Barriga

GIDDET-UNAM
METODOLOGÍA DE FOTOGRAFÍA PARTICIPATIVA QUE
BUSCA DAR VOZ A TRAVÉS DE LA IMAGEN

Para reflexionar y representar

asuntos de la comunidad de
una forma creativa y personal.
 TÉCNICA INNOVADORA DE INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA Y
COMUNITARIA
Permite dar poder y voz a través de la documentación de la realidad cotidiana…

mediante imágenes y narrativas Necesidades desde dentro

En este pueblo, • Las fotografías hablan de las visiones
cuando nos hacemos y preocupaciones de las distintas
viejas se nos trata poblaciones plasmando sus
como….
reflexiones y puntos de vista
personales y del colectivo.

a aquellos
que normalmente  “¿Por qué existe esta situación?,
no son escuchados
 ¿Queremos cambiarla?,
 ¿Cómo hacerlo?”.
 ALGUNOS ÁMBITOS TEMÁTICOS
Precisar y problematizar el objeto de estudio e intervención

• La acción social: la falta de vivienda, la inmigración, los adolescentes, la tercera edad, las poblaciones
desfavorecidas, estrategias para el cambio en la comunidad y las mujeres sin hogar.

• La salud: la alimentación, el Alzheimer, la salud de las mujeres, el bienestar del niño, la salud materno-
infantil y la salud mental.

• La educación en general, particularmente en estrategias de enseñanza y aprendizaje, discapacidad

educativa e intelectual, autismo, la educación en orfanatos, el derecho a la educación, coeducación y
educación inclusiva y diversidad, educación universitaria, percepción de los espacios escolares y
alfabetización…

• Trabajo conjunto con

la comunidad o
grupo, para conocer,
capacitar, denunciar,
mejorar, la situación.
 ENFOQUES QUE SUSTENTAN LA FOTOVOZ

• La Pedagogía Popular, en particular Paulo Freire

• La Teoría Feminista, voces de las mujeres

• La fotografía documental basada en la comunidad

• Posibilidad de acercamiento a
una comunidad o grupo humano
PRÁCTICA para identificar o diagnosticar,
DIÁLOGO REFLEXIÓN
SOCIAL con y desde ellos mismos,
aquellos aspectos a valorar o
transformar-
Doval et al., 2013
LA FOTOVOZ: PROCESO Y COMPONENTES
Y AHORA USTEDES….
Propongan su Proyecto de FOTOVOZ (en equipo)

¿CUÁL ES SU TEMA Y PROPÓSITO? SU POBLACIÓN-META

• SU ESTRATEGIA DE • SUS RECURSOS E

TRABAJO… INSTRUMENTOS…
NOMBRE DEL EQUIPO
PARTICIPANTES

NOMBRE NOMBRE

NOMBRE NOMBRE

NOMBRE CRONOGRAMA
RECUERDEN…
LA IMAGEN SIEMPRE VA ACOMPAÑADA DE LA NARRATIVA

Desde que entré a la academia me di cuenta de todos mis

defectos fisiológicos. Me di cuenta que mi cuerpo es mi área de
trabajo y ya que lo habito todo el tiempo, debo ser consciente de
esto todo el tiempo. Todo el tiempo soy bailarina: Cuando tomo
cerveza, cuando me enamoro, cuando me baño, cuando me
duermo. Por eso cuando despierto debo probar mi cuerpo en
diferentes posiciones, para ver si he progresado, para estirarme,
para sentirme.
La danza no es solo moverse lindo, es saberse habitar.
“Carolina”
Estudiante de danza en Bellas Artes
Para tomar fotografías

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 REFERENCIAS DE CONSULTA…
Pueden ampliarlas en internet….
Cifuentes-Muñoz, A., & Rojas-Jara, C. (2018). La fotografía como medio narrativo para la co-construcción de
identidades alternativas en contexto de abuso de drogas. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud, 16(1), 89-100. doi:10.11600/1692715x.16104

Doval, M. I., Martínez Figueira, M. E. & Raposo, M. (2013). La voz de sus ojos: la participación de los
escolares mediante Fotovoz. Revista de Investigación en Educación, 11 (3), 2013, 150-171.
 
Soriano A. R. & Cala, V. C. (2016). Fotovoz : un método de investigación en ciencias sociales y de la salud.
Madrid: Editorial La Muralla.

VIDEO: FotoVoz en Imsouane, Marruecos https://www.youtube.com/watch?v=pAskLWZRR6Q

VIDEO: FOTOVOZ UNA TÉCNICA VERSÁTIL PARA LA EDUCACIÓN, Universidad de Costa Rica, consultar en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=Lg9Smoa584g
VIDEO: Taller de Fotovoz, Otras miradas, otras realidades https://www.youtube.com/watch?v=9P8Fq1nJEl8
VIDEO: Retratando la proximidad. FotoVoz en Fundación SMP https://www.youtube.com/watch?v=ymJEp_nm25Y