Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo

I Conceptos Generales

© copyright 2002, Sánchez Dorantes Ludivina & Aguilar Castillo Gildardo

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I Conceptos Generales
Enfoque de Competencias

Competencia es “la capacidad para actuar

con eficiencia, eficacia y satisfacción sobre
algún aspecto de la realidad personal, social,
natural, o simbólica”.

Su campo de conocimiento se integran en tres

tipos de saberes:

conceptual (SABER),
procedimental (SABER HACER),
actitudinal (SER).
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I Conceptos Generales

COMPETENCIA = CONOCIMIENTO K +
HABILIDAD H +
ACTITUD A

Se representa con
un triángulo
equilátero por
tener sus tres
lados iguales, es
decir, los tres
saberes tienen la
misma importancia

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I Conceptos Generales

Por que se rompe el equilibrio?

Las reglas excesivas,

malas relaciones
interpersonales, un
estilo de dirección
inadecuado, usuarios no
comprometidos,
procesos de trabajo
obsoletos, pueden dar
al traste con la actitud
del personal (A)

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Por que se rompe el equilibrio?

los constantes cambios

derivados del avance
tecnológico en materia
de computación (K)

la necesidad de
adoptar nuevas
herramientas de
trabajo (H) acordes
con las exigencias de
la modernidad
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I Conceptos Generales

La incompetencia si la tendencia es el
(un solo saber) adquirir conocimientos
únicamente y descuidar
los otros elementos,
tendríamos como
resultado personal con
mucho conocimiento (K)
pero que tendría
deficiencias en aplicarlos
(H) y en su
comportamiento (A)
tendríamos un “Erudito”
incompetente.
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La incompetencia
(un solo saber)
Por otro lado si se
pretende poner
énfasis en hacer las
cosas (H) descuidando
los otros dos
elementos (K, A)
tendríamos un “Hábil”
incompetente, no
sabría por que se
hacen las cosa.

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La incompetencia
(un solo saber) por último el
“Refinado” personal
incompetente que no
sabe ni hace nada
(K, H), pero que
tiene muy buenas
relaciones
interpersonales, es
decir una buena
actitud (A).

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La incompetencia
(dos saberes) si procuramos
que nuestro
personal se
capacite (k) y
habilite (H) para
desarrollar su
trabajo sin
procurar su
desarrollo
humano (A)
obtendríamos a
un “grosero”

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La incompetencia
(dos saberes)
si descuidamos
el conocimiento
(k) y lo
habilitamos (H)
a hacer las
cosas con
actitud
propositiva (A),
tendríamos un
“ignorante”

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I Conceptos Generales

La incompetencia
(dos saberes) por ultimo si le
procuramos el
conocimiento (k)
y la actitud (A)
para trabajar y
le descuidamos
la habilidad (H)
para hacer las
cosas,
tendremos un
perfecto
“inútil”.
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I Conceptos Generales

Enfoque de competencia

Podemos concluir que:

Para que el informático tenga la capacidad

efectiva de llevar a cabo exitosamente una
actividad laboral debe mantenerse al tanto
de las nuevas tecnologias en materia de
cómputo que se vayan desarrollando, saberlas
aplicar óptimamente y mantener una buena
disposición ante su entorno social.

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