ENCUADRE CARRERA

TÉCNICO NIVEL SUPERIOR EN

MINAS

Asesoría Pedagógica
2020
 Encuadre Académico
• Nombre de la Asignatura: Química General
• Nombre del Docente: Areli Gutiérrez
• Correo Electrónico:
areli.gutiérrez@edu.ipchile.cl
 Datos de la Asignatura
• Nombre: Química General
• Horas: 64 ; 32 Lec + 32 Lab
• Porcentaje asistencia aprobación: 70%
• Si hay examen en la asignatura
• Evaluaciones justificadas
 Aspectos relevantes de la
asignatura
• La asignatura Química General, es de carácter teórico/práctico, se imparte
durante el primer semestre de la carrera Ingeniería en Minas.
• En esta asignatura se abordarán los contenidos referidos a una
introducción a la ciencia química mediante datos cualitativos y
cuantitativos de la materia, desde el átomo y como preámbulo a las
reacciones químicas, análisis del comportamiento de los gases y conceptos
de mezclas y solubilidad de los compuestos químicos.
• Utilizando estrategias activas como el aprendizaje colaborativo,
aprendizaje basado en problemas y clases expositivas centradas en la
comprensión que favorecerán el desarrollo de las competencias
declaradas en el perfil de egreso las cuales proporcionarán al estudiante la
base necesaria para la comprensión de fenómenos químicos, que tienen
aplicación en los procesos productivos mineros y composición de
minerales formadores de roca.
 Evaluaciones de la asignatura
Tipo de Fecha Ponderación Criterios de
Evaluación/ evaluación
Instrumento

EVA1 05 abril 7% Unidad 1

EP1 19 abril 7% Unidad 1 y 2
EVA2 10 mayo 7% Unidad 3
EP2 31 mayo 14% Unidad 3
EVA3 22 junio 14% Unidad 4
EP3 05 julio 21% Unidad 4
 Perfil de egreso IM de IPCHILE
• La asignatura QUÍMICA GENERAL contribuye al desarrollo de las siguientes
competencias constitutivas del perfil de egreso de la carrera de INGENIERÍA EN
MINAS:
• Identifica las muestras provenientes de terreno, de acuerdo al estándar
procedimental establecido en base a normas y protocolos propios de la etapa
de exploración y prospección minera.
• Diferencia los tipos de muestras e información de terreno en distintos puntos
del proceso productivo, de la fase de exploración reconociendo características
físicas y químicas de acuerdo al plan de muestreo aplicado.
• Identifica la información obtenida en muestras o de datos en terreno, según
procedimientos establecidos, para la elaboración de futuros informes de
reporte.
 COMPETENCIA DEL PERFIL DE
EGRESO ASOCIADA A LA ASIGNATURA
• Distingue diferentes tipos de muestras geológicas e
información obtenida en terreno en el quéhacer del
proceso minero metalúrgico, considerando los
procedimientos derivados de la normativa legal
vigente.
• Elabora informes basados en los resultados
obtenidos en la toma y análisis de muestras, para su
uso posterior en diferentes estudios de exploración,
prospección y explotación minera.
 COMPETENCIA GENÉRICA
• RESPETO: reconocimiento de la valía de su
postura y de la diversidad de opiniones,
realidades, condiciones, ajustando su
desempeño presente y futuro.
• INTERACCIÓN SOCIAL: capacidad de
establecer relaciones efectivas en entornos
diversos, trabajando colaborativamente hacia
el logro de objetivos comunes.
¿Cuál es el paradigma que declara
IPCHILE?

¿POR QUÉ…?
 Introducción breve…

EL
CONSTRUCTIVIS
MO
«El conocimiento no se memoriza,
sino que se construye»»
 Docencia en IPCHILE

Formación
basada en
competencias
Estudiante
Activo

Constructivismo
 Sello IPCHILE: Competencias sociales

Dimensiones del sello Atributos del sello

Adaptación Interacción social

Respeto
Flexibilidad
Compromiso Responsabilidad
Proactividad
Participación activa
Confianza Autoconcepto
Credibilidad
Consciencia social Empatía
Participación colaborativa
Responsabilidad social
Malla curricular y lugar que ocupa
la asignatura
 Sugerencias de estudio
• Tiempo necesario para el estudio personal
• Uso de Biblioteca en sede
• Uso de recursos en línea (Registro Digital de libre acceso y
suscrito
• OTROS…
Normas de Asignatura y
Convivencia
• Puntualidad y responsabilidad

• Medios de comunicación oficial:

correo

• Utilización del Ambiente de

Aprendizaje.
• Plan de Acompañamiento,
Psicóloga Psicopedagoga.
• Conducto Regular de Contacto:
• Docente Asignatura
• Directora de Carrera
 Reglamento académico
Incorporar elementos requeridos por el docente para el éxito de
su asignatura.

a) Justificación de Inasistencia a Evaluaciones:

b) Para eximirse de Examen:

c) Art. Protección intelectual

d) otros
 Honestidad y Plagio
• La Honestidad es un elemento fundamental de la ética
profesional y forma parte de la responsabilidad social que
todos debemos reforzar.

• Los trabajos y tareas deben ser desarrollados con honestidad,

no copiar tareas de sus compañeros ni usar información sin
citar debidamente la fuente.

• La falta de honestidad y los plagios dan origen a la aplicación

de medidas disciplinarias.
 Unidad 1:

16 horas
cronológicas

Inicio: 22 de marzo de 2023

Horario de la asignatura:
Mier. 10:15 – 11:45 horas
Juev. 13:45 – 17:00 horas
 Unidad 2:

16 horas
cronológicas

Inicio: 19 de abril de 2023

Horario de la asignatura:
Mier. 10:15 – 11:45 horas
Juev. 13:45 – 17:00 horas
 Unidad 3:

20 horas
cronológicas

Inicio: 17 de mayo de 2023

Horario de la asignatura:
Mier. 10:15 – 11:45 horas
Juev. 13:45 – 17:00 horas
Unidad 4:

12 horas
cronológicas

Inicio: 21 de junio de 2023

Horario de la asignatura:
Mier. 10:15 – 11:45 horas
Juev. 13:45 – 17:00 horas
 Se fijan normas y formas de trabajo de la
asignatura.

Metodologías activas:
.