Está en la página 1de 9

CREATIVIDAD E INNOVACION

«PROCESO DE DESIGN THINKING»


TRABAJO DE:
SANDRA MILENA PEÑA FALLA
DIEGO FERNANDO CAUSAYA MENSA
YENIFER YARA QUILINDO

DOCENTE:
DAIRO ENRIQUE FUENTES

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
LA PLATA
2023-1
PROCESO DESIGN THINKING

Objetivo: Utilizando los principios del design thinking, rediseñar un producto para mejorar su
funcionalidad, comodidad y estética.
Materiales necesarios: Papel, lápices, marcadores, materiales de prototipado rápido (por
ejemplo, plastilina, cartón, papel maché, etc.).
Instrucciones:
1.»Elije uno de los siguientes productos para rediseñar: mochilas, relojes, sillas de oficina,
bicicletas o tazas de café.
2.»Realiza una investigación para entender las necesidades y deseos de los usuarios del
producto, así como las limitaciones y
oportunidades del contexto en el que se utiliza. Considera preguntas como: ¿Quiénes son los
usuarios del producto? ¿Qué
problemas o desafíos enfrentan? ¿Qué características son importantes para ellos? ¿Cómo se
utiliza el producto?
3.»Utilizando los principios del design thinking (empatía, definición, ideación, prototipado,
testeo), diseña un nuevo producto
que aborde los problemas y desafíos identificados en la investigación y ofrezca una mejor
experiencia para los usuarios.
4.»Crea un prototipo rápido de tu diseño utilizando los materiales disponibles
¿POR QUÉ USAR DESIGN THINKING EN
EL DISEÑO DE UNA MOCHILA?
 El uso de Design Thinking en el diseño de una mochila puede ser muy
beneficioso para los usuarios finales. Al entender las necesidades y deseos
de los usuarios, los diseñadores pueden crear una mochila que sea más
funcional, cómoda y estéticamente atractiva.
 Además, el proceso de Design Thinking permite a los diseñadores
experimentar con diferentes materiales, formas y características para
encontrar la combinación perfecta que satisfaga las necesidades de los
usuarios. Esto puede resultar en una mochila única y revolucionaria que se
destaque en el mercado.
1..REDISEÑO DE UN PRODUCTO PARA
MEJORAR SU FUNCIONALIDAD:

el elemento que dimos a escoger fue la mochila :


 Primero que todo: iniciamos con una Visualización de las personas
quienes iban con su respectivo bolso y como manejan lo manejaban o
daban uso de este.

 procedemos a hacerles unas breves preguntas y darles el porque de ellas,


hablamos con 4 diferentes personas las cuales tienen pensamientos
diferentes y utilizan este elemento de diferente manera.

 Interrogación a los jóvenes escueleros o civiles, de cuales son sus


principales problemas a la hora de manejar un bolso y cuales son sus
beneficios y que le gustaría que de este cambiara.
2..IDENTIFICACIÓN DE LOS
PROBLEMAS
Inconvenientes..
 Lluvia:

-Cuando llueve se mojan los cuadernos entre otros elementos.


 Espacio:

Son muy pequeños y no puedo poner elementos grandes: como cuadernos, carpetas y computadores
entre otros .
 Sierre:

Cuando se empaca un lunch queda incomodo con los cuadernos y se complica a la hora de cerrar.
 Funciones de viaje:

Necesito viajar y no tengo donde ubicar el embace de agua y si lo tiene lo pierdo.


 Parte funcional:

Lo utilizo para llevar productos como computador y no tienen buen espacio o se me dañan los cierres ah
la hora de cerrar .
 Espacio extra:

No tienen para ubicar carpetas y si las trae, con la cincha del bolos se dobla y dobla las hojas.
 No cuenta con espacios diferentes:

No tienen separadores para los productos y a veces se riegan manchando.

 Son difíciles de lavar.


3..IDEACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL ELEMENTO
«LA MOCHILA»

 Sera cemi-cuadrado para para que no se doblen las puntas de


los cuadernos.
 Seguro (o correa) para los termos para no perderlos.

 Espacio accesible para portas u otros objetos.

 Espacio suficiente para los computadores .

 Contara con un Impermeable interno para que los elementos no


se mojen o a la hora de haber un derrame de alguna bebida no
se pase al resto o manche.
 Espacio duro para elementos de papeles u otros productos
sensibles.
PROTOTIPO DE LA MOCHILA …

Creando como que daría la mochila con


sus debidos cambios innovadores.
PARA
GUARDAR LUGAR
LONCHERAS DONDE SE
O GUARDA
RECIPIENTES LAS
BOTELLAS
DE GUARDAR
CON
ALIMENTOS. SEGURIDA
D.
PROTOTIPO
FINAL.

También podría gustarte